2020年七年級(jí)上冊(cè)語文第一次月考試卷(5)

1、A.南海可燃冰的成功開采，意味著中國(guó)在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。C.在中國(guó)詩詞大會(huì)的賽場(chǎng)D.張軍同學(xué)經(jīng)常向老師問問題4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（A.學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)B.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、沙漠等六大元素。2020年七年級(jí)上冊(cè)語文第一次月考試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（18分，每小題3分）1 .下列句子中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A.傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈（y m）的光，烘托出一片安靜而和平的夜。B.而那萌（m ing）發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪C.半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱（l eng）鏡。D.山上的矮松越

2、發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻（j i）兒白花，好像日本看護(hù)婦。2 .下列句子中加點(diǎn)的詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在噫亮地響。B.水藻真綠，把終年貯.畜的綠色全拿出來了。C.它既不頃盆 瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜D.看吧，由登清的河水慢慢往上看吧。3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）B.封建迷信思想在某些人心中還是根深蒂固的，要改變這個(gè)現(xiàn)狀還需更多時(shí)日。，參賽選手自信滿滿，對(duì)答如流。,這種不恥下呵的精神值得我們學(xué)習(xí)）,極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。B.見到親人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的淚水。C.有沒有良好的家

3、風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。D.根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到2020年全國(guó)高鐵營(yíng)運(yùn)里程將達(dá)到約3萬千米左右。5 .下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.看了媒體的報(bào)道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。C.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。D. “進(jìn)化論嘛！ ”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思?！? .下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述完全正確的一項(xiàng)是（）A.春的作者是朱自清，全文圍繞春寫了盼春、繪春、贊春 ，依次描繪了春草圖、春花圖、迎春 圖、春雨圖、春風(fēng)圖。B.濟(jì)南的冬天的作者是老舍，現(xiàn)代作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。他的代表作有小說 駱駝祥子。C.雨的四季的

4、作者是劉湛秋 ，當(dāng)代著名詩人、翻譯家、評(píng)論家。這篇文章深沉含蓄，情感隱而不露。D.觀滄海的作者是曹操，三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家、詩人。代表作有短歌行龜雖壽。二、閱讀下面的文字，完成 710題（12分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞， 白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚?蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花 叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混 著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的

5、空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高 興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的 短笛，這時(shí)候也成天在瞭亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織 著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈 了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢 慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。7 .下列對(duì)文中詞句理解不正確的一項(xiàng)是（）A. “閉了眼”寫出人們沉浸在甜美的空氣之中的情景，我們可以想象出秋果

6、累累的熱鬧景象。B. “樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”從側(cè)面寫出了春雨的美好。C. “密密地斜織著”中的“斜”，不僅在寫春雨，而且也寫了春風(fēng)?！翱棥弊质浅薪由暇洹跋窕ㄡ槨盋. “就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”，用與老天商量的語氣，說怕小山被大的比喻，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了春雨的動(dòng)態(tài)。8 .“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個(gè)句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)是 （）A.這三個(gè)句子是按顏色由深到淺的次序安排的。B.這三種顏色是和前文的“桃樹”“杏樹” “梨樹” 一一對(duì)應(yīng)的。C、“火”“霞” “雪”是按照從熱到冷的次序安排的。D、這三個(gè)句子是按照春花開放的先后次序安排的9、

7、對(duì)第自然段描寫春風(fēng)送暖景象的感官角度依次分析正確的一項(xiàng)是（）A、嗅覺、觸覺、聽覺、視覺C視覺、嗅覺、觸覺、聽覺10.第自然段描繪了一幅春雨圖A.春雨綿綿,令人喜愛C.清亮溫馨，寧靜和平。B.觸覺、嗅覺、視覺、聽覺D.聽覺、觸覺、視覺、嗅覺,其中所描寫的景物給人的感覺是（B.春雨尋常，憂傷煩惱。D.凄神寒骨，撩人思緒。、閱讀下面的文字，完成 11-14題最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本 看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著, 這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被

8、風(fēng) 兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上， 那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山 太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥 著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。11.對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是（）A. “最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?！睗?jì)南小雪后的山景主要“妙”在像“一件帶水紋的花衣”和“薄 雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色”兩個(gè)方面。雪壓垮了，實(shí)際上是贊美小雪后濟(jì)南小山的秀美。D. “忽然害了羞”用擬人的手法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。一個(gè)“羞”

9、字 ，不僅畫出了雪景的“色”，與“粉色”相貼切，而且繪出了雪景中的情和內(nèi)在美。，12 .這段文字描寫景物的順序是（）A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.事情發(fā)展的順序13 .這段文字主要描繪A.山上秀美的景色 B 、冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美D.山上的雪松14 .對(duì)本文的語言特點(diǎn)，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.生動(dòng)貼切，意味無窮。B.情景交融，虛實(shí)結(jié)合。C.語言典雅，犀利含蓄。D.自然活潑，純凈優(yōu)雅四、閱讀下面的文字，完成1516題。（6分，每小題3分）天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。15 .對(duì)“夕陽西下” 一句的表達(dá)作用分析有誤的一項(xiàng)

