安全文明出行演講稿

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_安全文明出行演講稿 安全文明出行演講稿1 在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的禮貌程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就理解交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國(guó)，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。在日本，無論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號(hào)燈。在繁華的

2、街區(qū)，當(dāng)路口的紅燈亮?xí)r，即便馬路上沒有車輛行駛，路邊的行人也沒有闖紅燈過馬路的。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號(hào)燈。我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通禮貌，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每一天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。有的時(shí)候我過馬路，經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情景。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交

3、通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人經(jīng)過時(shí)，必須停車或減速讓行；經(jīng)過沒有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來往行人?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通禮貌。為了加強(qiáng)朝陽區(qū)道路交通安全秩序和提高人民的交通禮貌素質(zhì)，朝陽區(qū)特提出了朝陽區(qū)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運(yùn)，建首善，創(chuàng)和諧交通環(huán)境；二知資

4、料，即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為；三知目標(biāo)，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然；四知規(guī)范，即行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”的目的就是，提高大家的交通安全意識(shí)和交通禮貌素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。當(dāng)然對(duì)于交通禮貌習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，異常是作為一名處于弱勢(shì)地位的行人，更應(yīng)當(dāng)引起注意。來自北京市交管局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，20_(請(qǐng)自填)年，北京行人事故為901起，死亡218人；從20_(請(qǐng)自填)年1月至20_(請(qǐng)自填)年7月，北京

5、市共發(fā)生行人事故842起，死亡200人，傷703人，直接經(jīng)濟(jì)損失726萬多元。財(cái)產(chǎn)損失能夠量化，而生命代價(jià)卻無法計(jì)算。所以，僅有全社會(huì)都行動(dòng)起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通禮貌”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改善，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。 安全文明出行演講稿2 大家好！每說起這個(gè)熟悉的話題，我都會(huì)在心里問自我：安全，在你心中到底有多大分量？無危則安，無損則全。安全，就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財(cái)產(chǎn)免受損失?？墒牵谏钪械牟唤?jīng)意間，在一個(gè)不良習(xí)慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。某日，

6、大雨磅礴。某學(xué)校的一名學(xué)生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎樣地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過馬路時(shí)，由于雨傘太低使他沒有看見一輛超速的橋車，正要過馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要明白，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折這樣的杯具，幾乎每一天都在上演，不知每一天要奪走多少人的生命，不知何時(shí)才能停止上演這樣的杯具，我們不愿看到這樣的杯具上演，我們只想看到一個(gè)人人遵紀(jì)守法，人人遵守交通規(guī)則的中國(guó)居民形象。為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來，牽著你的的手，讓安全與我們同行！ 安全文

7、明出行演講稿3 大家好！我是來自薊縣一小的xx。在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要的是-平安 ！有了平安，才能有將來的一切。隨著我國(guó)的飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，文明出行。文明出行，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓、不搶不爭(zhēng)。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到。面對(duì)紅燈視而不見，面對(duì)公路護(hù)欄飛身翻躍、橫穿公路，大有超越劉翔爭(zhēng)奪奧運(yùn)冠軍之勢(shì)。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的“禍根”，稍有疏忽大意災(zāi)難就會(huì)降臨，悲劇就會(huì)發(fā)生。一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時(shí)請(qǐng)多看一點(diǎn)兒紅燈，注意一點(diǎn)兒他人，就會(huì)減少事故的發(fā)生，回報(bào)您的將是一個(gè)愉悅

8、的心情。讓我們用行動(dòng)詮釋 “安全責(zé)任、重在落實(shí)”，讓我們用心銘記：珍愛生命、文明出行、構(gòu)建和諧交通!謝謝大家！ 安全文明出行演講稿4 各位老師，同學(xué)們：大家好！我們不管是上學(xué)，還是放學(xué)時(shí)，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí)都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜！導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)，一起交通事故都在間接的拆散一個(gè)幸福的家庭，如果是我們?cè)俣嗉訌?qiáng)交通防范意識(shí)

