小班獨(dú)坐敬亭山教案

1、小班獨(dú)坐敬亭山教案獨(dú)坐敬亭山是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首詩詞。小編為大家整理的小班獨(dú)坐敬亭山教案，希望對大家有幫助。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字詞語。2、會有感情的朗讀古詩，背誦古詩，默寫?yīng)氉赐ど健?、會通過看注解，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。體會詩人孤獨(dú)寂寞之情。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)品味詩句，背誦古詩，積累語言。體會詩人孤獨(dú)寂寞之情。知識鏈接：獨(dú)坐敬亭山這首詩是李白天寶十二年(公元753年)秋游安徽宣州時所作。當(dāng)年，詩人被迫離開長安已整整十年，世態(tài)炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人間心酸的滋味，孤舟之感倍生。詩人通過對敬亭山的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情，也正

2、是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實(shí)寫照。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們知道李白嗎?(知道)那你能給我們來介紹一下李白嗎?(字太白，號青蓮居士，是我國唐代的偉大詩人。其詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，音律和諧多變。開創(chuàng)了浪漫主義詩歌的新高峰。被稱為“詩仙”，與杜甫并稱“李杜”。)師：李白的詩我們已經(jīng)學(xué)過不少了，誰來背一首?根據(jù)學(xué)生的背誦相機(jī)點(diǎn)撥。望廬山瀑布寄情山水的詩人。靜夜思鄉(xiāng)愁滿懷的李白。黃鶴樓送孟浩然之廣陵重情誼、珍友誼的李白二、學(xué)習(xí)生字詞1、同學(xué)們都預(yù)習(xí)的很認(rèn)真，看來字詞關(guān)是攔不住大家了。屏幕上的8個詞語如果你都認(rèn)識，就給老師一個自信的笑容。那就開火車吧。2、是不是老師隨便指哪一個詞語都難不倒

3、四年級一班的同學(xué)們啊?打亂順序讀。3、強(qiáng)調(diào)“敬亭山”-敬亭山在哪里?(江南，安徽)強(qiáng)調(diào)“兩不厭”-注釋中如何解釋“厭”，那么不厭是什么意思?“兩不厭”又怎樣解釋?強(qiáng)調(diào)“孤云”-孤云是多少白云?只有一朵。白云的伙伴呢?早就走了，這是最后一朵，也將要“獨(dú)去閑”了。悠閑自在的飄走了。4、出示：“盡”在字典里的三種解釋，全部;完了，沒有了;用了很大的力氣?！案唢w盡”里面你怎樣理解“盡”字的意思?“高飛盡”又怎樣解釋?“眾鳥高飛盡”呢?三、理解詩句，體會感情(一)從題目上感悟師：知道敬亭山在哪兒嗎?(生答)師：我們通過預(yù)習(xí)已經(jīng)知道了。敬亭山在安徽省宣州市郊。大詩人李白一生七次到過宣州，多次登臨過敬亭山。

4、在李白之后，白居易、杜牧、蘇東坡等等這些大詩人也都先后去過，并且在那里留下了大量的詩文，所以敬亭山后來被稱為“江南詩山”。好，誰再來讀題目?注意敬亭山前面還有“獨(dú)坐”兩個字。(生讀)3、李白來到敬亭山下，坐下來欣賞對面山上的美景。有知心朋友陪伴嗎?有只可愛的小鳥陪伴也行啊，有一朵白云相伴也很悠閑啊!(生回答，都沒有并說說從哪句詩里知道的。)4、沒有伙伴，你覺得李白是怎樣的心情?板書：獨(dú)。5獨(dú)坐敬亭山的意思是( )學(xué)生填空，理解題目的意思。6、誰愿意來當(dāng)一次小演員，把自己變成李白，讀一讀自己的這首詩的題目。7、知道孤獨(dú)憂傷的語氣要低沉，緩慢。練習(xí)朗讀題目。8、李白為什么會孤獨(dú)，會憂傷呢?一起來了

5、解一下李白當(dāng)時的處境，寫作的背景。(二)細(xì)讀詩文，理解含義1、課件出示全文。讓我們繼續(xù)穿越時空，以李白的身份，讀讀自己寫的這首詩。還要注意用上李白的語氣啊。2、你從哪些詞語中體會到李白很孤獨(dú)?(重點(diǎn)理解高飛盡，獨(dú)去閑，第一句詩的含義。)3、寂靜的山上沒有一只鳥，沒有一片云，此時此刻有誰愿意懂李白的心，留下來陪陪他呢?(敬亭山)4、李白的眼里有鳥嗎?有白云嗎?只有什么?5、李白看著敬亭山，敬亭山也同樣看著李白。孤獨(dú)的山看著孤獨(dú)的人，孤獨(dú)的人看著孤獨(dú)的山，-相看兩不厭，怎么看也看不夠。所以說-相看兩不厭，只有敬亭山。6、此時李白深情的看著敬亭山，輕輕的說：“ ”敬亭山也深情的看著李白，輕輕的說：“ ”把要說的話寫在課本的空白處。(強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法：讀書時，邊讀邊想，邊想邊記，這是學(xué)習(xí)的好方法。)7、學(xué)生匯報之后，老師引讀。此時此刻，李白相對敬亭山說：“連白云和小鳥都不喜歡我了，只有你愿意留下來陪我。我們倆真是-相看兩不厭，只有敬亭山?！崩畎走€想對敬亭山說：“我們兩個孤獨(dú)的好朋友在這么清靜的地方，真是-”敬亭山也想對李白說：“ ”8、李白愿意把敬亭山當(dāng)做自己的好朋友來傾訴心里的話，我們可以體會到李白對敬亭山的什么性情?(板書：寄情山水)9讓我們再一次以李白的身份讀課文，看自己是不是已經(jīng)理解了每一句詩的含義。出示詩句含義。讀讀記記。10