小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下期期中練習(xí)題

1、江北區(qū)2013-2014學(xué)年下期小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期中練習(xí)題學(xué)校 班級(jí) 姓名 前半期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，自我檢查一下吧！1、翻開生字表，讀讀14單元的生字，你認(rèn)為讀音要注意的字多讀兩遍，并在書上作上符號(hào)。2、翻開目錄，你最喜歡的課文是 。理由是 3、下面的課文，你會(huì)背的，請(qǐng)畫上橫線。找春天 雷鋒叔叔，你在哪里 日月譚 北京亮起來(lái)了4、前半期你有什么不懂的問題，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫下來(lái)。 一、認(rèn)真書寫下列生字，注意寫正確、規(guī)范，再用它們組一個(gè)詞。蜜 眨小伙伴給我評(píng)：二、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。x yào zú jì xn xin h rán n jìn ruò x

2、io shèn lì jìn ài 三、我會(huì)在正確的讀音后面打“” ní nìn （ ） h huàn（ ）泥濘 呼喚 ní nìn （ ） f huàn（ ） wán zhn（ ） dóu mù （ ）完整 奪目 wán zhn（ ） duó mù （ ）四、我會(huì)組詞 令（ ） 急（ ） 風(fēng)（ ） 密（ ） 鈴（ ） 隱（ ） 鳳（ ） 蜜（ ）呼（ ） （ ） （ ） （ ） 英（ ） （ ） （ ） （ ）特（ ） （ ） （ ）

3、 （ ）五、我會(huì)填，會(huì)積累1. 明亮的 （ ） 絢麗多彩的（ ）繁華的 （ ） 川流不息的（ ）茂密的 （ ） 風(fēng)光秀麗的（ ）2.例：辨 >（辨認(rèn)）>（認(rèn)真）>（真好）>（好人） 祖 >（ ）>（ ）>（ ）>（ ）3. 例：多 （呂） （昌） （炎）雙 （ ） （ ） （ ） 品 （ ） （ ） （ ）4.小氣的鵬鵬不肯把尺子借給同學(xué)用，我想對(duì)他說(shuō)：“幫助別人的人， ”5.春風(fēng)一吹，到處都是綠的，燕子也成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)，我不由得想起一幅對(duì)聯(lián)：春風(fēng)一拂千山綠， 。6. 春天油菜花開了，一片金黃。我想起了一句詩(shī)：兒童急走追黃蝶， 7.每當(dāng)我看到草

4、原上充滿生機(jī)的小草，我就會(huì)誦讀白居易的詩(shī)句：野火燒不盡， 六、我會(huì)選1.題 提 朗萬(wàn)志向小朋友（ ）出了一個(gè)奇怪的問（ ）。2.道 到 伊林娜不知（ ）這（ ）底是怎么回事。3.票 漂 這枚（ ）亮的郵（ ）是小紅的。唱 吃 跳 游 寫 跑 燒 劃（ ）步 （ ）泳 （ ）高 （ ）水果（ ）歌 （ ）信 （ ）船 （ ）開水七、下列漢字都是表示動(dòng)作的，請(qǐng)把它們按要求分類。扔 跳 搖 舉 踩 打 跑 撲 踢 跺表示手臂動(dòng)作的： 表示腿腳動(dòng)作的： 八、我會(huì)照樣子寫句子。例：爸爸學(xué)習(xí)外語(yǔ)。（認(rèn)真地、晚上、在燈下） 晚上，爸爸在燈下認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。1.太陽(yáng)升起來(lái)了。（慢慢地、從東方、早上、火紅的）

5、2.我們做游戲。（高高興興地、下課了、在操場(chǎng)上） 九、我會(huì)給詞語(yǔ)和句子排隊(duì)。北京 的 金色 祖國(guó) 我看到 首都 顏色 味道 葡萄干 甜 有名 鮮 非常 （ ） 小燕子從那遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)了。（ ） 再加上一雙輕快的翅膀和那剪刀似的尾巴，真是令人喜歡。（ ） 春光明媚的時(shí)節(jié)到了。（ ） 它一張嫩黃色的小嘴，兩只米黃色的機(jī)靈的眼睛，一雙金黃色的腿和爪子。（ ）瞧，它一身光滑的羽毛，黑亮黑亮的，像擦過一層清油。十、我能自己讀懂課文。 （一）秋天，松樹上的葉子還是青青的，地上鋪了厚厚的松葉，好像松軟的地毯。松枝上掛著許多松球，散發(fā)出陣陣清香。楓樹的葉子開始落了，一片片紅葉飄下了，就像飛舞的彩蝶，樹上結(jié)了

6、很多果實(shí)，圓圓的，帶著許多刺，連松鼠也不敢碰一碰。1、短文寫了（ ）和（ ）兩種樹。2、用“ ”劃出表示顏色的詞。3、文中把“厚厚的松葉”比作 。把“飄落下來(lái)的楓葉”比作 。4、彎彎的月亮像 太陽(yáng)像 （二） 今天的天氣悶熱悶熱的，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，知了不停地叫著，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來(lái)。人們多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)不知道躲到哪兒去了。1這段話的意思是說(shuō)天氣 2短文從3個(gè)方面寫熱：樹葉 ，知了 ，人們 。（三） 烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰(shuí)也沒有去修，后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？“小烏鴉想：“ ”結(jié)果又是誰(shuí)也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄（揚(yáng) 落）。烏鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。大烏鴉想：“ ”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嘛？它一定會(huì)去修的?！笨墒钦l(shuí)也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更（近 緊）些。風(fēng)越刮越（大 兇），雪越下越（大 兇）。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1、 認(rèn)真讀文，劃掉文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。2、 烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。窩先是 ，后來(lái)窩 ，最后窩 ，兩只烏鴉都凍僵了。3、 在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句，使文章完