預備班美術課教案上分享

1、預 備 班第1課 紅色、黃色、藍色的氣球一、教學目標： 1、認識紅、黃、藍三色。2、用紅、黃、藍三色畫氣球。二、教學重點：1、認識紅、黃、藍三色。 2、用紅、黃、藍三色畫氣球。三、教學難點： 畫氣球。四、教學準備： 畫紙和彩色油畫棒。五、教學過程： （一）、導入新課：新學年，師生交朋友；向學生講明白上課時的各種要求，包括課堂上學生的坐姿，保持安靜狀態(tài)，學習狀態(tài)，以及握筆手勢，等等。 （二）、進入新課：1、發(fā)油畫棒，跟油畫棒交朋友。2、從盒子中找出紅、黃、藍三色油畫棒。3、發(fā)放畫紙，讓學生知道什么是橫著放紙，什么是豎著放紙。4、教師示范，學生跟畫。 5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。

2、 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第2課 學畫圓形一、教學目標： 1、認識圓形。2、學畫各種圓形的物體。二、教學重點：1、認識圓形。2、畫出圓形物體。三、教學難點： 畫圓形物體。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：星期一是中秋節(jié)，同學們吃了圓圓的月餅，欣賞了又圓又亮的月亮，一家人也團圓在一起，真開心呀。老師在黑板上畫月亮。 （二）、進入新課：1我們一起來畫圓：伸出你的小手指，在空中我們來畫月亮。2、發(fā)放畫紙。3、老師帶領學生畫圓形的物體：蘋果、橙子、西瓜、餅干、鐘、游泳圈、糖葫蘆等等。 5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學

3、后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第3課 認識顏色橙、綠、紫（橘子和葡萄）一、教學目標： 1、認識顏色橙、綠、紫。2、學畫橘子和葡萄。二、教學重點：學習用橙、綠、紫學畫橘子和葡萄。三、教學難點： 畫出葡萄。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。課件五、教學過程： （一）、導入新課：課件播放橘子和葡萄的圖片，請學生描述它們的外形、顏色，回憶它們的滋味。引出課題：橘子（橙色）、葡萄（紫色）、葡萄葉（綠色） （二）、進入新課：1、我們一起來畫畫：伸出你的小手指，在空中我們來畫橘子、葡萄。畫在空中看不見，我們把這些水果畫在畫紙上吧。2、發(fā)放畫紙。3、老師帶領學生一起畫：（1）先用橙色勾畫一個橢圓

4、形，用綠色畫出果蒂，再給橘子涂上橙色。（2）用藍色畫出每個葡萄粒，用紫色涂上顏色；用綠色畫葉子，在圖上綠色。（3）檢查畫面，完成繪畫作品。 5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第4課 學畫長方形長方型的車一、教學目標： 1、認識長方形。2、學習用長方形畫小車。二、教學重點：學習用長方形畫小車。三、教學難點： 畫畫小車。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：出示長方形的模板，請學生說出每個形狀的名字。提問：我們能不能把長方形變一變？我們試試看。 （二）、進入新課：1、在師生的一問一答中，教師示范畫出小車

5、的樣子：2、發(fā)放畫紙。3、老師帶領學生一起畫：檢查畫面，完成繪畫作品。 5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第5課 學畫方形和三角形一、教學目標： 1、認識三角形和方形。2、學習用三角形和方形畫房子。二、教學重點：學習用三角形和方形畫房子。三、教學難點： 畫房子。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。課件。五、教學過程： （一）、導入新課：出示三角形和方形的模板，請學生說出每個形狀的名字。提問：這些形狀能組合成什么呢？課件展示：美麗的房子。 （二）、進入新課：1、我們一起來畫畫：伸出你的小手指，在空中我們畫方形和三角形。我們再在畫紙上

6、用三角形和方形畫出美麗的房子吧。2、發(fā)放畫紙。3、老師帶領學生一起畫：（1）先用線畫出房子的外形。（2）再涂色。（3）檢查畫面，完成繪畫作品。 5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第6課 圖形的組合學畫機器人一、教學目標： 1、復習圓形、長方形等形狀。2、學習多種形狀畫機器人。二、教學重點：學習用各種形狀畫機器人。三、教學難點： 畫出機器人。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：復習各種形狀：圓形、長方形、三角形。提問：我們一起用這些形狀來畫一畫機器人？我們試試看。 （二）、進入新課：1、在師生的一問

