六年級數學上冊 統(tǒng)計初步認識練習（無答案） 北京版 試題_第1頁
六年級數學上冊 統(tǒng)計初步認識練習（無答案） 北京版 試題_第2頁
六年級數學上冊 統(tǒng)計初步認識練習（無答案） 北京版 試題_第3頁
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（北京版）六年級數學上冊 統(tǒng)計初步認識班級_姓名_1常見的統(tǒng)計圖有（ ），（ ），（ ）。2條形統(tǒng)計圖可以表示（ ）的多少。3在制作統(tǒng)計圖表前我們要做的工作有：（ ）。4這是六（1）班同學水果喜好情況統(tǒng)計表(見下表)西瓜香蕉桔子梨葡萄男135125女83248 因為表中是人數，只要能看出數量的多少就行了，所以畫成（ ）比較好。 單式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟有：（ ），（ ），（ ）。 請將下面的條形統(tǒng)計圖補充完整。 認真觀察上面的統(tǒng)計圖，你還能提出什么數學問題？5. 下圖是深圳某公司一車間中三個小組男、女工人數統(tǒng)計圖。 男工人數最多的是（ ）小組，最少的是（ ）小組; 女工人數最多的是（ ）小組，最少的是（ ）小組; 從圖上可以看出（ ）小組的人數最多，（ ）小組的人數最少 通過計算，能知道第一小組是（ ）人，人數最少；第二小組是（ ）人，人數最多；第三小組是（ ）人 第一小組男工人數是女工人數的（ ）倍。 第二小組男工人數占第二小組人數的（ ） 全車間有工人（ ）人，其中女工（ ）人，占（ ）。 第一小組女工人數比男工人數少（ ）% 。 全車間男工人數比女工人數多（ ）% 。 6. 下圖是北京市和深圳市的氣溫統(tǒng)計圖。2009年2月 淺色直條表示（ ），深色直條（ ）。 每個單位長度直條表示（ ）。 看了這幅復式條形統(tǒng)計圖，你

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