9、，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。俗話說：安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，不然就是不遵守交通規(guī)則，的確如此。如果人們不在酒后駕車，不再技術(shù)上逞能，不在駕駛時(shí)橫穿馬路，每一個(gè)行人都遵守交通規(guī)則，那么社會(huì)不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎？每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜，有了生命的存在才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國(guó)的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生?？蓯鄣男@我們的家，交通安全靠大家，人人身處自律

10、手，校園開遍和諧花。小朋友們讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)、開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。 安全文明出行演講稿5 每次坐我媽的車，她總是一遍又一遍的對(duì)我說“開車小心慢點(diǎn)”“吵架的車不能開，可以放手”“你開車態(tài)度好，不能著急”久而久之，我耳朵都起老繭了，這些話就不管了。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一些事情，我改變了對(duì)這些話的理解。周六中午，我媽帶我去外婆家吃飯。當(dāng)我們開車到小學(xué)附近時(shí)，后面一輛車不停地按喇叭。媽媽說后面的車要超車，我們就讓路。說完，她放慢車速，向右傾斜。我們剛剛走近一點(diǎn)，一輛白色的汽車從我們身邊呼嘯而過。這時(shí)，前面路口有一輛黑色的車，想在大路上行駛。剛剛在路上開到了

11、車的前面，白色的車來不及避開，就開上來迎接黑色的車。只聽到“咚”的一聲，前面兩輛車相撞了。白色的車因?yàn)樗俣瓤於Э亍Ｋ谖覀冘嚽凹眲x車橫穿馬路，在路右邊的路基下行駛，然后撞到電線桿才停下來。我們快速靠邊，然后我們看著白色的車。前引擎蓋已經(jīng)被砸碎，司機(jī)座位上的安全氣囊已經(jīng)被打開，司機(jī)被卡在了司機(jī)座位上，動(dòng)彈不得?？吹竭@一幕，我不禁心頭一緊，心怦怦直跳。如果我們剛才沒有讓開，如果我們剛才沒有減速，如果.一想到這些，我就感到害怕。母親重新發(fā)動(dòng)汽車說：“剛才發(fā)生的事情太可怕了。每次開車都給你講一些安全駕駛的事情。首先，我警告你。第二，我提醒自己開車要小心。我們每個(gè)人都只有一次生命，安全文明駕駛對(duì)自己、

12、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?！?。 安全文明出行演講稿6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：大家上午好!我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明美好生活需要你!文明?社會(huì)發(fā)展需要你!文明人類生存更需要你!幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠?/p>

13、是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目

14、無法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面?duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?師說里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教

15、學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就

16、是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!自古以來，孔子的儒家學(xué)說傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長(zhǎng)江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的

17、搖籃，就是文明的長(zhǎng)江源頭!駕校的同胞們!讓我們攜起手來，爭(zhēng)做文明的教練，培養(yǎng)文明的學(xué)員，創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!我的演講完畢，謝謝大家! 安全文明出行演講稿7 安全，多么簡(jiǎn)單的字眼呀!但它的重要性每一天都與我們相伴，沒有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事，嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一齊，這兩者是不可分割的。在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一齊，一刻也不能分開，在寫這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它是重要的，我們每一天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì)降臨到我們身

18、上，可見安全在我們身上有多么重要!往往有的人沒有把安全當(dāng)成回事，才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來的生命事件，如果我能夠見到死神，那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊危赡軙?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù)，不用說每年就是每一天也有近萬人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。今日我懷著惋惜的心境想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無法挽回。如果不想失去生命，那就請(qǐng)將安全放在第一位吧!生命的重要性你無法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。 安全文明出行演講稿8 親愛的老師、同學(xué)