7、一答中，教師示范畫出小機器人的樣子：2、發(fā)放畫紙。3、老師帶領學生一起畫：檢查畫面，完成繪畫作品。 5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第7課 小鴨子一、教學目標： 1、學畫小鴨子。2、用小鴨子的形象創(chuàng)作一幅畫。二、教學重點：學習畫小鴨。三、教學難點： 畫出小鴨子的外形特點。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：觀看小鴨的圖片，激發(fā)學生的學習興趣。（二）、進入新課：1、與學生一起分析鴨子的外形特點：圓形的頭；扁扁的嘴；翹翹的尾巴；會滑水的腳。2、發(fā)放畫紙。3、老師帶領學生一起畫：4、添畫環(huán)境背景。檢查

8、畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。 第8課 外星人一、教學目標： 1、學外星人。2、發(fā)揮孩童的想象力和好奇心畫畫外星人。二、教學重點：學習用圓形改變成外星人。三、教學難點： 畫出外星人的外形特點。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：老師畫一個圓，讓學生回憶前面我們畫了哪些圓形的東西。引導學生，今天我們再來變一變，把圓形畫成別的東西。（二）、進入新課：1、發(fā)放畫紙。2、老師帶領學生一起畫：教師在黑板上一步步地畫，學生一步步地跟，逐漸的揭開謎底。使得外星人的形象一點點顯現(xiàn)，給學生們

9、一個驚喜。在不知不覺中學會了畫外星人，是他們建立自信。4、添畫星球、星星、飛船等環(huán)境背景。檢查畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第9課 小老虎一、教學目標： 1、學畫小老虎。2、添畫森林的背景。二、教學重點：學習畫老虎。三、教學難點： 畫出老虎威猛的樣子。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：唱兒歌：兩只老虎。導入新課（二）、進入新課：讓學生講述老虎的外形特點，顏色特點和故事。啟發(fā)學生思考怎么畫老虎。1、發(fā)放畫紙。2、老師帶領學生一起畫：用色塊的方法直接畫老虎。4、添畫森林的背景

10、。檢查畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第9課 小胖豬一、教學目標： 1、學畫小胖豬。2、添畫背景。二、教學重點：學習畫小胖豬。三、教學難點： 畫出小胖豬憨憨的樣子。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。五、教學過程： （一）、導入新課：童話故事：三只小豬蓋房子。導入新課。（二）、進入新課：讓學生講述小胖豬的外形特點，顏色特點。啟發(fā)學生思考怎么畫。1、發(fā)放畫紙。2、老師帶領學生一起畫：4、添畫背景。檢查畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會

11、繪畫的快樂。第10課 大白菜一、教學目標： 1、認識大白菜，增長生活知識，喜歡上大白菜。2、學會畫大白菜，喜歡上畫畫。二、教學重點：學習畫大白菜。三、教學難點： 畫出翠綠的大白菜的樣子。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。課件。五、教學過程： （一）、導入新課：播放課件，根據(jù)圖片提問：“你知道這是什么嗎？”（學生七嘴八舌地回答）。小結：這是大白菜，從上面往下看就像一朵朵綠色的花。從側面看粗粗的，白白的桿，綠綠的葉，好看極了。導入新課，板書：大白菜。（二）、進入新課：講述：大白菜很有營養(yǎng)，我們吃了，對大家的健康成長很有好處。它那漂亮的樣子不緊我們喜歡，小青蟲也喜歡，因為它的味道實在太好了。下面我們就來

12、畫一畫大白菜吧。啟發(fā)學生思考怎么畫。1、發(fā)放畫紙。2、老師帶領學生一起畫：3、添畫背景。檢查畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂。第11課 大紅蘿卜一、教學目標： 1、認識大紅蘿卜，增長生活知識，喜歡上大紅蘿卜。2、學會畫大蘿卜，喜歡上畫畫；喜歡吃大紅蘿卜。二、教學重點：學習畫大紅蘿卜，學會從左到右、從上到下平涂顏色的方法，而且顏色不涂出蘿卜外面。三、教學難點： 學會從左到右、從上到下平涂顏色的方法，而且顏色不涂出蘿卜外面。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。課件。五、教學過程： （一）、導入新課：回顧上一節(jié)畫大白

