禮泉縣師德建設(shè)方案

1、禮泉縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)國家教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件要求，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺性和責(zé)任感，切實(shí)規(guī)范教師的職業(yè)行為，提高教師的整體素質(zhì)，樹立良好的教師隊(duì)伍形象，加快全縣教育改革和發(fā)展步伐，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂為建設(shè)重點(diǎn)，加大落實(shí)市局2015年師德建設(shè)工作重點(diǎn)，著力解決全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍中存在的突出問題，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力造就一支師德高尚、師能高超、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提

2、供堅(jiān)實(shí)的人才和智力支持。二、目標(biāo)任務(wù)1、積極引導(dǎo)全縣廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感，努力增強(qiáng)廣大教師教書育人的能力和水平，不斷提升全縣教育質(zhì)量。2、完善師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。3、立足實(shí)際，著力解決好全縣教師隊(duì)伍中存在的突出問題，樹立教育良好社會形象和行風(fēng)。三、重點(diǎn)工作（一）縣教育局1、制定一個(gè)方案。、五月初制定禮泉縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，明確縣教育局和各中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)、工作重點(diǎn)和要求，對全縣師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全面規(guī)劃。2、轉(zhuǎn)發(fā)三份文件。五月中旬轉(zhuǎn)發(fā)：咸陽市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)、幼

3、兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見（咸政教師字2014304號）；咸陽市教育局關(guān)于印發(fā)咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知（咸政教師字201569號）；咸陽市教育局關(guān)于印發(fā)2015年全市中小學(xué)教師師德建設(shè)工作重點(diǎn)的通知（咸政教師字201584號）。3、召開兩次會議。六月上旬，召開師德師風(fēng)建設(shè)前期工作小結(jié)會，對上半年師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問題進(jìn)行具體剖析，表彰好的單位及做法，激勵(lì)師德師風(fēng)工作超常發(fā)展。12月上旬，召開全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，議定改進(jìn)措施。4、組織兩次督查、兩次巡查。每學(xué)期在教育教學(xué)工作檢查中，將師德師風(fēng)建設(shè)列為專項(xiàng)，安排專人重點(diǎn)檢查，并予反饋；

4、同時(shí)由包片領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織師德師風(fēng)監(jiān)督員和相關(guān)科室人員分別于5月上旬、12月中旬對所包學(xué)校、學(xué)區(qū)進(jìn)行兩次巡查，督促師德師風(fēng)建設(shè)工作的全面落實(shí)，并對存在問題及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)。5、開展九項(xiàng)活動。評選師德模范。六月底前完成全縣師德模范推薦、評選活動。選出全縣最美鄉(xiāng)村教師3名，禮泉縣師德先進(jìn)個(gè)人50名，禮泉縣師德建設(shè)先進(jìn)集體10個(gè)，教師節(jié)大會表彰，并在此基礎(chǔ)上向市上推薦相關(guān)先進(jìn)人選。組織師德征文評選活動。10月上旬以前，由縣教研室牽頭，以“我的教書生涯”、“無怨無悔的人生選擇”、“我割舍不了的教書情結(jié)”等（或自擬）為題，組織一次征文活動，評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀文章在禮泉

5、教研上發(fā)表，在禮泉教育網(wǎng)上發(fā)布。組織師德演講比賽。10月底前，由教育科牽頭，組織“爭做人民滿意的好老師”演講比賽。（演講人選也可在征文獲獎(jiǎng)文章中挑選）組織師德報(bào)告會。暑期學(xué)習(xí)會邀請全國最美鄉(xiāng)村教師向全縣教師做師德報(bào)告；11月份，邀請省、市最美鄉(xiāng)村教師利用雙休日向全縣教師做師德報(bào)告。組織師德培訓(xùn)。一是各校每月校本師德培訓(xùn)一次；二是積極參加國家、省、市、縣師德培訓(xùn)。宣傳師德先進(jìn)。通過禮泉教育網(wǎng)、禮泉電視臺，宣傳本縣師德先進(jìn)事跡。完善師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。一是選聘師德師風(fēng)監(jiān)督員。在五月底之前教育局為中心小學(xué)以上的學(xué)校每校選聘一名師德師風(fēng)監(jiān)督員，重點(diǎn)監(jiān)督師德師風(fēng)方面的工作。二是開通師德師風(fēng)舉報(bào)電話。五月底前開

