小班科學(xué)花兒放大鏡教案_第1頁
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小班科學(xué)花兒放大鏡教案_第3頁
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文檔簡介

1、小班科學(xué)花兒放大鏡教案活動目標(biāo)認(rèn)識花的構(gòu)造。了解植物生長的要素?；顒訙?zhǔn)備各類花朵、花冠型態(tài)圖、花的構(gòu)造圖、盆栽植物、花種子?；顒舆^程1請家長帶幼兒至花店購買一朵花讓幼兒帶來學(xué)校，并且告訴幼兒花的名稱。2請幼兒拿出所帶來的花，一一介紹花的名稱。3展示花冠（瓣）的型態(tài)圖附一，引導(dǎo)幼兒觀察、比對所帶來的花，看看它的花瓣是屬於哪一種型態(tài)（相同的花種會有不同的花冠，如：百合）。4再請幼兒觀察，花朵除了花瓣之外，還有哪些其他構(gòu)造呢？接著老師展示花的構(gòu)造圖附二，向幼兒介紹花萼、花蕊及其他構(gòu)造，以及它們的功能。隨著老師的介紹，請幼兒一一找出這些構(gòu)造。5請幼兒想想看，花長大需要哪些東西呢？向幼兒介紹植物生長的要

2、素：(1)空氣：在白天時，植物是吸進空氣中的二氧化碳，然后呼出氧氣。(2)水：進行光合作用的必需品。(3)陽光：利用陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分。(4)土壤：供給營養(yǎng)。6帶領(lǐng)幼兒分組進行各種要素對植物的影響實驗：(1)準(zhǔn)備兩盆植物，將一盆植物放在陰暗的地方，另一盆放在有陽光的地方。(2)再準(zhǔn)備兩盆植物，同時放在有陽光的地方，一盆每天澆水，另一盆不澆水。(3)準(zhǔn)備一些花種子，分別撒在沙地、土壤和水泥地上，每天按時澆水。7一個禮拜之后，與幼兒討論實驗的結(jié)果并進行記錄。評量能說出花的各個構(gòu)造名稱。能說出植物生長的四大要素。延伸活動引導(dǎo)幼兒完成花的身體學(xué)習(xí)單。將電話簿攤開在上面放置棉紙，然后把花瓣一片一片小心的剝下來，以適當(dāng)?shù)拈g隔排列，最后電話簿合起，放在通風(fēng)地方，每天更換棉紙直到乾燥為止。以備日后做

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