備戰(zhàn)2020中考物理重點知識強(qiáng)化訓(xùn)練——專題五十七：簡單機(jī)械

1、備戰(zhàn)2020中考物理重點知識強(qiáng)化訓(xùn)練專題五十七：簡單機(jī)械考點一：滑輪1.如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若不計滑輪自重及摩擦，則最省力的是( )2.把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后( )AA上升 BA下降CA、B均靜止 D無法判斷3.小柯用圖中裝置提升重為400 N的物體，不計摩擦和滑動自重，下列說法正確的是( )A兩個滑輪均為定滑輪B人將繩子拉過1米，物體也上升1 mC物體勻速上升時，人對繩子的拉力為200 ND使用該裝置不能省力，但能改變力的方向4.如圖，用滑輪組提升重物時，重800 N的物體在10 s內(nèi)勻速上升了1 m已知拉繩子的力F為50

2、0 N，則提升重物的過程中( )A繩子自由端被拉下3 m B做的有用功是800 JC拉力F的功率是80 W D滑輪組的機(jī)械效率是60%5利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動物體，下列敘述正確的是( )A重力做的功是有用功 B拉力F1做的功是額外功C繩子自由端的拉力F做的功是總功 D該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%6下列幾種說法中正確的是( )A任何一個滑輪組都具備既省力又改變動力方向的優(yōu)點B滑輪組的省力情況決定于動滑輪的個數(shù)C滑輪組的省力情況決定于承擔(dān)物重的繩子段數(shù)D任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點7用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100 N的物體，拉力F60 N，滑輪組的機(jī)械效率為_

3、。在物體勻速上升的過程中，物體的動能_，物體的重力勢能_。(后兩空均填“變大”“變小”或“不變”) 8如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100 N，滑輪重25 N，繩重和摩擦不計，圖甲中F甲_N，圖乙裝置的機(jī)械效率乙_，若圖乙中再加掛一物體，機(jī)械效率將_。9在物理綜合實踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機(jī)械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G，硬棒CD是_杠桿，滑輪B_(填“能”或“不能”)改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上增加的繩長_重物上升的高度。 10小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉

4、力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示。其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%。每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力。(g取10 N/kg)求：(1)物體在空中上升1 m，小雨做的功是多少？(2)每個滑輪的重力是多少？(3)物體的密度是多少？考點二：杠桿1如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若在標(biāo)桿兩邊的鉤碼下再加一個鉤碼(鉤碼質(zhì)量相同)，杠桿將( )A繼續(xù)處于水平平衡 B右端上升，左端下降C右端下降，左端上升 D無法確定杠桿的運(yùn)動狀態(tài)2如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2 cm，當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠

5、桿使杠桿在水平位置平衡時下列說法正確的是( )A動力臂為0.08 m B此時為省力杠桿C彈簧測力計的示數(shù)為4 N D鉤碼總重為2 N3如圖所示，啟瓶器開啟瓶蓋時，可看作是( )A以A為支點的費(fèi)力杠桿 B以A為支點的省力杠桿C以B為支點的費(fèi)力杠桿 D以B為支點的省力杠桿4 踮腳是一項很好的有氧運(yùn)動(如圖)，它簡單易學(xué)，不受場地的限制，深受廣大群眾的喜愛，踮腳運(yùn)動的基本模型是杠桿，下列分析正確的是( )A腳后跟是支點，是省力杠桿B腳后跟是支點，是費(fèi)力杠桿C腳掌與地面接觸的地方是支點，是省力杠桿D腳掌與地面接觸的地方是支點，是費(fèi)力杠桿5如圖所示，小轎車的方向盤相當(dāng)于一個輪軸，若F120 N，盤的半徑

6、為20 cm，軸的直徑為4 cm，不計摩擦阻力，則F2_N門鎖的把手相當(dāng)于一個_(填“省力”或“費(fèi)力”)輪軸6如圖為小柯在科技節(jié)中制作的“杠桿力臂演示儀”。杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計，固定裝置未畫出，O為支點，OAOD3OB0.6 m，CD0.2 m。在做背景的白紙上作有以O(shè)為圓心，半徑為0.2 m的圓。在A點掛5 N的重物G，要使杠桿水平平衡，則作用在B點豎直向下的力FB應(yīng)為_N，撤去FB后，按圖示方向分別施加FC、FD兩個力，且每次都使杠桿在水平位置平衡，則FC、FD大小關(guān)系為_。7生活中我們經(jīng)常使用簡單機(jī)械。(1)圖甲是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是_；若衣服和晾衣架的總重

