2018-2019年語文A版語文四上《家鄉(xiāng)的橋》導學案

1、課型：預課題： 5、家鄉(xiāng)的橋習+展示教學目標：1、運用多種識字方法自主學習 8 個生字（包括1個多音字“勁”），練習寫 8個字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、理解課文內容，把握課文結構，了解作者家鄉(xiāng)小橋的特點。3、有感情地朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美景致。4、品味課文語言，體會作者懷念家鄉(xiāng)的橋，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。預習課3、理解下面詞語，也教 學重可以用下面的詞語造句。點：一、導入新課。千姿百態(tài)：文中指橋在閱江南，美景如畫。山清的造型各式各樣，類型很讀 、理水秀，山的秀美，水的靈韻， 多。解 的基更有橋的獨特。讓我們一起雄赳赳：形容非常威礎 上積跟隨作者走進江南小橋，感武。累 、感飄逸瀟

2、灑：文中指字悟 、運受家鄉(xiāng)的橋。用語體灑脫自然，有韻致。（出示橋的圖片，欣賞言。剛勁雄?。海ㄗ藨B(tài)、風橋。板書課題。）格）等挺拔有力。教 學難二、出示自學目標。4、課文從哪幾方面介點：1、能正確、流利有感情紹了家鄉(xiāng)的橋？領會地朗讀課文。（1）橋的數量多?！?長相從哪些語句看出來2、能學會本課的生字憶 ，最的？憶 家鄉(xiāng)詞。（2）橋的造型千姿百的 橋 ”態(tài)。3、感受江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美的 豐富文中介紹了哪幾種景致，含義。橋？分別有什么特點？4、會品味課文語言， 體（3）小橋的名字美。教 具準會作者懷念家鄉(xiāng)的橋、熱愛從哪里體現出來的？備 ：多家鄉(xiāng)的情感。（4）家鄉(xiāng)的橋是我們媒 體課的樂園。三、出示自學提示。

3、件。我們可以在家鄉(xiāng)的橋1、自主學習生字，說一做什么 ?教 學時5、“長相憶，最憶家說識字方法。間 ： 22、給多音字注音。鄉(xiāng)的橋?！蹦闳绾卫斫膺@句課時話？從中你體會到了作者剛勁（）雄健勁怎樣的思想感情？（）頭6、你能用一句話概括本文的主要寫了什么嗎？3、自 學7、請選自己喜歡的一段話第四自然段中“ ”的自 學 提提 示或一、兩句話多讀幾遍，寫寫批示 中 的中 1、 注，或說一說喜歡的原因。作用。、 、 、4562 、 38、請觀察 2 5 自然段，提 獨你認為在寫作方法上有什么共立 完同點？第一自然段與最后一段成。有什么關系？展示課一、導入新課。橋是家鄉(xiāng)的代名詞，橋是家鄉(xiāng)的象征。身為游子，無論

4、身在何方，都會思家念親，都會熱愛故土。當然，作者也不例外，雖然遠在他鄉(xiāng)幾十年，但是對故鄉(xiāng)的情仍未退減。今天我們繼續(xù)跟隨作者走進江南，領略江南美隸書：筆畫由曲變直，由圓變方，字體端正。" 楷體 " ：即楷書。是現在通行的漢字手寫正體字， 是由隸書演變來的。" 草書 " ：漢字字體， 特點是筆畫相連，寫起來快。" 篆書 " ：秦朝整理字體后規(guī)定的寫法。字體勻圓，結構工整。7、8 題可 以 小組 合 作完成。3、對字體 的 了解 也 可以 由 學生展示，讓 學 生了 解 祖國 文 化的 源 遠流長。景。二、交流展示。師：通過上節(jié)課的學習，你

5、有什么收獲或困惑和同學們交流一下，相信你的疑問一定會得到解決，收獲會更多。學生交流展示。教師適時點撥。1、屹立的近義詞矗立、挺立，它們的 異同點。2、簡單的石橋在作者眼里如同月亮婆婆的家一樣的美，這里表達了作者對家鄉(xiāng)的橋的贊美與熱愛之情 。所以，在讀第三自然段時， 要帶著對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美的感情去讀。文 7、請觀察 2 5 自然段，章 的 你認為在寫作方法上有什么共同開 頭 點？第一自然段與最后一段有什和 結 么關系？尾 在2 5 這四個獨立的自然段內 容從結構上看有一個共同點：每個4、課文從哪幾方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？（ 1）、橋的數量多；（ 2）、橋的造型千姿百態(tài)；（ 3）、橋的名稱美；（ 4

6、）、橋是我們的樂園。5、“長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。 ”你如何理解這句話？從中你體會到了作者怎樣的思想感情？6、你能用一句話概括本文主要寫了 家鄉(xiāng)的橋的特點，抒發(fā)了作者懷念家鄉(xiāng)的橋，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。板書設計：故鄉(xiāng)在江南，故鄉(xiāng)的小河多家數量多上 互相 關照 , 互相 呼應 , 前面 講的 內容 , 后面 要作 出相 應的 交代。這樣 才能 顯示 出文 章結 構的 嚴謹 , 前后 聯系 的緊密。自然段第一句話都是對本自然段的總起。熱愛第一自然段從“我”的故鄉(xiāng)鄉(xiāng)造型千姿百態(tài)在江南、故鄉(xiāng)的小河多，引出家鄉(xiāng)的橋，最后一自然段抒發(fā)“最的憶家鄉(xiāng)的橋”的懷鄉(xiāng)之情。首尾名字美呼應。三、總結贊美是呀！家鄉(xiāng)的橋是多么千姿橋是我們的樂園百態(tài)，富有情趣，它給孩子帶來快樂。人們的生活離不開橋，童年的回憶就是對橋的回憶。時間最憶家鄉(xiāng)的橋可以讓人淡忘許多東西，但對家