13、菜的內容，讓學生對蔬菜提起興趣。引出課題：今天我給大家介紹另一種好吃的蔬菜大紅蘿卜。板書：大紅蘿卜播放課件，根據(jù)圖片提問：“大紅蘿卜是什么形狀？”（學生七嘴八舌地回答）。談話：現(xiàn)在已經(jīng)冬至，大紅蘿卜經(jīng)過霜打以后，更好吃，一咬，嘎嘣脆，香甜的汁水充滿口腔，甚至流出嘴角，再嚼一嚼，清香滿口。蘿卜燉排骨也很好吃。有句俗話說的好：“蘿卜一上市，醫(yī)生就沒事?！边@句話說明，多吃蘿卜，身體健康。你們也要身體健壯吧？（是的）所以你們也要喜歡吃蘿卜，喜歡吃白菜。（二）、進入新課：下面我們就來畫一畫大紅蘿卜吧。啟發(fā)學生思考怎么畫。1、發(fā)放畫紙。2、老師帶領學生一起畫：（1）畫出蘿卜的外形； （2）涂色：先涂蘿卜，

14、從左到右，從上到下，均勻的涂，不要超出蘿卜的外形。 再涂葉子：要求如上。3、添畫背景。檢查畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂，喜歡吃各種蔬菜。第12課 蝸牛的一家一、教學目標： 1、認識蝸牛的形狀，增長生活知識，喜歡畫蝸牛。2、學會畫大蝸牛。二、教學重點：學習畫蝸牛的一家，學會從左到右、從上到下平涂顏色的方法。三、教學難點： 學會從左到右、從上到下平涂顏色的方法。四、教學準備： 畫紙和彩色筆。范畫。五、教學過程： （一）、導入新課：回顧上兩節(jié)畫大白菜和大蘿卜的內容，告訴他們白菜和蘿卜上面經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)蝸牛的一家

15、。引出課題：今天我們大家一起來畫蝸牛的一家卜。板書：蝸牛的一家。展示范畫，根據(jù)圖片提問：“蝸牛的殼是什么形狀？”（學生七嘴八舌地回答）。談話：蝸牛的一家來到了白菜地、蘿卜地，他們準備大吃一頓。 （二）、進入新課：下面我們就來畫一畫蝸牛。啟發(fā)學生思考怎么畫。1、發(fā)放畫紙。2、老師帶領學生一起畫：（1）畫出蝸牛的外形； （2）涂色：先蝸牛殼，從左到右，從上到下，均勻的涂，不要超出蝸牛殼的外形。 再涂蝸牛的身子：要求如上。3、添畫背景。檢查畫面，完成繪畫作品。5、欣賞作品：學生互相欣賞畫作，講講自己的畫。 六、教學后記： 通過對本課的學習，讓學生體會繪畫的快樂，認識蝸牛。第13課 深圳灣公園自然體驗

16、游一、教學目標： 1、帶領學生走進自然，親近自然，體驗自然。2、通過這次活動，讓學生親身體驗自然，獲得第一手的體驗感覺和資料，便于美術學習和健康成長。二、教學重點：體驗大自然三、教學難點： 在自然環(huán)境中通過眼睛觀察、耳朵聆聽受的觸摸來感受大自然。四、教學準備： 好奇心、探究心。五、教學過程： （一）、乘校車到深圳灣公園（二）、1、集中，交代注意事項。 2、看海。 3、摸草。 4、抱樹。 5、與大自然合影。 6、游戲。 7、回校。 六、教學后記： 通過這次活動，讓學生親身體驗自然，獲得第一手的體驗感覺和資料，便于美術學習和健康成長。第14課 欣賞大碗島的星期天下午一、教學目標： 1、回憶在深圳灣

17、公園的游覽。2、欣賞名人名畫修拉的大碗島的星期天下午，開闊眼界，學會欣賞繪畫作品。二、教學重點：欣賞大碗島的星期天下午。三、教學難點： 在大碗島的星期天下午的繪畫作品中找到在深圳灣公園里的感覺，找到共鳴點，體會生活和藝術的相通點。體會藝術來源于生活。四、教學準備： 大碗島的星期天下午的圖片等等。五、教學過程： （一）、導入新課：通過觀看在深圳灣有玩的圖片，回顧那天的情景，導入新課。（二）、進入新課：欣賞大碗島的星期天下午。1、 讓學生找出畫中的人物、動物、景物等等。2、 把畫中的人物、動物、景物和學生們在深圳灣體驗到的作比較。3、 介紹畫家喬治。修拉。4、 介紹“點彩畫”5、 欣賞“點彩畫”的