7、為120 N，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F_N。請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法：_。 (2)如圖乙所示，已知撬棒AD1 m，CDBC0.15 m，石頭垂直作用在棒上的力是420 N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是_N。8小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量_。(2)實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計

8、施加豎直向下的拉力(動力)，使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L1為0.5 m時，F(xiàn)1為_N。(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是_。9如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機(jī)。在一次操作過程中起重機(jī)將質(zhì)量為500 kg的建筑材料豎直提升了12 m，用時15 s，g取10 N/kg。求：(1)所提建筑材料受到的重力；(2)起重機(jī)提起建筑材料所做的功；(3)提升過程中該起重機(jī)的電動機(jī)功率為8 kW，那么提升過程中塔

9、式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？ 考點三：斜面1.關(guān)于簡單機(jī)械的使用，說法不正確的是（ ） A、使用撬棒可以省力 B、使用定滑輪不能省距離 C、利用斜面可以省功 D、使用滑輪組可以改變動力方向2.在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=400N，拉動的距離s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用時間t=30s。則拉力F做功的功率為 W，此過程中物體受到的摩擦力為 N。3.小紅在探究“斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動中，提出了以下猜想：A斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；B斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。為了驗證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究，

10、記錄數(shù)據(jù)如下表：(1)在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上_拉動物體；(2)第次實驗中斜面的機(jī)械效率_%；(3)對比實驗的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想_，對比兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是_?？键c四：簡單機(jī)械作圖1.如圖所示，杠桿AOB在力的作用下處于平衡狀態(tài)，請畫出圖中貨箱的受力示意圖和拉力F的力臂L。2.圖中杠桿上B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡，請畫出此力的示意圖和力臂。3.某人使用滑輪組提升重物，請你在圖中畫出使用滑輪組最省力的繞法(人向下拉繩)。備戰(zhàn)2020中考物理重點知識強(qiáng)化訓(xùn)練專題五十七：簡單機(jī)械參考答案考點一：滑輪1.如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若不計滑輪

11、自重及摩擦，則最省力的是( )【答案】C 2.把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后( )AA上升 BA下降CA、B均靜止 D無法判斷【答案】B 3.小柯用圖中裝置提升重為400 N的物體，不計摩擦和滑動自重，下列說法正確的是( )A兩個滑輪均為定滑輪B人將繩子拉過1米，物體也上升1 mC物體勻速上升時，人對繩子的拉力為200 ND使用該裝置不能省力，但能改變力的方向【答案】C 4.如圖，用滑輪組提升重物時，重800 N的物體在10 s內(nèi)勻速上升了1 m已知拉繩子的力F為500 N，則提升重物的過程中( )A繩子自由端被拉下3 m B做的有用功是800

12、JC拉力F的功率是80 W D滑輪組的機(jī)械效率是60%【答案】B 5利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動物體，下列敘述正確的是( )A重力做的功是有用功 B拉力F1做的功是額外功C繩子自由端的拉力F做的功是總功 D該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%【答案】C6下列幾種說法中正確的是( )A任何一個滑輪組都具備既省力又改變動力方向的優(yōu)點B滑輪組的省力情況決定于動滑輪的個數(shù)C滑輪組的省力情況決定于承擔(dān)物重的繩子段數(shù)D任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點【答案】C7用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100 N的物體，拉力F60 N，滑輪組的機(jī)械效率為_。在物體勻速上升的過程中，物體的動能_，物體的重

13、力勢能_。(后兩空均填“變大”“變小”或“不變”) 【答案】83.3%；不變；變大8如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100 N，滑輪重25 N，繩重和摩擦不計，圖甲中F甲_N，圖乙裝置的機(jī)械效率乙_，若圖乙中再加掛一物體，機(jī)械效率將_?！敬鸢浮?00；80%；變大9在物理綜合實踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機(jī)械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G，硬棒CD是_杠桿，滑輪B_(填“能”或“不能”)改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上增加的繩長_重物上升的高度。 【答案】省力；不能；等于10小雨通過如圖甲所示滑輪組