6、通，擬開通人事科電話，接受社會各界監(jiān)督。三是設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督意見箱和電子信箱，五月底前完成。通過上述途徑，形成學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會五位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對每位教師的師德師風(fēng)承諾落實(shí)情況和日常師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行全方位監(jiān)督。加強(qiáng)師德師風(fēng)考核工作。按照咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法和禮泉縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法，六月底前，對全縣各中小學(xué)教師本年度師德師風(fēng)進(jìn)行一次全面考核。組織一次“墨潤師風(fēng)”書畫展。由教育科牽頭組織，以“頌師品、歌師風(fēng)”為主題，在全縣中小學(xué)師生中征稿，教師節(jié)前在縣中心廣場展出，并評出獎(jiǎng)次（12月下旬）。（二）中、小學(xué)校1、制定本校年度師德建

7、設(shè)實(shí)施方案。方案要結(jié)合實(shí)際，真正有操作性，五月底前報(bào)局人事科。2、師德學(xué)習(xí)常態(tài)化。學(xué)習(xí)時(shí)間：每周政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)不少于半小時(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：法律法規(guī)、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中共咸陽市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全市中小學(xué)校思想政治工作的意見、各級教育行政部門關(guān)于師德建設(shè)的基本要求和優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡；同時(shí)也要學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，并了解違反師德的典型重大案例，從中吸取教訓(xùn)，不斷提高師德素養(yǎng)，提高依法治教的能力。學(xué)習(xí)的方式：學(xué)習(xí)文件、專家報(bào)告、座談討論、交流心得等形式。3、開展師德自查活動。自查時(shí)間：6月1日6月30日自查辦法：每人向?qū)W校提交一份師

8、德師風(fēng)自查報(bào)告。自查報(bào)告的內(nèi)容是根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十個(gè)嚴(yán)禁”和“禮泉縣學(xué)校工作六條禁令”等文件要求，對照檢查，自我反省，要實(shí)事求是，觸及靈魂。整改措施：學(xué)校依照教師自查的問題，歸類整理，建立整改臺賬，并提出有針對性的整改措施，限時(shí)整改。4、組織師德公開承諾。承諾時(shí)間：每年兩次，第一次4月上旬前，第二次9月上旬前。承諾方式：一是公開集體承諾。大學(xué)校以年級或教研組為單位，農(nóng)村小學(xué)校以校為單位，制定承諾書，每個(gè)教師親自簽名后公示于校園醒目處，接受全校師生及社會各界共同監(jiān)督；二是班任課教師承諾。該班所有任課教師集體制定承諾書，每個(gè)

9、教師簽名確認(rèn)，張貼于所任教班級教室內(nèi)，接受本班學(xué)生監(jiān)督；三是與學(xué)校簽訂承諾書，每個(gè)教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際，制定相應(yīng)條款，對學(xué)校予以承諾。5、建立師德考核檔案。六月底前，各中小學(xué)要按照縣局統(tǒng)一要求，建起規(guī)范的師德考核檔案。6、宣傳師德先進(jìn)典型。認(rèn)真做好本校優(yōu)秀教師群體、師德師風(fēng)先進(jìn)事跡的發(fā)現(xiàn)和整理工作，并充分利用校園廣播、櫥窗及社會媒體等，大力宣傳高尚師德師風(fēng)和先進(jìn)人物的模范事跡，讓身邊的先進(jìn)典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚。7、組織師德報(bào)告會。除積極組織教師參加省、市、縣師德報(bào)告會外，每學(xué)期結(jié)合校情組織一次師德報(bào)告會，或與優(yōu)秀教師座談交流會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的真經(jīng)。8、積極參加師德培訓(xùn)。積極參加省、市組織的師德培訓(xùn)。切

10、實(shí)組織好教師，認(rèn)真參加一年一度的縣暑期教師培訓(xùn)會。每年秋季開學(xué)前，利用一周時(shí)間，以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”為主題，開展法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育和專業(yè)技能教育活動。師德培訓(xùn)活動，要記入教師個(gè)人檔案。四、具體措施1、實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制。認(rèn)真貫徹咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法第四章“考核結(jié)果運(yùn)用”第十二至第十六條的規(guī)定，真正把師德考核結(jié)果與教師年度考核、教師資格定期注冊、職務(wù)晉升、職稱評審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、骨干體系評選、績效工資等掛起鉤來，師德考核不合格，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，充分發(fā)揮師德考核的導(dǎo)向作用。2、認(rèn)真開展大家訪活動。家訪對象：留守兒童、單親家庭子女、殘疾學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等

