3-1.4中英文錄入

1、課題序號(hào)3授課班級(jí)15級(jí)新生授課課時(shí)2授課形式講解法、任務(wù)法、展示法授課章節(jié) 名稱1.4中央文錄入使用教具教學(xué)目的1. 掌握鍵盤的基本操作2. 熟練使用正確的方法輸入英文字符3. 熟練使用拼音輸入法輸入漢字4. 了解五筆字型輸入法教學(xué)重點(diǎn)鍵盤的基本操作、使用拼音輸入法輸入漢字教學(xué)難點(diǎn)鍵盤的基本操作教學(xué)方法講解法、演示法、任務(wù)法。更新、補(bǔ) 充、刪節(jié) 內(nèi)容課外作業(yè)學(xué)生可在家進(jìn)行指法和文字錄入訓(xùn)練教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì)1.4中央文錄入任務(wù)一：了解鍵盤的基本操作任務(wù)二：掌握拼音輸入法任務(wù)三：了解五筆字型輸入法課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟教學(xué)策 略導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課（設(shè)疑法

2、、提問(wèn)法）雖然人類與計(jì)算機(jī)的交流方式已經(jīng)越來(lái)越多，比如計(jì)算機(jī)已經(jīng)可以“聽得懂” 一些人的語(yǔ)言（語(yǔ)音輸入）、已經(jīng)可以識(shí)別人手寫的內(nèi)容（手寫輸入）甚至可以直接“看得懂”書本上印刷的文字（OCR識(shí)別）。但在現(xiàn)在的技術(shù)條件下，取穩(wěn)疋、取有效、取規(guī)氾的信息輸入方式仍然是鍵盤 輸入。二、新課教學(xué)（講解法、提冋法、示范法）任務(wù)一：了解鍵盤的基本操作了解鍵盤的功能區(qū)域鍵盤是計(jì)算機(jī)重要的輸入設(shè)備，目前常見的是101鍵的標(biāo)準(zhǔn)鍵盤。以101鍵的鍵盤為例，可以把它分為功能鍵區(qū)、字符鍵區(qū)、光標(biāo)控制鍵 區(qū)和數(shù)字鍵區(qū)。1.字符鍵區(qū)字符鍵區(qū)與正規(guī)的打字機(jī)鍵盤十分相似，主要用于輸入符號(hào)、字母、 數(shù)字等信息，該區(qū)的一些鍵的功能如

3、下： 上擋鍵Shift按住該鍵不放可輸入上擋的各種符號(hào)或大小寫轉(zhuǎn)換 的字母。 大寫鎖定鍵Caps Lock按該鍵，右上角Caps指示燈亮?xí)r可連續(xù)輸 入大與字母；Caps Lock指示燈火時(shí)可輸入小與字母。 回車鍵Enter任何時(shí)候按該鍵，都表示結(jié)束前面的輸入并轉(zhuǎn)換到 下一行開始輸入，或者執(zhí)行前面輸入的命令。 退格鍵Backspace按一下該鍵可刪除光標(biāo)前邊的一個(gè)字符。 控制鍵Ctrl該鍵單獨(dú)使用沒(méi)有意義，主要用于與其他鍵組合在一起操作，構(gòu)成某種控制作用，常用的組合控制鍵有（各種軟件系統(tǒng)中的功能可能有所不同）：轉(zhuǎn)換鍵Alt該鍵單獨(dú)使用也沒(méi)有意義。常見的Ctrl+Alt+Del功能為熱啟動(dòng)。2.

4、功能鍵區(qū) F1Fl2鍵功能通常由不同的軟件來(lái)定義。 暫停鍵Pause。 屏幕打印鍵 Print Screen 該鍵和Shift鍵配合(Shift+Print Screen)可 將屏幕內(nèi)容送打印機(jī)打印出來(lái)。 屏幕滾動(dòng)鎖定鍵 Scroll Lock按下此鍵，則屏幕顯示停止?jié)L動(dòng)，直 到再按此鍵為止。 Esc鍵一般用于取消一個(gè)操作或中止(退出)一個(gè)程序。3. 光標(biāo)控制鍵區(qū) 光標(biāo)移動(dòng)鍵鍵使光標(biāo)上移、下移、右移、左移；Home鍵使光標(biāo)回到本行起始位置，End鍵使光標(biāo)移到本行結(jié)束位置；Page Up鍵往前翻一屏內(nèi)容，Page Down鍵往后翻一屏內(nèi)容。后四個(gè)光標(biāo)移動(dòng) 鍵功能跟使用的具體軟件有關(guān)。 插入鍵In

5、sert改變插入與改寫狀態(tài)。 刪除鍵Delete刪除光標(biāo)位置上或其后的一個(gè)字符。4. 數(shù)字鍵區(qū)掌握正確的英文輸入方法1. 擺好正確的姿勢(shì)2. 熟練掌握打字的基本鍵位3. 掌握指法分區(qū)表ShiftCJrl中任務(wù)二：掌握拼音輸入法拼音輸入法主要有全拼、智能ABC和微軟拼音三種。下面我們就對(duì)智能ABC輸入法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。智能ABC提供的拼音輸入方法主要有三種：全拼輸入、簡(jiǎn)拼輸入、混拼輸入。智能 ABC輸入法支持以詞、詞組、短語(yǔ)等方式輸入漢字。1. 全拼輸入2. 簡(jiǎn)拼輸入3. 混拼輸入智能ABC輸入法還為不會(huì)漢語(yǔ)拼音，或者不知道某字的讀音時(shí)，提供了 “筆形輸入”方法：為減少在全拼或從簡(jiǎn)拼輸入時(shí)的重碼

6、提供了“音形混合輸入”方法。任務(wù)三：了解五筆字型輸入法五筆字型輸入法完全依據(jù)筆畫和字形特征對(duì)漢字進(jìn)行編碼，是典型的 形碼輸入法。五筆字型輸入法在使用簡(jiǎn)體中文的地區(qū)較廣泛，是這些地區(qū)最常用的形碼輸入法，它的規(guī)律性較強(qiáng)，重碼率較低，輸入速度快，較容易學(xué)習(xí)。方H爭(zhēng)wub ilit +労甬黑去幻一 l!F 土 士二干+寸祈 m朮三羊.古石廠 1U木丁科I軸工戈草iTH目再上止卜慮皮 呂R兩豊與去隹園甲方壯四車力山由JL下皈幾31T禾憐一41偃人怎 住鼻頭典三一 二斤 me H蕓為片用貳MV AKJA.三匹出 需帝勺崎點(diǎn)兀博僅 姑Ji兒一底夕，< 丫寓立才廣再西一 訂L比宰兩丸六訂廣 UI幫畫畑卜“立 X常0?快.謝點(diǎn)藕 昭p Hit:示中申：sr千耳丁世龍向上 用立RA.日山輯吞55'心弓和匕三、課堂小結(jié)教師結(jié)合學(xué)生聽課情況，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生應(yīng) 注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒同學(xué)回去加強(qiáng)指法練習(xí)和提高漢字錄入速度四、課后作業(yè)1、無(wú)書面作業(yè)。課