19、們：大家好！隨著生活水平的提高，汽車逐漸成為人們出行的代步工具。文明交通，在日常生活中就顯得十分重要。因?yàn)槲业募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以媽媽每天都是開車接送我上學(xué)，一路上，常常能看到各種各樣違反交通規(guī)則和不文明行車的事。特別是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈，汽車隨意變道印象最深的一次是有一天放學(xué)回家，媽媽接了我開到春申路和青石路的路口時(shí)，我們?cè)谧筠D(zhuǎn)彎車道慢慢轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然右邊人行橫道上竄出一輛電動(dòng)車，媽媽一個(gè)急剎車，停住了，可是電動(dòng)車沒能剎得住，一下子就撞到了我們車子的右側(cè)，“砰”的一聲響，我和媽媽都被嚇了一跳，所幸人沒有受傷。路口執(zhí)勤的交警很快趕過來，對(duì)電動(dòng)車駕駛者進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)教育，說她這種典型的闖紅燈行為會(huì)

20、害人害己。親身經(jīng)歷了這件事，讓我覺得不僅自己要遵守交通規(guī)則，看到周圍有人做出不文明的事也要去制止。希望大家都有文明交通的意識(shí)和行為，有規(guī)則的生活才會(huì)更美好。 安全文明出行演講稿9 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是關(guān)愛生命，文明出行。生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關(guān)愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的話題，現(xiàn)在，隨著城市發(fā)展、人口增加，出行問題也越來越嚴(yán)重！在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，

21、隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎交通隱患！現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)！隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜！導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)，若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí)，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你瀟灑地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心地和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你為了刺激翻越護(hù)欄時(shí)；你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么？也許你覺得沒什么，但是這對(duì)我們學(xué)生來說，如有稍稍僥幸，后果將不

22、堪設(shè)想！人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。然而就在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因一時(shí)疏忽，而釀成了一場(chǎng)場(chǎng)馬路悲劇。安全很重要，那怎樣才能夠安全出行呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20xx年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10。1億元。在每年中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。為什么會(huì)有這么驚人的數(shù)字呢？原因就是很多未成年人的安全意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，不拿生命當(dāng)回事。那么多未成年人的生命就葬送在車輪之下，一個(gè)個(gè)失去的生命，難道還不足以讓我們痛心嗎？難道不足以讓我們得到血的教訓(xùn)嗎？那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，難道不在告知人們生命的可貴，不在昭示

23、著人們注意安全，文明出行的重要么？安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)；安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障；假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔(dān)心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。 安全文明出行演講稿

24、10 各位老師同學(xué)： 文明是我們?cè)谏钪袘?yīng)該知道的道德。什么是文明？文明就是你撞見別人說“對(duì)不起”。文明就是當(dāng)你遵守交通文明的規(guī)則。文明就是當(dāng)別人需要座位的時(shí)候. 交通事故有多可怕。那一刻，你寶貴的生命被交通事故奪走了。如今，汽車越來越多，道路越來越擁擠。如果不遵守交通安全，你寶貴的生命就這樣失去了。你有沒有想過如果你出了事故，你的家人會(huì)有多辛苦？父母失去一個(gè)孩子有多難過？這些你都知道嗎？每年發(fā)生多少起交通事故？有多少人失去了親人？毀滅了多少美好的家庭？這些都是交通事故造成的。如果每個(gè)人都遵守交通事故，就不會(huì)有這么多交通事故了。國(guó)慶回老家，高速路上堵車很多，堵了十幾分鐘。我下了車走到前面，被這

25、一幕驚呆了：一輛車的車頭撞上了前一輛車的車尾，兩輛車已經(jīng)在冒煙，一個(gè)小女孩在哭。我不忍心看這樣的場(chǎng)面。那個(gè)小女孩多可憐?。∪绻麤]有交通事故，這個(gè)小女孩就不會(huì)失去父母！因此，作為一個(gè)合格的小市民，要做好宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通文明習(xí)慣，努力宣傳“車造車，舍個(gè)令；人讓人放棄一份友誼；車讓人放棄一種文明；人們放棄汽車，放棄安全。”如果我們都遵守交通規(guī)則，我相信我們一定會(huì)避免交通事故。朋友們，讓我們從“文明走路，文明開車，文明開車，不闖紅燈”開始，努力創(chuàng)造“文明走路，文明開車，文明開車，建設(shè)文明城市”，讓我們的世界變得更美好！ 安全文明出行演講稿11 夢(mèng)想是花，安全是葉。