18、其他一些作品。為下一節(jié)“點彩畫”的繪畫體驗打下基礎。 六、教學后記： 通過欣賞，讓學生體會到生活中有藝術，藝術中有生活。 第15課 欣賞大碗島的星期天下午體驗“點彩畫”一、教學目標： 1、回憶大碗島的星期天下午中的內容。2、體驗點彩畫的畫法。二、教學重點：體驗點彩畫。三、教學難點： 體驗點彩畫。四、教學準備： 棉簽、水粉、調色盤、藍色卡紙。五、教學過程： （一）、導入新課：回憶大碗島的星期天下午中的內容，回憶點彩畫的特點。引出新課。（二）、進入新課：1、發(fā)放材料：棉簽、水粉、調色盤、藍色卡紙。2、引導學生體驗“點彩畫”的畫法：（1）用點點出形狀。（2）用點鋪滿形狀，記得全部用點來鋪滿。（3）寫

19、上姓名、時間、畫題等等。（4）調整，完成。 六、教學后記： 通過欣賞，讓學生體會到生活中有藝術，藝術中有生活。 第16課 雪孩子一、教學目標： 1、在南方降溫的天氣，讓學生了解北方冬天下雪的天氣里，北方的孩子們喜歡在室外干什么。2、用油畫棒在有色紙上畫出大雪天的景象，學畫雪孩子。二、教學重點：用油畫棒在有色紙上畫出大雪天的景象，學畫雪孩子。三、教學難點：畫出雪景、畫出雪孩子。四、教學準備： 油畫棒、藍色卡紙。五、教學過程： （一）、導入新課：這幾天深圳降溫了，同學們都穿上了厚厚的衣服，有羽絨衣、毛衣、背心等，全國迎來了冬天。在北方，冬天還會下雪。漫天的大雪落在樹上、落在屋頂上、落在馬路上、落在

20、田野里，放佛要把這個世界變成白色的世界。北方的孩子們這時候最喜歡在室外玩耍了！為什么呢？（學生回答：可以打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等等其樂無窮！今天我們通過我們的畫筆來畫畫堆雪人。引出新課：雪孩子（二）、進入新課：1、發(fā)放材料：油畫棒、藍色卡紙。2、引導學生一起畫：（1）用白色油畫棒在藍色紙上畫出一大一小的圓，都涂上白色。（2）再畫出眼睛、鼻子嘴巴、圍巾、樹枝手。（3）畫出樹、房子，然后畫出雪堆積在其上，還有地面上的積雪。（4）調整，完成。 六、教學后記： 通過繪畫，讓學生體會到繪畫的樂趣。 第17課 小卡車運蔬菜一、教學目標： 1、學畫小卡車2、畫出蔬菜豐收、小卡車繁忙運輸?shù)那榫?。二、教學重

21、點：畫出裝滿蔬菜的小卡車。三、教學難點：大場景的描繪。四、教學準備： 油畫棒、繪畫紙。五、教學過程： （一）、導入新課：冬季來到，大白菜、大蘿卜都長成了，要把這些蔬菜暈倒城里的超市里，用什么辦法最好呢？用小卡車最好，又快，又方便！引出新課：小卡車運蔬菜（二）、進入新課：1、發(fā)放材料：油畫棒、繪畫紙。2、教師在黑板上示范：2、引導學生一起畫：（1）畫出遠處的房屋、樹林、柵欄等；（2）再畫出中景的菜地。（3）畫出近景的小卡車。（4）調整，完成。 六、教學后記： 通過繪畫，讓學生體會到繪畫和豐收的樂趣。 第18課 大熊貓一、教學目標：1、學畫大熊貓2、用喜歡的色塊拼配涂染背景底色。二、教學重點：畫出

