5.發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造

1、課 題5發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造課 型設(shè)計(jì)應(yīng)用課 時(shí)1課時(shí)班 級七年時(shí) 間10.21教 學(xué) 目 標(biāo)知識與技能培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、尋找，運(yùn)用材料、為實(shí)際過程服務(wù)的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。和對材料美感的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造能力。過程與方法在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造過程中，體會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)用為我們帶來的方便與愉快。情感態(tài)度與 價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣，提交生活品位。培養(yǎng)正確的審美觀念。教學(xué)重點(diǎn)觀察、發(fā)現(xiàn)材質(zhì)的美感。運(yùn)用藝術(shù)的手段和豐富的想象力對材料進(jìn)行合理的利用， 創(chuàng)造出具有實(shí)用價(jià)值和審美特征的新作品。教學(xué)難點(diǎn)在教學(xué)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，去巧妙地利用材料原 有的形狀，色彩，質(zhì)感等因素創(chuàng)造新事物。教具準(zhǔn)備課件圖例等教

2、學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖時(shí)間導(dǎo) 入 新 課明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生提前分組，分 頭收集材料。讓學(xué)生了 解掌握基本設(shè) 計(jì)原理。形成設(shè) 計(jì)意識。3講 授 新 課活動(dòng)一；將學(xué)生事先收集的各種材 料，帶到課堂猜一猜，比一比，每 組選派兩名選手，一名觸摸，一名 猜。比一比，哪組猜得準(zhǔn)。按不同質(zhì)感，質(zhì)地，形狀等分類。光滑粗糙柔軟堅(jiān)硬方圓長短學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生分析、歸類。學(xué)生分組活動(dòng)、討論。學(xué)生以組為單位，研究、n r -、/- 、一設(shè)計(jì)萬案并父流。學(xué)生實(shí)踐，制作。各組展示并講解本 組作品的設(shè)計(jì)思想、用 途。（根據(jù)評價(jià)表的要 求）啟發(fā)式提問。進(jìn)一步解決設(shè)計(jì) 的難點(diǎn)，從而讓

3、 學(xué)生的思維變 得清晰、靈活、 獨(dú)特。5教學(xué) 過 程講 授 新 課活動(dòng)二：想一想，這些材料的特性和生活中 的用品有什么聯(lián)系？怎樣做？ 教師演示：結(jié)合數(shù)學(xué)加、減、乘、 除及混合運(yùn)算的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。提示：注意盡可能不破壞材料原有 的特征。活動(dòng)三：談一談，做出的生活用品如何能夠 增添生活情趣。教師提示：注意用最簡練的方法進(jìn) 行創(chuàng)作，重點(diǎn)是想法巧妙，與眾不 同，注意美觀實(shí)用。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手， 動(dòng)腦，自主研 究。集體協(xié)作的 學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生 表達(dá)思維、交流 的能力，使學(xué)生 獲得創(chuàng)作、欣 賞、批評的能 力。從而求得學(xué) 生的綜合發(fā)展。10指 導(dǎo) 實(shí) 踐作業(yè)要求：根據(jù)已有的材料，構(gòu)思創(chuàng)作一件實(shí) 用，美觀的生活用品。教師巡視各組。師生共同討論，幫 助學(xué)生解決疑難問題。學(xué)生選用自己喜歡 的方法，按自己的理解， 大膽地表達(dá)出自己的意 圖，如車船模型、玩具、 雕塑、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、學(xué) 習(xí)用品等。了解如何 用手繪線條表 達(dá)立體圖像。解決教學(xué) 難點(diǎn)：用線條表 達(dá)物體的立體 感。培養(yǎng)學(xué)生 分析事物、表達(dá) 獨(dú)到見解的自 信心，以及對物 象整體觀察細(xì) 致刻畫的習(xí)慣。20教 學(xué) 過 程課 堂 小 結(jié)展示學(xué)生作品，學(xué)生之間發(fā)表 評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)表進(jìn)行打分，評 出優(yōu)勝組。7評 價(jià) 建 議1、學(xué)生能否感受范例作品對材料美感的充分發(fā)掘和構(gòu)思。2、能否主動(dòng)述說自己發(fā)現(xiàn)的某些材料有哪些有價(jià)值的特點(diǎn)適合表現(xiàn)。3、能否有創(chuàng)意地完成一件