5.5顯微鏡和望遠鏡jiaoxuesheji

1、課題顯微鏡和望遠鏡課時1課型新授課學情分析通過前邊對照相機，扌 容的拓展，對于學生加 養(yǎng)是有益的。投影儀及放大鏡成像原理的學習，顯微鏡與望遠鏡是凸透鏡成像內(nèi)口深理解凸透鏡成像原理，了解科學知識的應(yīng)用， 提高自身科學素教學目標1. 知識與技能了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。2. 過程與方法嘗試應(yīng)用已知的科學規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。3. 情感、態(tài)度與價值觀了解望遠鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，體會科學技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活的影響。教學重難點教學重點：理解影響視覺大小的因素教學難點：理解顯微鏡和望遠鏡的成像原理教學方法啟發(fā)引導(dǎo)、相互討論，講授法教具多媒體課件教學過程教學過程教師活動學生活動

2、設(shè)計意圖及 資源準備導(dǎo)入：復(fù)習【課件展示】凸透鏡和凹透鏡的成像規(guī)律 點名學生補充課件上的表格【提問】我們除了可以使用一個透鏡使物體成 放大的像外，還有沒有其他的方法使物體成放 大的像？比如多個透鏡的疊加成像？生活中有 沒有這樣的實例？【總結(jié)】可以使用兩個凸透鏡的疊加成像，使 得細小的物體成放大的像，比如顯微鏡。 這節(jié)課我們就來學習顯微鏡與望遠鏡同桌間互相交流， 回答問題積極思考溫故而知新， 為學習新課 做鋪墊講授新課：視角眼睛看清遠近實物的原理顯微鏡我們在學習眼睛與眼鏡時，層出現(xiàn)過“視角” 這個名詞，那視角到底表示的是什么？【課件展示】視角：從眼睛的光心向觀察物體 的兩端所引的兩條直線的夾角。

3、【提問】影響視角的因素都有哪些？【提示】1. 站在講臺上看教至后邊黑板上大小不冋的 字，我們看到的是那個字大？2. 遠處的樓房和近處的小樹，為什么我們總感 覺小樹比樓房還咼？【總結(jié)】影響視角大小的因素有：1. 物體自身的大小。2. 物體距離人眼的距離。【課件展示】影響視角大小的因素接下來我們一起來學習顯微鏡的有關(guān)知識。觀看課件學生觀察，思考并 回答學生結(jié)合生活經(jīng)驗 進行回答課件展示引導(dǎo)學生正 確思維望遠鏡由于大家在生物課上已經(jīng)學習了顯微鏡的相關(guān) 知識，這節(jié)課我們來簡單了解一下顯微鏡的結(jié) 構(gòu)【課件展示】顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖載物片，反光鏡，物鏡：靠近物體的透鏡叫物鏡； 目鏡：靠近眼睛的透鏡叫目鏡?！咎釂?/p>

4、】顯微鏡的作用是什么？為了看的清晰， 就得想辦法將物體的像放的足夠大，使用兩個 什么透鏡？這兩個透鏡該如何放置呢？【課件展示】（1）顯微鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡目鏡-焦距較長； 物鏡-焦距較短（2）顯微鏡的作用：幫助人們看清肉眼看不見的細小物體（3）顯微鏡的放大倍數(shù) =物鏡放大倍數(shù)x目鏡 放大倍數(shù)【講解】由于物鏡要成實像，且物距較短，所 以物距定位在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之 間，物體通過物鏡所成的像是一個倒立放大的 實像，相當于投影儀的鏡頭。人眼通過目鏡要 在另一側(cè)看到物體的放大的像，就必須使得像 對的物在目鏡的一倍焦距以內(nèi)，相當于放大鏡。由此我們可以做處顯微鏡的光路圖?！菊n件展示】顯微鏡成

5、像的光路圖 通過以上分析，我們了解了：顯微鏡成的像是 物鏡與目鏡二次放大的結(jié)果。接下來看一下顯 微鏡各部分的作用【課件展示】顯微鏡的原理物鏡的作用：使被觀察的物體成一個倒立的放 大的實像，像投影儀的鏡頭（放大）目鏡的作用：把物鏡成的實像，再一次放大成 虛像（放大）增大視角的方法：把物體的像放大。了解了顯微鏡的成像原理，其經(jīng)歷了怎樣的發(fā) 展史？【課件展示】顯微鏡的發(fā)展 接下來我們來學習望遠鏡，首先來了解一下常 見的望遠鏡的種類?！菊n件展示】望遠鏡的種類：1. 牛頓式反射望遠鏡2. 伽利略望遠鏡3. 開普勒望遠鏡本節(jié)課我們主要學習開普勒望遠鏡。首先我們來了解一下望遠鏡的主要結(jié)構(gòu)學生結(jié)合所學回答思考

