蘇科版九年級物理上冊11.3 功練習題

1、11.3 功一、選擇題1 如圖1所示為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖下列說法中正確的是 ()圖1A從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功B從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功C從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功D舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功2小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖2所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，下列說法中正確的是()圖2AW甲W乙W丙 BW甲W乙W丙CW甲W乙W丙 DW甲W乙W丙3小華把裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓的家里，他提雞蛋的力做功最接近 ()A

2、9 J B30 J C90 J D300 J4小明同學用100 N的水平方向的力將一個重為5 N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滾動了30 m才停下來在足球滾動的過程中，腳對足球做的功是 ()A5 J B1500 J C150 J D0 J5教學大樓每層樓高為3 m，小明提著一重50 N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓(上升兩層)，再沿三樓水平走廊走了4 m進入教室，從一樓到教室的過程中小明對箱子做的總功()A0 J B300 J C350 J D500 J6如圖3所示，將同一重物沿光滑斜面BA、CA從底端勻速移上頂端，所用的拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，則 ()圖3AF1F

3、2，W1W2 BF1F2，W1W2CF1F2，W1W2 DF1F2，W1W27如圖4所示，只用一個動滑輪把重物勻速豎直提升5 m，所用的動力是60 N，動力所做的功是()圖4A300 J B150 J C900 J D600 J二、填空題8滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具，如圖5所示，在水平路面上使用時一只腳站在滑板上，另一只腳蹬地，滑板車就能載著人前進蹬地時人對車_；蹬地的腳離地后，人和車由于慣性一起繼續(xù)向前滑行，此過程中人對車_(均選填“做功”或“不做功”)圖59如圖6所示，在水平地面上，用50 N的水平推力推動重100 N的箱子，前進了10 m推力做的功為_J，重力做的功為_J如果把這個箱

4、子勻速豎直舉高1.5 m，小朋友做的功為_J.圖610一質(zhì)量為20 g的子彈從槍膛中水平射出，若子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600 N，槍膛長60 cm，射出后在空中飛行1200 m，則氣體對子彈做的功是_J.11如圖7甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則03 s內(nèi)，力F對物體做的功為_J，69 s內(nèi)，力F對物體做的功為_J.圖712通過對不同機械的研究，我們發(fā)現(xiàn)，利用動滑輪提升重物可以_，但手拉繩子移動的距離比重物上升的距離_；用笤帚掃地，雖然費力，但手移動較_的距離，就可以使笤帚在地

5、上掃過一大片這說明，省力的機械費_，省距離的機械費_，_(選填“有”或“沒有”)既省力又省距離的機械三、實驗探究題13如圖8所示，在“探究使用斜面能否少做些功”的實驗過程中，每次在小車上放不同數(shù)量的砝碼，進行實驗小明同學所在的實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.圖8測量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mFs/JGh/J10.411.020.200.410.4020.761.030.250.760.7530.251.010.300.250.30(1)為了實驗結(jié)果準確可靠，應_緩慢拉動小車，且應使拉力的方向與斜面_(2)小明對數(shù)據(jù)的可靠性進行分析，分析時發(fā)現(xiàn)第_次數(shù)據(jù)記錄有誤，小明做出這種判斷的依據(jù)是_.(3

6、)在前面探究的基礎(chǔ)上，小明同學又用木塊替代小車進行實驗，發(fā)現(xiàn)計算出來的“Fs”和“Gh”差距較大，請你解釋這種現(xiàn)象四、計算題14如圖9所示，用滑輪組勻速提升一個重為400 N的物體，物體豎直上升了2 m，人拉繩的力為250 N求此過程中：(不計繩重及摩擦)(1)克服物體重力做的功(2)人所做的功(3)動滑輪的重力圖915如圖10所示，斜面高為1 m，長為3 m，工人用沿斜面向上400 N的推力將重為840 N的箱子勻速推到車上求：(1)該過程中工人克服重力做的功(2)該過程中克服摩擦力做的功(3)物體在斜面上所受摩擦力的大小圖10答案1D 2C 3C4D5.B 6A7D8做功不做功950001

7、50103601102412省力大小距離力沒有13(1)勻速平行(2)3 沿著斜面拉動物體所做的功應該比直接將物體提升相同高度做的功多(3)用小車做實驗時，小車與斜面之間的摩擦屬于滾動摩擦，產(chǎn)生的阻力很小，可以忽略；用木塊替代小車做實驗時，木塊與斜面之間的摩擦屬于滑動摩擦，產(chǎn)生的阻力較大，沿斜面拉小車的力也相應增加，所以計算出的“Fs”比“Gh”大得多14(1)克服物體重力做的功：W1Gh400 N×2 m800 J.(2)人所做的功：W2FsF·2h250 N×2×2 m1000 J.(3)不計繩重及摩擦，F(xiàn)(GG動)，動滑輪重：G動2FG2×250 N400 N100 N.15(1)克服重力做的功：