10、是（）A.寓情于景，以樂景寫悲情。B.渲染了悲涼氛圍。C.使全曲情景交融，渾然一體。D.點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間。16 .對(duì)這首元曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.前三句十八個(gè)字，寫了九種景物，有靜有動(dòng)、有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對(duì)那些景物的獨(dú)特感受B.這首小令，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C.這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D.這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動(dòng)人心魄的力B.用“日本看護(hù)婦”來比喻白雪覆蓋下的矮松，這個(gè)比喻貼切地表現(xiàn)了小

11、雪后矮松的秀美形態(tài)。第n卷（表述題共102分）量。選擇題答題區(qū)12345678910111213141516五、綜合性學(xué)習(xí)（17分）17 .補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分（7分）（1）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（2） ,山島竦峙。（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)？（4）海日生殘夜，（5） ，聞道龍標(biāo)過五溪。曹操觀滄海）（王灣次北固山下）王灣次北固山下）（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（6） ，若出其中；，若出其里。（曹操觀滄海）18、根據(jù)提示，完成題目。（5分）請(qǐng)從“拼搏 播種 啟程 理想 輝煌”中選取詞語（不少于 3個(gè)），連綴成一段話，并且運(yùn)用排比的修辭手法。（不超過50個(gè)字）19.閱讀

12、下面的文字，按要求做題。（5分）今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品 ？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情； 送別友人，你"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美 的體悟，融入在我們的基因里。更何況 ，作為一個(gè)中國(guó)人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng) ，那么 閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，就是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個(gè)人而 其氣質(zhì)是 的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化 ，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。（1）在文中兩處橫線上分別填上一個(gè)四字短語（或成語）。（2分）（2）讀了上面的文字后，你有什么感想？請(qǐng)寫出一段話。（不超過50字）

13、（3分）六、課外文言文閱讀（10分）猩猩嗜酒猩猩，獸之好酒者也。大麓 之人設(shè)以醴尊，陳之飲器，小大具列焉?？棽轂槁?，勾連相 屬也，而置之道旁。猩猩見，則知其誘之也，又知設(shè)者之姓名與其父母祖先，一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰：“盍 嘗之？慎無多飲矣！ ”相與取小器飲，罵而去之。已而取差大者飲，又罵而去之。如是者數(shù)四，不勝其唇吻 之甘也，遂大爵而忘其醉。醉則群睨嘻笑，取草履著之。 麓人追之，相蹈藉而就蟄明無一得免焉。其后來者亦然。大猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免于死，貪為之也?！咀⑨尅柯矗╨ 口）：山腳下。醴（l i ）尊：醴，甜酒。尊，同“樽”，酒壺。履：鞋。盍（h6）:何不。差：稍微。唇吻：指的

14、是嘴。爵：古代的一種酒杯。蹈藉：踐踏。就蟄（zh i ）:被拘囚。20、解釋下列句子中加點(diǎn)詞語。（4分）（1）獸之好酒者也（2）罵而去之（3）不勝其唇吻之甘也 （4）惡其為誘也21、翻譯下列句子。（4分）（1）織草為履，勾連相屬也。 言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人22、讀了短文，你受到什么啟示？ （2分）（2）而卒不免于死，貪為之也。 麥與鐮的季節(jié)屈紹龍時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸， 土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺間，夏季來了。麥子 在逐日褪去身上的綠色

15、外衣，披上淡黃色的衣衫。立夏過后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉 白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一紹頭發(fā)，低著眉，紅著 臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的幸福， 以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花開，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹皮是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹，淡紫色的小花朵濃郁的開滿整個(gè)灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開相應(yīng)和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖

16、曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在 時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與小麥散發(fā) 的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面 之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽到生長(zhǎng)的聲音，一種向上 的音響。麥子是溫柔的女子，在召喚陽剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。我只 好蹲下，與她

17、們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血 液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。不知 是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我的手指 和手背，隱隱作痛。遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很 優(yōu)雅?；蛟S，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就是它們 天然的谷場(chǎng)和食料廠。有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃，又追求空間的農(nóng)作物。 當(dāng)冬日萬物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊框，她們是那么纖 細(xì)

18、，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對(duì)金色麥田，她們過往的綠色身影，在我們的眼前不停 地晃動(dòng)。綠色，是最感人，最有情的。她們不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷，她們?nèi)岷兔篮茫?給人安慰，使人安靜，叫人思索。?手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜， 讓人增添無限的思索23、根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。揚(yáng)花的麥子1成熟的麥子(1) 收割麥子贊美麥子溫情(2)努力生長(zhǎng)(3)(4)24、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無限的思索”一句的理解。(4分)25、文中兩處劃線句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)(1)麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。(2)我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次