最新小學綜合實踐活動人文安徽設(shè)計介紹含山風土人情的課堂教學精品教學設(shè)計

1、?非常之觀就在含山?教學設(shè)計【教材分析】：?非常之觀 就在含山?是依據(jù)安徽教育出版社出版的 ?綜合實踐活動?六 年級下冊的第四課“人文安徽而設(shè)計的介紹含山風土人情的課堂教學.本節(jié)課 授課內(nèi)容是“家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人,本課的學習內(nèi)容以家鄉(xiāng)的地理景觀和人 文景觀為背景,通過了解家鄉(xiāng)的風景名勝、自然資源、家鄉(xiāng)的名人,來激發(fā)學生 熱愛家鄉(xiāng)的感情.教材的編排注重愛國主義教育,愛祖國從愛家鄉(xiāng)開始.根據(jù)兒 童生活范圍的擴展,他們越來越多地接觸到了家庭、 學校之外的地方,因而培養(yǎng) 學生對自己所在的社區(qū)、家鄉(xiāng)等的情感是進行集體主義、愛國主義教育的重要基 礎(chǔ).編者從自然景觀到人文景觀,由表及里,由淺到深,循序漸進

2、地通過充分開 展活動培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)意識和初步的社會責任感.【學情分析】：針對六年級學生的熟悉水平和心理特點,教師應預防太多的理論說教.課 前老師、學生、家長多方面收集相關(guān)資料,擴充課文內(nèi)容.嘗試結(jié)合家鄉(xiāng)的景色、 名人進行引導,使學生在實際生活中體驗家鄉(xiāng)的美, 學習合作與分享,充分培養(yǎng) 合作探究的精神.通過教學活動,旨在引導學生由表及里,由淺到深,循序漸進 地通過充分開展活動培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)意識和初步的社會責任感.因而培養(yǎng)學生對自己所在的社區(qū)、村莊、城鎮(zhèn)等的情感是進行集體主義、愛國主義教育.【設(shè)計理念】：在本課的設(shè)計上,我緊扣?綜合實踐活動?課程的生活性、開放性、活動性 的原那么,我的設(shè)計初衷

3、是在充分考慮學生生活實際的根底上,廣泛挖掘課內(nèi)外的可用資源,通過創(chuàng)設(shè)生活中有趣的活動情況,捕捉鮮活的內(nèi)容,引導學生在互動、 交流的體驗中愛上家鄉(xiāng)的美景和家鄉(xiāng)的人.【活動目標】：1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感.2、交流自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受.3、能運用觀察、訪問、拍攝、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的 文化生活.4、家鄉(xiāng)的美麗和家鄉(xiāng)人對家鄉(xiāng)的熱愛和家鄉(xiāng)人的努力分不開的,鼓勵學生 為家鄉(xiāng)做奉獻.【教學重難點】：了解家鄉(xiāng)的風景名勝,風土人情,描述風景區(qū)的特點.【課前準備】：課前充分搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料【活動過程】：一、媒體激情,情感共鳴1 、同學們,我們都

4、生活在含山縣,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察和了解了 家鄉(xiāng)的山山水水,并用自己獨特的方式去展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美, 今天,就讓我們走近家 鄉(xiāng),了解咱們含山縣.首先我們大家一起來欣賞一下關(guān)于我們含山的一段宣傳片.2、課件播放：?含山宣傳片?二、熟悉含山.含山縣位于長江中下游北岸,皖中東部、巢湖之濱,隸屬于馬鞍山市,全縣 轄8個鎮(zhèn),96個村、21個社區(qū),總面積1047平方公里,人口 45萬,2021年、 2021、2021年連續(xù)三年獲得全省科學開展先進縣.含山縣介于合肥市、南京市、 蕪湖市、馬鞍山市的中間位置,距這 4個城市均不超過100公里.現(xiàn)轄8個鎮(zhèn)： 環(huán)峰鎮(zhèn)、林頭鎮(zhèn)、運漕鎮(zhèn)、銅閘鎮(zhèn)、陶廠鎮(zhèn)、清溪鎮(zhèn)、仙蹤鎮(zhèn)

5、、昭關(guān)鎮(zhèn).縣政府 駐環(huán)峰鎮(zhèn).境內(nèi)的凌家灘古文化遺址,屬新石器時代晚期,距今 5300多年,為 中華玉文化的發(fā)祥地.凌家灘遺址的成功開掘,將中國城市歷史向前推進1000多年.春秋時期,含山為吳楚兩國邊界,為兵家必爭之地.建國后,含山隸屬于 原巢湖市巢湖地區(qū),2021年8月22日含山縣劃歸馬鞍山市管轄.三、探尋含山美景.1、在剛剛的短片里,我們欣賞到了含山的美好風光,下面我們就來一起交流一下,你最喜歡含山的哪處美景呢為什么請大家在小組內(nèi)討論、交流、展示,每個同學都介紹自己喜歡的家鄉(xiāng)美景,然后組內(nèi)推薦一人向全班同學展示.2、小組內(nèi)展示、交流,師巡視,相機指導.3、集體交流,及時歸納.4、出示“含山十

