三節(jié)三愛主題班會(huì)精選

1、三節(jié)三愛主題班會(huì)精選班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。以下是由為大家出來的三節(jié)三愛主題班會(huì)，僅供參考。三愛三節(jié)”20xx 年 3月 14日三年級(jí)一班教室三年級(jí)一班全體學(xué)生及班主任開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號(hào)召， 培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí) ; 節(jié)水，節(jié) 糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想 觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。1. 通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng) 具有的美德。2. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成 良好的習(xí)慣。3.1.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)

2、慣，使“三愛真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目糧，節(jié)電小妙招。3.1.主持人致辭，班會(huì)開始。2.行隊(duì)禮，唱國歌。準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作 PPT在班會(huì)進(jìn)行過程中3.節(jié)目表演：詩歌祖國啊，我親愛的祖國與紅領(lǐng)巾心向 黨、故事演講勤學(xué)好問的張衡、獨(dú)唱紅星歌、快板節(jié)約 小標(biāo)兵、小品會(huì)說話的垃圾箱、三句半大家一起來節(jié)約4 、學(xué)生自由談感受。5 、班主任總結(jié)發(fā)言。6 、班會(huì)結(jié)束。開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號(hào)召， 培養(yǎng)學(xué)生愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí) ; 節(jié)水，節(jié) 糧，節(jié)電。特此舉辦

3、以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。3.4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。1.2.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。提前通知學(xué)生通過詢問、 上網(wǎng)、看書等 i ，收集節(jié)水， 節(jié)糧，節(jié)電小妙招。3. 將班級(jí)劃分成小組， 選出發(fā)言人， 便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總 小組意見發(fā)言。4. 準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作 PPT,在班會(huì)進(jìn)行過程中展開分析討論。1.主持人致辭，班會(huì)開始。2.分析

4、講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。3.分析討論“三愛三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。4.5.舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)。匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。6.展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機(jī)成7.班主任發(fā)言。果。8. 學(xué)生代表發(fā)言。9. 主持人做主題班會(huì)總結(jié)。本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通 過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融 入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 通過小組展開討論， 小組成員之間交換了 意見，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面 接觸范圍，真正是學(xué)生了 解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