11、。家訪時(shí)間：一是學(xué)期內(nèi)雙休日或教學(xué)空余時(shí)間；二是暑假期間。家訪形式：采取單獨(dú)與家長溝通或與學(xué)生一起與家長交流等方式方法，要因人而異，酌情選定。通過“走進(jìn)家庭、攜手育人”的大家訪活動，努力建構(gòu)家校聯(lián)手、共同育人的良好局面。3、建立健全師德師風(fēng)系列建設(shè)制度。根據(jù)各級教育行政部門的相關(guān)文件和具體要求，結(jié)合本縣實(shí)際，逐步建立健全師德教育、宣傳、考核、激勵(lì)、監(jiān)督、懲處等系列制度，形成師德建設(shè)的長效機(jī)制。4、嚴(yán)查師德失范行為。對觸犯師德紅線的教師，要根據(jù)教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的相關(guān)規(guī)定，按照管理權(quán)限，給予相應(yīng)處分。對性侵、猥褻中小學(xué)生或幼童等危害嚴(yán)重影響惡劣者，要堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。對涉

12、及違法犯罪的要及時(shí)移交司法部門予以處理。針對群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品、推銷教輔資料等突出問題開展專項(xiàng)治理，對典型的人和事要嚴(yán)肅進(jìn)行查處。5、堅(jiān)持重大師德師風(fēng)報(bào)告制度。對引起公眾和媒體關(guān)注的師德師風(fēng)問題，各學(xué)校要根據(jù)咸陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園師德師風(fēng)的意見的要求，迅速調(diào)查，快速回應(yīng)。原則上在事件發(fā)生或曝光的第一時(shí)間當(dāng)即上報(bào)教育局，并在一個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)問題發(fā)生的具體情況，兩個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)調(diào)查處理情況，切實(shí)將事件控制在萌芽狀態(tài)。6、營造良好的師德師風(fēng)發(fā)展環(huán)境。堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)法律法規(guī)和政策，為教師的成長與發(fā)展創(chuàng)設(shè)公平、公正的良

13、好環(huán)境。維護(hù)教師合法權(quán)益，關(guān)心愛護(hù)教師，為教師的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好氛圍。激發(fā)教師正能量。要善于發(fā)現(xiàn)教師在教育教學(xué)管理、服務(wù)工作中的典型事例和優(yōu)點(diǎn)長處。及時(shí)予以表彰鼓勵(lì)，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，以高尚的師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育和感染學(xué)生，真正樹立光輝的教師形象。7、建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。把師德建設(shè)工作納入目標(biāo)責(zé)任制考核，作為教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行一次考核與督查。建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任體系。一要專人負(fù)責(zé)；二要分工明確；三要責(zé)任明晰；四要把師德建設(shè)作為校長履職考核的重要內(nèi)容。建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度。中小學(xué)校長、幼兒園園長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，凡發(fā)生嚴(yán)重違反師德規(guī)范案件的學(xué)校（

14、幼兒園），除依法依規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要實(shí)行責(zé)任追究，一并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。附：禮泉縣2015年中、小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)行事歷 (請各單位下載學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，不再下發(fā)紙質(zhì)文件。)                                 禮泉縣教育局 &#

15、160;                          2015年5月15日  禮泉縣2015年中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)行事歷  時(shí)間重點(diǎn)工作負(fù)責(zé)科室五月上旬制定禮泉縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案       人事科 中旬為中心小學(xué)以上學(xué)校每校選聘一名師德師風(fēng)監(jiān)督員開通舉報(bào)電話 設(shè)立師德師風(fēng)意見箱和電子信箱收查各校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 人事科下旬結(jié)合中期檢查，把師德師風(fēng)建設(shè)工作列為專項(xiàng)重點(diǎn)檢查 教育科六月上旬召開師德師風(fēng)建設(shè)前期工作小結(jié)會各校師德自查活動人事科各中小學(xué)下旬完成全縣師德模范推薦活動對全縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)進(jìn)行年度考核人事科七-八月  暑期師德培訓(xùn)活動    師德報(bào)告會 職評辦九月下旬     師德先進(jìn)單位及個(gè)人表