五年級科學(xué)期末試卷

1、M麗)孫題號一一三四五六總分得分2018年秋季學(xué)期期末測試五年級科學(xué)試卷（時間：100分鐘分值：100分 ）一、填空（每空2分，共20分）1 .蚯蚓喜歡生活在（）、（）的環(huán)境中。2 .科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（）作力的單位，簡稱（），用符號（）表不。3 .在“草一一兔一一鷹”的食物鏈中，（）是生產(chǎn)者，（）是消費者。4 .奧運會圣火火種是用（）取得的。5 .物體間接觸面光滑，摩擦力（）；物體間接觸面粗糙，摩擦力（）二、選擇（每空2分，共20分）1 .研究種子發(fā)芽與水分的關(guān)系時，要改變的條件是（）。A .空氣 B . 土壤 C .水分2 . 一天中，陽光下物體影子的長短變化情況是（）。A.長一短B 短

2、一長一短 C 長一短一長3 .下面的環(huán)境中，土壤受侵蝕最嚴(yán)重的是（）。A. 荒涼的丘陵 B .碧綠的草原 C .茂密的森林4 .下列關(guān)于彈簧測力計的說法錯誤的是（）。A.彈簧測力計在使用前要檢測指針是否指在“0”刻度線上B.彈簧測力計在任何情況下都可以拿來使用C.彈簧測力計在使用前應(yīng)該輕輕地來回拉動幾下掛鉤，防止卡住5 .下面不能會聚太陽光的是（）。A.凹面鏡B .凸透鏡 C .平面鏡6 .自行車的（）用的是增大摩擦力的原理。A.剎車 B .扶手 C .輪子7 .我們經(jīng)常能看到地表有溝壑，這是由于（）造成的。A.動物的活動 B .雨水的流動 C .風(fēng)的吹動8 .食物鏈中的生產(chǎn)者一般都是（）。A

3、.動物 B .綠色植物 C .無機物9 .火箭是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的（）運動的。A.反沖力B .彈力 C .摩擦力10 .絕大多數(shù)的地震發(fā)生在（）內(nèi)。A.地幔 B .地核 C .地殼三、判斷。（對的打，錯的打“ X”每題1分，共10分）1 .擦黑板時，黑板擦與黑板之間的摩擦是滾動摩擦。（）2 .物體表面材料的光滑程度不同，對太陽光的反射和吸收也不同。（）3 .在半個可樂瓶里放一條小魚，就是一個生態(tài)瓶。（）4 .食物鏈通常是從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物為止。（）5 .反射光不是按直線傳播的。（）6 .用墊圈拉動的小車，墊圈掛的數(shù)量不影響小車運動的速度。（）7 .在地球的深部，越往下去，溫度越來

4、越高，壓力越來越大。（）8 .影子的產(chǎn)生有遮擋物和屏兩個條件就行了。（）9 .雨水對土地的侵蝕過程中，黏土和細沙容易被徑流帶走。（）10 .非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。（）四、連一連。（每連對一條線1分，共8分）香蕉湖泊仙人掌熱帶地區(qū)浮萍溫帶地區(qū)松樹沙漠3.舉例說明，日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計是為了增大摩擦力？哪些設(shè) 計是為了減小摩擦力？2.什么樣的土地容易被侵蝕?五年級科學(xué)第5頁共4頁五年級科學(xué)第4頁共4頁用氣球推動小車彈力用墊圈拉動小車摩擦力安裝橡皮筋使小車運動重力阻礙小車運動反沖力五、填圖。（每空2分，共8分）在下圖中寫出彈簧測力計各部分名稱。（每空2分，共8分）六、簡

5、答題。（第1、2題各5分，第三題6分共16分）1.你知道自然界中哪些物體是光源？我們提出的問 題我們的推測兩個組相同的 條件兩個組不同的 條件實驗方法實驗結(jié)論七、實驗探究。（共18分）制定實驗計劃：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎?五年級科學(xué)參考答案一、填空2.（牛頓）（牛）（N） 3 .（草）（兔、鷹）4.（凹面鏡）1 .（陰暗）（潮濕）5 .（小）（大）二、選擇3A 4B 5c 6A 7B 8B 9A 10C1. C 2 . C三、判斷1x 2 V 3X 4 V 5X 6X 7五、填圖從上到下依次為：提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。六、簡答題。1 .答：能自己發(fā)光的物體叫光源，如太陽、點燈、火、螢火蟲等。2 .答：相對突起，并且沒有植物覆蓋，地表裸露，土壤結(jié)合不緊密，斜坡地帶和人為破壞生態(tài) 環(huán)境，這樣的土地容易被侵蝕。3 .答：例如：汽車、自行車輪上有紋路，汽車在結(jié)冰的路面上行駛時，要在輪胎上安裝防滑鏈, 這些都是為了增大摩擦。在機器零件上涂潤滑油，在旱冰鞋底安裝滾輪，這是為了減小摩擦。七、實驗探究。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽必須要用水嗎？我們的推測綠豆種子發(fā)芽必須/不一定要啟水兩個組相同的