6、并回答：觀察 肉眼看不見的細微 物體做筆記練習本上嘗試做圖觀看視頻回顧所學，夯 實基礎(chǔ)聯(lián)系生活實 際，激發(fā)學習 興趣培養(yǎng)學生總 結(jié)歸納的能 力培養(yǎng)學生動 手能力【課件展示】物鏡：靠近物體的透鏡 目鏡：靠近眼睛的透鏡 望遠鏡的作用：使遠處的物體在近處成像 注意：不能用望遠鏡直接觀察太陽或其他強光 源！伽利略望遠鏡：物鏡是凸透鏡（焦距較大） 目鏡是凹透鏡可以看到遠處物體一個正立的虛像 伽利略是第一位把望遠鏡用于科學研究的科學 家開普勒望遠鏡：物鏡是凸透鏡（焦距較大） 目鏡是凸透鏡（焦距較?。┛梢钥吹竭h處物體一個倒立的虛像開普勒望遠鏡適用于觀察行星和月球 了解了望遠鏡，其成像原理如何？【課件展示】望

7、遠鏡的成像原理圖【講解】物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附 近成實像，目鏡的作用相當于一個放大鏡，用 來把這個像放大。望遠鏡各部分的作用相當于學過的什么光學儀 器，其成像情況如何？【課件展示】物鏡的作用：使遠處的物體在焦點附近成倒立 的縮小的實像，像照相機的鏡頭（把物體拉近） 目鏡的作用：把物鏡成的實像，放大成虛像（放 大）放大鏡增大視角的方法：把物體的像移近 把物體的像放大【提問】1.為什么使用望遠鏡觀察物體時物鏡 所成的像是縮小的，但我們會感覺到物體被放 大了？2.為什么望遠鏡物鏡的直徑要大些？【提示】1. 從視角的角度思考2. 物鏡的直徑較大了， 進入物鏡的光線會怎樣， 導(dǎo)致像會如何？【總

8、結(jié)】1. 望遠鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它 離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用， 視角就可以變得很大。2. 望遠鏡物鏡的直徑比我們的眼睛瞳孔大很 多，這樣可以使它會聚更多的光，使得所成的 像更加明亮。望遠鏡也尤其發(fā)展史，我們一起來看思考并回答引導(dǎo)學生正 確思考培養(yǎng)學生積 極參與的興 趣，通過答題 獲得成就感檢驗學生是 否理解探索宇宙 課堂練習【課件展示】望遠鏡的發(fā)展帶領(lǐng)學生閱讀探索宇宙，了解相關(guān)知識【課件展示】你學到了什么？【總結(jié)】課件展示伽利略望遠鏡：目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透（焦 距較長），成像情況：遠處物體正立的虛像。開普勒望遠鏡：目鏡是凸透（焦距較短），物鏡是凸透（焦距較長），

9、成像情況：遠處物體倒立 的虛像。顯微鏡：目鏡是凸透（焦距較長），物鏡是凸透 （焦距很短），成像情況：細小物體放大的虛像 【課件展示作業(yè)】思考題嘗試總結(jié)學以致用。 鞏固所學教學流程練習反饋學生對本節(jié)課的內(nèi)容能很好的把握，課下仍需多加練習。課堂小結(jié)1視角：從眼睛的光心向觀察物體的兩端所引的兩條直線的夾角。2影響視角的因素：物體自身的大小和物體到人眼的距離。3伽利略望遠鏡：目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透（焦距較長），成像情況：遠處物體正立的虛像。4. 開普勒望遠鏡：目鏡是凸透（焦距較短），物鏡是凸透（焦距較長），成像情況：遠處物體倒立的虛像。5. 顯微鏡：目鏡是凸透（焦距較長），物鏡是凸透（焦距很短），成像情況：細小物體放大的虛像板書設(shè)計第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡一，視角1. 視角：2. 影響視角的因素：物體自身的大小和物體到人眼的距離二，顯微鏡目鏡是凸透（焦距較長），物鏡是凸透（焦距很短），成像情況：細小物體放大的虛像三