26、唯有保證安全，夢(mèng)想的花才能實(shí)現(xiàn)。隨著科技不斷進(jìn)步，路上的車輛越來越多，交通事故也頻繁發(fā)生，往往給人們?cè)斐蓸O大的傷害。有時(shí)候大休放學(xué)回家，在校門口的人和車輛堵得水泄不通。汽車、自行車和行人混成一團(tuán)，大家誰也不讓誰，出也出不出，進(jìn)也進(jìn)不來。如果大家都遵守一下交通規(guī)則，我們就可以快一點(diǎn)到家，不是嗎？由于我家離公路特別近，這條路是比較繁忙的，所以每天車輛都是特別多。每當(dāng)我經(jīng)過這條路時(shí)，我都提心吊膽的。車輛經(jīng)過村莊時(shí)，特別快，速度并沒有減慢，那些警示牌對(duì)他們來說只是一個(gè)擺設(shè)罷了，沒有起作用。因此交通事故也接連發(fā)生。記得有一次出門玩的時(shí)候，看到路上的車輛排的有幾百米遠(yuǎn)的樣子，過去一看，原來是發(fā)生了交通事故

27、。受傷的人面目全非，真是太可怕了?？蓻]想到?jīng)]到一年的時(shí)間，交通事故就發(fā)生了十多起，直到現(xiàn)在都?xì)v歷在目。因此也給我敲響警鐘，使我對(duì)交通規(guī)則有了很好的認(rèn)識(shí)。每當(dāng)過馬路時(shí)，我都左右看好幾次才放心過去。所以我們不能只為自己的夢(mèng)想而忙碌，時(shí)刻銘記安全，敲響交通安全的警鐘，不能為了一時(shí)的方便，橫穿馬路；不能懷著僥幸心理，騎車走上機(jī)動(dòng)車道；不能為了趕時(shí)間，對(duì)紅燈視而不見也許就在你鋌而走險(xiǎn)的那一霎那，屬于你生命的交響曲因?yàn)槟莻€(gè)不和諧的音符而付出代價(jià)！請(qǐng)記?。寒?dāng)我們出門的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，避免交通事故發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。關(guān)愛生命，遵守法規(guī)，安全出行，平安走天下，是你我共同的心愿。 安全文

28、明出行演講稿12 大家好！過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下頭就是一個(gè)很悲慘的事例。在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個(gè)大約三歲的孩子過馬路，要從對(duì)面來我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當(dāng)救護(hù)車呼嘯而來時(shí)，小孩已經(jīng)離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生?！凹t燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這么簡(jiǎn)單的交通規(guī)則卻經(jīng)常會(huì)有人違反，“喝酒誤事”人人都明白

29、，可有些司機(jī)還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？當(dāng)我在報(bào)紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數(shù)十萬人殘疾”的時(shí)候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險(xiǎn)就進(jìn)一步。教師告訴我們遵守交通規(guī)則，不僅僅是為了自我和他人行路順暢，也是人們個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。最近，我家門前最終安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為了自我的生命安全，我要做到以下幾條：1、遵守交通規(guī)則，走路要走人行道。2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí)，要注意觀察信號(hào)燈。3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉

