北師大版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第一單元 比較探究《我的叔叔于勒》同步練習(xí)3

1、教育精選 我的叔叔于勒同步練習(xí)21結(jié)合句意解釋句中詞語(yǔ)：于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分吃得一干二凈。吃：可是您看他今天已落到什么田地。田地：買十五個(gè)銅子一米的花邊，常常在價(jià)錢上計(jì)較半天。計(jì)較：(4)這封信成了我們家里的福音書。福音書：2“父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”這句話運(yùn)用的描寫方法和作用分別是什么？3小說(shuō)一開(kāi)始便寫“我”家拮據(jù)的生活環(huán)境，其目的是 。4課文中寫吃牡蠣一節(jié)的主要作用是（）、讓菲利普夫婦有登場(chǎng)亮相的機(jī)會(huì)。、讓故事的內(nèi)容更有波瀾。、讓故事情節(jié)得以向前發(fā)展。、讓“我”看得清父母虛偽的真面目。5小說(shuō)的人物中，給你留下深刻印象的是

2、誰(shuí)？談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的看法。6于勒一生中的經(jīng)濟(jì)情況有三大變化，菲利普夫婦一家對(duì)于勒的態(tài)度也有三次變化，而菲利普夫婦也有始終不變的方面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話分別概括這些變化。于勒經(jīng)濟(jì)的變化：菲利普夫婦態(tài)度的變化：菲利普夫婦不變的方面：7我心里默念的話有什么深刻含義？ 8聯(lián)系全文，回答問(wèn)題：菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度產(chǎn)生變化的原因是什么？菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？9選文最后的景物描寫有何作用？10、“我心里默念道：這就是我的叔叔”中，“心里默念”為什么不能改成“叫出聲來(lái)”          

3、;                                                  

4、;                 11、文中“我”叫         。本文為什么要用第一人稱來(lái)寫： A 、                 

5、60;    B、                            。12、在給于勒10個(gè)銅子小費(fèi)這件事上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡(jiǎn)要評(píng)論。          &

6、#160;                                                 &

7、#160;                                         13、“我們回來(lái)的時(shí)候，改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他?！蔽恼陆Y(jié)尾有什么深刻含義？ 14.文

8、中加點(diǎn)的兩個(gè)“狼狽”意思一樣嗎？怎么解釋？_。15.作者在寫菲利普夫婦和若瑟夫時(shí)各運(yùn)用了什么描寫方法？反映了他們什么性格特點(diǎn)？_16.從描寫角度看，選段寫于勒，運(yùn)用了_描寫。選段描寫環(huán)境的句子是_，作用是_。17.“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？_18.畫曲線的句子用了反復(fù)的修辭手法，這默念的三句話意思有什么異同？作者為什么重復(fù)寫？這表現(xiàn)了“我”什么心理？_19找出文中父母對(duì)于勒不同稱呼的詞，并分析其作用。_20.文章第段本是父親說(shuō)的話，應(yīng)接在第段后面，這里作者把它另作一段，其用意是什么？答：。答案1揮霍地步討價(jià)還價(jià)（4）指好消息，幸福的信息。2運(yùn)用語(yǔ)言描寫的方法，揭示了菲利普夫婦幻想發(fā)財(cái)?shù)?/p>

9、心理。（意近即可）3交待盼于勒回家的原因。45略6參考答案如下：揮霍家產(chǎn)經(jīng)商發(fā)財(cái)衰敗窮困；懼怕憎恨奉為福星深惡痛疾；金錢至上。7答：這句默念的話，屬心理描寫，它反復(fù)強(qiáng)調(diào)了于勒和菲利普之間親兄弟的血緣關(guān)系，表現(xiàn)了“我”對(duì)處于貧困之中的于勒叔叔的同情和對(duì)父母冷酷做法的不滿，與菲利普夫婦的自私、冷酷形成_了鮮 明的對(duì)比。8于勒是否有錢。揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會(huì)的黑暗與腐敗。9。反襯人物絕望的心情。10、“心里默念”能準(zhǔn)確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理，而“叫出聲來(lái)”在當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。11、若瑟夫，第一人

10、稱給讀者親切和真實(shí)的感受；用孩子的眼光來(lái)看社會(huì)，更加深刻透徹地批判資本主義社會(huì)人與人的金錢關(guān)系。從12、這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出“我”的單純、善良、和富于同情心，“母親”的勢(shì)利和尖銳。13、反映了菲利普夫婦的自私和冷酷，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。14不一樣。第一個(gè)“狼狽”指“受窘的樣子”。第二個(gè)“狼狽”指窮困到了極點(diǎn)。15作者寫菲利普夫婦綜合運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫方法，生動(dòng)形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷的拜金相。作者寫“我”（即若瑟夫）綜合運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方法，細(xì)膩地再現(xiàn)了一個(gè)富有正義感和憐憫心、純真善良的少年形象。16側(cè)面描寫在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿

11、佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對(duì)照。（可以對(duì)照前面的一段景物描寫一并講解。“我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。”烘托出人物歡快的心情。）17“我”是本文的敘事線索。文章以“我”的所見(jiàn)所聞所感組織材料，結(jié)構(gòu)全文?！拔摇庇质亲髌分械娜宋镄蜗?，是一個(gè)有同情心、有正義感的人?！拔摇笔欠评辗驄D丑惡靈魂的見(jiàn)證人，同時(shí)“我”的行為的“純真”又襯托出了菲利普夫婦行為的“丑陋”。“我”起寄托作者感情和希望的作用。18從字面的人物關(guān)系看，“我的叔叔”也就是“父親的弟弟”，意思一樣。但是從排列順序分析，最后重復(fù)“