6、景.1玉龍遺址2運漕古鎮(zhèn)3古道昭關(guān)4華陽古洞5太湖勝景6 屏蔽江淮7溫泉瀉玉8石頭部落9東關(guān)古戰(zhàn)場10大漁灘荷花 四、感受含山文化.1、你知道與含山有關(guān)的哪些成語、故事、謎語嗎2、先小組交流一下,然后集體交流,歸納.成 語：望梅止渴、蒙混過關(guān), 一夜白頭,非常之觀,程門立雪相關(guān)人物：曹操、伍子胥、伍子胥、王安石游酢1望梅止渴.東漢末年,曹操擊破北邊烏桓,一舉消滅了袁紹、袁術(shù), 統(tǒng)一了北方,之后,曹操憑借逐漸強大的實力,興師10萬大軍從許都許昌出發(fā),南下伐吳,經(jīng)過界首、合肥、昭關(guān),大軍到達梅山,士兵口渴難忍,曹操 坐在馬上翻開了軍事地圖一看,乃令曰：“前有大梅林,饒之甘酸,可以解渴. 士卒聞之口

7、皆出水,軍心振奮.2程門立雪.游酢是北宋著名的理學家.有一天,游酢與他的學友楊時,因 對某問題有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去程頤老師家請教.時 值隆冬,天寒地凍,來到程頤家時,又適逢先生午休.游酢二人不敢驚動打攪老 師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來.過了良久,程頤一覺醒來,從窗口 發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的游酢二人通身披雪, 腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎 他倆進屋.此后,“程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談.游酢墓就位于含山縣林頭鎮(zhèn)大青山腳下,墓盡管不高,但面積很大,而且這里的位置非常 好,坐落在蜿蜒的大青山懷抱中.3草船借箭.“草船借箭是?三國演義?最精彩的故事之一,作

8、品中“草船借箭是在湖北赤壁,實際上這是作者羅貫中為了小說需要挪過去的,這個故事其實就發(fā)生在含山東關(guān)古戰(zhàn)場.4非常之觀.北宋著名政治家、思想家王安石在?游褒禪記?中,曾寫道“世 之奇?zhèn)ガF(xiàn)怪非常之觀,常在于險遠,“非常之觀意思指“非同尋常的景色.5出示謎語,猜含山地名.接下來,老師可要考考你們,看來你們能不能快速答出這是家鄉(xiāng)的哪些景點.師點擊逐一播放圖片,生搶答山頭上撒鹽一一含山下雨不打傘一一淋頭林頭墻頭栽蔥一一仙蔥蹤毛驢放屁一一青清氣溪穿褂門不扣鈕子一一套陶敞廠 五、了解含山風俗特產(chǎn).1 、含山美食：東關(guān) 老鵝湯仙蹤 狗肉面林頭 花生酥陶廠鹵牛肉2、茶葉：含山翠眉昭關(guān)翠須絞股藍茶3、含弓戲“安徽

9、非物質(zhì)文化4、釀酒安徽運酒集團六、擬寫廣告詞.勤勞的含山人用自己的雙手建設(shè)著秀美含山,讓含山含水舊貌換新顏. 含山先后獲得了省“文明縣城、“森林縣城,今年我縣又在中報“全國衛(wèi)生 城市.我們的家鄉(xiāng)如此美好,家鄉(xiāng)的人民又如此好客,含山歡迎你,歡迎全國 各地的朋友前來觀光游覽.現(xiàn)在請同學們?yōu)樽约合矚g的景點或含山全景寫句宣傳 標語.學生交流后教師出示：1、夢尋江北,心泊含山.2、看你山含景,想你夢含山.3、含山含水,臻善臻美.4、含情脈脈,山水出色.5、含山之美,豈止山水6、一樣的山,不一樣的含山.7、游含山,心自寬.8、一座被山深情擁抱的城市.9、吳楚文化故地,華夏文明起源.10、走遍千山,最憶含山.七、教師總結(jié).含山含水,臻善臻美.含最近有一首歌在微信圈里很火的, 由含山籍的歌 手張東朗演唱的的?畫里含山?.下面讓我們一起來欣賞一下這首歌曲,再次領(lǐng)略家鄉(xiāng)的