三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題教學(xué)目標(biāo)筆算乘法例1課型新授教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)與技能：1、使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法.2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的水平和口算的水平1、過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程,掌握算理和計(jì)算的方法 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算教法學(xué)法講解法、演示法、動(dòng)手操作法、啟發(fā)式教學(xué).教具準(zhǔn)備 圖片、多媒體課件h多媒體m多媒體即:/w ww.x kb1. com個(gè)人修改教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；1、口算：白板出示152X 2= 231 X4= 321 X2= 415 X 3= 298 X 3= 523

2、 X 3=2、筆算白板出示24X12= 44 X59= 63 X 52= 說一說筆算的方法是什么？3、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法板書課題：筆算乘法二、探究新知.課件出例如1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了 1 2小時(shí), 火車1小 時(shí)約行145千米.該城市到北京大約有多少千米？問：說一說這題如何列式？這是一道什么樣的乘法算式？板書課題補(bǔ)充；三位數(shù)乘兩位數(shù)145X 12估計(jì)一下大約是多少？怎么計(jì)算出準(zhǔn)確的結(jié)果？能不能用我們以前學(xué)過的舊知識(shí)來解決這道題,自己試一試.問：先算什么？再算什么,積的書寫位置怎樣？最后算什么？145X 12=1740145X 122901 451 740問：如何檢驗(yàn)自己的運(yùn)算結(jié)

3、果？白板演示小結(jié)：,三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么？師生歸納兩位數(shù)乘法,先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和個(gè) 位對(duì)齊；再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊,最后把兩次乘得的積加起來.三、穩(wěn)固練習(xí)：1、書后做一做使用交互式白板134X 12= 176 X47 425 X 36237X 822、練習(xí)七的1、2獨(dú)立完成四、課堂總結(jié)今天你都學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？五、作業(yè)：練習(xí)七第3題六、板書設(shè)計(jì)：例1.145X 12=1740145X 122901 451 740小結(jié)：,三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么？師生歸納兩位數(shù)乘法,先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和個(gè) 位對(duì)齊；再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和十位對(duì) 齊,最后才取次乘得的積加起來.教后反思：本節(jié)課使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算,使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位 數(shù)的筆方法.1、你能運(yùn)用估算知識(shí)猜一猜：李叔叔家離北京大約有多遠(yuǎn)嗎？說一說你的想法？2、兩位數(shù)乘法,先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和個(gè)位對(duì)齊； 再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊,最后才EW次乘得的積 加起來.3、培養(yǎng)學(xué)