14、將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示。其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%。每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力。(g取10 N/kg)求：(1)物體在空中上升1 m，小雨做的功是多少？(2)每個滑輪的重力是多少？(3)物體的密度是多少？【答案】解：(1)snh4×1 m4 m，WFs200 N×4 m800 J。(2)W有用W總85%×800 J680 J，由W有用Gh得G680 N。又F(G2G動)得2G動4FG120 N，G動120 N/260 N。(3)物體露出水面前受拉力F4×10

15、0 N400 N，重力G680 N，2個動滑輪為120 N，所以物體完全浸沒時受到的浮力：F浮G2G動F680 N120 N400 N400 N，根據(jù)F浮水gV排得物體體積VV排4×102 m3。物體質(zhì)量m68 kg，則物體密度1.7×103 kg/m3?？键c二：杠桿1如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若在標(biāo)桿兩邊的鉤碼下再加一個鉤碼(鉤碼質(zhì)量相同)，杠桿將( )A繼續(xù)處于水平平衡 B右端上升，左端下降C右端下降，左端上升 D無法確定杠桿的運(yùn)動狀態(tài)【答案】C 2如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2 cm，當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成3

16、0°角)杠桿使杠桿在水平位置平衡時下列說法正確的是( )A動力臂為0.08 m B此時為省力杠桿C彈簧測力計的示數(shù)為4 N D鉤碼總重為2 N【答案】D3如圖所示，啟瓶器開啟瓶蓋時，可看作是( )A以A為支點的費(fèi)力杠桿 B以A為支點的省力杠桿C以B為支點的費(fèi)力杠桿 D以B為支點的省力杠桿【答案】B 5 踮腳是一項很好的有氧運(yùn)動(如圖)，它簡單易學(xué)，不受場地的限制，深受廣大群眾的喜愛，踮腳運(yùn)動的基本模型是杠桿，下列分析正確的是( )A腳后跟是支點，是省力杠桿B腳后跟是支點，是費(fèi)力杠桿C腳掌與地面接觸的地方是支點，是省力杠桿D腳掌與地面接觸的地方是支點，是費(fèi)力杠桿【答案】C 5如圖所示，

17、小轎車的方向盤相當(dāng)于一個輪軸，若F120 N，盤的半徑為20 cm，軸的直徑為4 cm，不計摩擦阻力，則F2_N門鎖的把手相當(dāng)于一個_(填“省力”或“費(fèi)力”)輪軸【答案】200省力6如圖為小柯在科技節(jié)中制作的“杠桿力臂演示儀”。杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計，固定裝置未畫出，O為支點，OAOD3OB0.6 m，CD0.2 m。在做背景的白紙上作有以O(shè)為圓心，半徑為0.2 m的圓。在A點掛5 N的重物G，要使杠桿水平平衡，則作用在B點豎直向下的力FB應(yīng)為_N，撤去FB后，按圖示方向分別施加FC、FD兩個力，且每次都使杠桿在水平位置平衡，則FC、FD大小關(guān)系為_?！敬鸢浮?5；FCFD7生活中我們經(jīng)常

18、使用簡單機(jī)械。(1)圖甲是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是_；若衣服和晾衣架的總重為120 N，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F_N。請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法：_。 (2)如圖乙所示，已知撬棒AD1 m，CDBC0.15 m，石頭垂直作用在棒上的力是420 N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是_N?！敬鸢浮?1)B；30；增大提升的物重或減小晾衣架重(2)638小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，

19、使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量_。(2)實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力)，使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L1為0.5 m時，F(xiàn)1為_N。(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是_?！敬鸢浮拷猓?1)力臂(2)如圖所示；0.6(3)拉力方向偏離豎直方向時，拉力的力臂變小9如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機(jī)。在一次操作過程中起重機(jī)將質(zhì)量為500 kg的建筑材料豎直提升了12 m，用時15 s，g取10 N/kg。求：(1)所提建筑材料受到的重力；(2)起重機(jī)提起建筑材料所做的功；(3)提升過程中該起重機(jī)的電動機(jī)功率為8 kW，那么提升過程中塔式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？ 【答案】解：(1) 建筑材料受到的重力Gmg500 kg×10 N/kg5 000 N。(2)起重機(jī)提起建筑材料所做的功W有FsGh5 000 N×12 m6×104 J。(3)總功W總Pt8×103 W×15 s1.2×