30、鬧，決不再汽車駛近時(shí)橫穿馬路。4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。隨著科技和交通工具的發(fā)達(dá)，當(dāng)自我站在像流水般的車輛面前時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高警惕讓安全與我同行。 安全文明出行演講稿13 今日中午，我們吃完飯，在操場(chǎng)玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來的血?”我們好奇的跑過去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學(xué)身上一看，手臂上已經(jīng)被掛出差不多20厘米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來了，學(xué)校趕緊把他送到醫(yī)院，跟他的父母取得聯(lián)系，此刻還不知情景如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎樣會(huì)出現(xiàn)那么長(zhǎng)的口子，我問了當(dāng)時(shí)和他一齊的幾個(gè)同學(xué)，誰知我們班的那個(gè)同學(xué)在足球門上的頂上站著，由于重心不穩(wěn)，摔了下來，在摔

31、下來得途中想用手抓住欄桿，誰知欄桿沒抓住，手臂卻被拉出一個(gè)大口。我們生活在一個(gè)和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能;居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。不能反思昨日的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全毛毛雨常下，今日的安全就會(huì)轉(zhuǎn)化成明天的事故。安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!讓我們與安全同行，與平安同行，一齊生活在一個(gè)幸福的世界里。 安全文明出行演講稿14 隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，交通運(yùn)輸業(yè)也有蓬勃發(fā)展之勢(shì)，各種各樣便捷的交通工具大量的進(jìn)入了尋常百姓家，各種交通工具遍地開花，路上車水馬龍的繁榮景象比比皆是

32、。但是，當(dāng)我們看到它給我們帶來便利的同時(shí)，也要看到其中潛伏的安全隱患。所以，倡導(dǎo)文明交通，平安出行勢(shì)在必行，交通安全意識(shí)就應(yīng)倍受關(guān)注，成為社會(huì)安全的焦點(diǎn)！曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道，在我國(guó)，全國(guó)范圍內(nèi)，每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下。多么可怕的數(shù)據(jù)?。∵@絕對(duì)不是危言聳聽！交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上，等待著一些違法亂章的不安分子的出現(xiàn)。隨時(shí)都可能奪走他們的性命。由此看來，遵守交通規(guī)則，文明駕駛有多么重要。所以，為了我們自身的安全，也為了他人的人身安全，我們應(yīng)該注重文明交通，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。文明交通也是構(gòu)建文明社會(huì)的一個(gè)重要的保障，而市民的文明素質(zhì)則是構(gòu)建文明交通的軟肋。俗話說：紅

33、燈停，綠燈行，但往往在現(xiàn)實(shí)中很多人都把持不住自己，使闖紅燈這一現(xiàn)象層出不窮，屢見不鮮。更可怕的是有些市民似乎養(yǎng)成了闖紅燈的習(xí)慣，對(duì)紅綠燈的變化一概視而不見，見縫插針，本著走自己的路，讓紅燈一邊亮去吧的心理，讓交通陷入了一片混亂，讓交通事故有機(jī)可乘。同時(shí)也有一些圖省事的市民，不顧自身的安危，可謂奮不顧身，隨意在車流中穿梭，讓斑馬線隨著車流遠(yuǎn)去，在他們心目中，他們認(rèn)為只要多個(gè)心眼，多注意些，冒一下險(xiǎn)也無大礙。他們的這種勇敢的表現(xiàn)似乎認(rèn)為交通規(guī)則只限于車輛，而不限于他們，畢竟違反交通規(guī)則的車輛會(huì)被罰款、扣分、扣留駕駛證而對(duì)行人卻無可奈何?？墒牵沐e(cuò)了，要是你仍心存這種僥幸的念頭，哪天付出的就是鮮血乃至生命的代價(jià)。因此作為新一代的主流，我們更應(yīng)該要呼吁大家珍愛生命，文明交通，平安出行！作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該身體力行，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)參與和諧交通環(huán)境的建設(shè)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)宣傳遵守交通法則的重要性，倡導(dǎo)勿酒后駕駛，限速行駛，開車是一件頻繁而單調(diào)的事，容不得疏忽，請(qǐng)不要拿生命開玩笑，否則飛旋的車輪會(huì)毫不留情地吞噬每一個(gè)脆弱生命。交通的現(xiàn)狀，猶如一面鏡子，它折射出每一個(gè)出行者的文明素質(zhì)