22、憨憨的大熊貓樣。三、教學難點：背景景的涂染。四、教學準備： 油畫棒、繪畫紙。五、教學過程： （一）、導入新課：老師演唱竹子開花：竹子開花嘍喂，咪咪躺在媽媽的懷抱數(shù)星星，星星呀星星真美麗，明天的早餐在哪里聽了這首歌，大家猜一猜：歌里唱的是什么動物？學生回答：大熊貓。小結：大熊貓是中國的國寶，大家都要保護它。引出新課：我們來畫一畫大熊貓。（二）、進入新課：1、看課件圖片，直觀的了解熊貓的長相特點。2、教師示范3、發(fā)放材料：油畫棒、繪畫紙。4、教師在黑板上示范帶領著畫：5、添畫背景六、教學后記： 通過繪畫，讓學生體會到繪畫和豐收的樂趣。 第19 我喜歡的美食課一、教學目標：1、學畫各種美食。2、用喜

23、歡的色塊涂染美食的色彩。二、教學重點：畫出多種美食。三、教學難點：多種美食的描繪。四、教學準備： 鉛筆、彩色水筆、油畫棒、繪畫紙。五、教學過程： （一）、導入新課：迎新年，齊團圓，吃美食引出新課：我們來畫一畫各種美食。（二）、進入新課：1、看課件圖片，直觀的了解水果類、糕點類、中餐類、西餐類各種美食；欣賞各種美食的繪畫作品。2、教師示范3、發(fā)放材料：油畫棒、繪畫紙。4、教師在黑板上示范帶領著畫：5、添畫背景六、教學后記： 通過繪畫，讓學生體會到繪畫和豐收的樂趣。 第20課 小烏鴉一、教學目標：1、給小烏鴉涂色。2、在畫中涂色。二、教學重點：給小烏鴉涂色。三、教學難點：學會從上到下、從左到右、均

24、勻、干凈、飽滿地涂色。四、教學準備： 彩色水筆、油畫棒、繪畫紙。五、教學過程： （一）、導入新課：介紹小烏鴉：1、烏鴉的毛色是黑色的，很多人都不喜歡它。 2、烏鴉找水喝，它很聰明。（二）、進入新課：1、看課件圖片，直觀的了解小烏鴉愛媽媽的故事，讓學生指導烏鴉反哺的良好品行，喚起學生對媽媽以及長輩的愛。2、教師示范：涂色和添畫背景。3、發(fā)放材料：油畫棒、繪畫紙。4、教師在黑板上示范帶領著畫：5、添畫背景六、教學后記： 通過繪畫，讓學生體會到繪畫和豐收的樂趣。 第21課 裝飾畫美麗的花手帕一、教學目標：1、學習用圖案裝飾花手帕，學以致用。2、學習畫花邊。二、教學重點：花手帕圖案的設計。三、教學難點

25、：花手帕上的圖案的繪制。四、教學準備： 彩色水筆、油畫棒、繪畫紙。五、教學過程： （一）、導入新課：展示花手帕的實物，帶領同學們欣賞。介紹花手帕在生活中的用法，進一步啟發(fā)學生多用手帕，少用紙巾，這是環(huán)保的一項行之有效的舉動。也是我們力所能及的為環(huán)保事業(yè)能做的事之一。板書：花手帕（二）、進入新課：1、看課件圖片，欣賞各種花手帕，尋找花手帕上美麗圖案的規(guī)律。 2、教師示范：各種可以用來裝飾花手帕的圖案：植物類的、動物類的、人物類的。3、發(fā)放材料：提供油畫棒、繪畫紙。4、教師在黑板上示范畫一張花手帕：5、學生自主裝飾自己的花手帕。6、展示同學們的花手帕。六、教學后記： 通過繪畫，讓學生體會到繪畫和豐收的樂趣。 第22課 學習涂色小貓釣魚一、教學目標：1、學習涂色小貓釣魚。2、學習均勻、飽滿、仔細地涂色。二、教學重點：學習色彩的搭配。三、教學難點：把顏色涂得均勻，搭配的和諧。四、教學準備： 彩色水筆、油畫棒、繪畫紙。五、教學過程： （一）、導入新課：講小貓釣魚的故事。板書：小貓釣魚。（二）、進入新課：1、欣賞范畫，師生共同探討顏色怎樣搭配才漂亮，引導學生對色彩搭配的認識。2、教師示范：示范從上到下、從左到右