厭學(xué)生輔導(dǎo)方案(2)

1、厭學(xué)生輔導(dǎo)方案拉瑪扎西一、 基本資料      姓名：多杰，男，11歲二、 來(lái)源      本案主是經(jīng)過(guò)某位老師介紹過(guò)來(lái)的，這位老師是他三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一直都很關(guān)注他的情況，由于案主家庭環(huán)境較為復(fù)雜，很擔(dān)心他會(huì)變壞。      三、 背景資料多杰，男，11歲，爸媽是牧民，現(xiàn)已離婚，小男孩跟奶奶一起生活，媽媽大約每個(gè)星期回來(lái)看他一次， 該生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，考試平均分就在25分左右，所以對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。也沒(méi)有多少可以交心的朋友，因?yàn)樗械胶茏员埃X(jué)得

2、周?chē)瑢W(xué)都看不起他。他最好的朋友是媽媽老家的那群玩伴，他每年寒暑假都會(huì)回去跟那群小伙伴們度過(guò)愉快的假期，甚至于不愿返校學(xué)習(xí)。三、問(wèn)題分析 經(jīng)分析，案主當(dāng)前主要的問(wèn)題有： 1整天無(wú)事可做，沒(méi)有朋友，無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)去奶奶聊天。 2有個(gè)有幫派背景的初中生，經(jīng)常找他去玩，也經(jīng)常會(huì)拿他出氣，一不開(kāi)心就會(huì)揍他。  3本來(lái)不想來(lái)上課的，可是覺(jué)得一個(gè)人在家里也太無(wú)聊了，所以還不如來(lái)學(xué)校，然而基本上除了體育課，所有的課都在睡覺(jué)。 五、協(xié)議目標(biāo)與計(jì)劃     （一）培養(yǎng)自信心，找到成就感。方法是：他每做一件有意義的事情，就獎(jiǎng)勵(lì)他。（二）培養(yǎng)興趣愛(ài)好，擴(kuò)大

3、交往圈。方法是：多和同學(xué)接觸，和其中一位成為好朋友。（三）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，期末考試達(dá)到60分。方法：每天回家看書(shū)20分鐘，并且按時(shí)完成作業(yè)。工作人員隨時(shí)向各科老師了解學(xué)習(xí)近況，并根據(jù)實(shí)際幫助其調(diào)整重點(diǎn)突破的方向。 六、過(guò)程 和案主共同商議制定三個(gè)目標(biāo)，分三個(gè)階段完成： 第一個(gè)階段：2015年5月22日2015年5月26日 這是和案主接觸和建立關(guān)系的一個(gè)階段，經(jīng)過(guò)接觸，使其產(chǎn)生一定的信任，培養(yǎng)自信心，找到成就感。在之后的一段時(shí)間內(nèi)，關(guān)注他在學(xué)校的一些表現(xiàn)，在此階段期間和學(xué)生面談過(guò)幾次，針對(duì)他改變的情況以及遇到的困難共同商討解決的辦法。 第二個(gè)階段：2015年6月5日2015年6月19日 這個(gè)階段期間，師生之間能很好的配合，根據(jù)學(xué)生的需求評(píng)估，雙方共同制定第二個(gè)目標(biāo)，這是耗時(shí)最長(zhǎng)，也是實(shí)施難度較大的一個(gè)目標(biāo)，但是盡量鼓勵(lì)與協(xié)助他實(shí)施，在雙方共同努力下，最終取得了一定的進(jìn)展，并且達(dá)到較理想的效果 第三個(gè)階段：2015年6月20日2015年7月3日 這個(gè)階段期間，教師和學(xué)生需要配合默契，在鞏固前兩個(gè)目標(biāo)的同時(shí)也開(kāi)始著手進(jìn)行第三個(gè)目標(biāo)。在前兩個(gè)目標(biāo)順利進(jìn)行的情況下，使學(xué)生的心態(tài)，精神面貌得到改善，大大