論文開題報告結構寫法

1、論文開題報告結構寫法一、開題報告的含義與作用 開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。 它主要說明這個課題應該 進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題， 也可 以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要 環(huán)節(jié)。研究方案，就是課題確定之后，本論文由論文網整理提供研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定 了課題研究各方面的具體內容和步驟。 研究方案對整個研究工作的順 利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講, 個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道 下

2、一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f, 研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。二、寫好研究方案應做的基礎性工作 寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很 多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況, 研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究 情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人 走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的 東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理 論基礎扎實，研究工作才能有一

3、個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎, 你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研 究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和 方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。三、課題研究方案的結構與寫法 課題研究方案主要包括以下幾個方面:（一）課題名稱課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的 形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，如何給課題起名稱呢?名稱要準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如

4、我們現在有一個課題名稱叫“佛山市教育現代 化進程研究”，這里面研究對象就是佛山市，研究的問題就是教育現 代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如鴻業(yè)小學的“小學生 心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學 生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗 研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有 些課題名稱則起的不是很準確，比如，“學科教學中德育滲透的研究” 這個名稱，就沒有把研究的對象、問題說清楚，你是中學生或者說是 小學生、大學生，是所有的學科或者是單指語文、數學等。再比如，集中識字口語突破”這個名稱，我想，別人只看題目，就無法看出 研

5、究的是什么問題， 好象是語文，又好象是英語，是中學或者是小學， 是小學高年級或者是小學低年級更沒辦法看出來。 后來我看了一下內 容，知道是小學英語教學方面研究，我想能不能改為“集中識字口語 突破”小學英語教學模式研究?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內 容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題 概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，本論文由論文網整理提供似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我 們是在進行科學研究， 要用科學的、 規(guī)范的語言去表述我們的思想和 觀點。這里有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教 學效率”，這個題目如果是一篇經驗

6、性論文，或者是一個研究報告， 我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我 們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的 口氣。第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。這次各個學校課題申報表中，我看名稱 都比較簡潔，我就不再多說了。二）課題研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題， 需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課 題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能 漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、 實施素質教育、 提高教育教學質量等一般性的口號。 主要內容包括： 研究的有關背 景（課題的提出）：即根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。通過分 析本地（校