《生物的「睡眠」》林續(xù)中_預(yù)習(xí)工作紙

1、生物的睡眠預(yù)習(xí)筆記中( )班 姓名：( )預(yù)習(xí)日期：/ /生物的 “睡眠”林續(xù)中預(yù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)：說明文的體裁1. 掌握說明對象的特點(diǎn)2. 認(rèn)識說明的順序3. 認(rèn)識說明文語言的特點(diǎn)4. 字詞辨識5. 語文基礎(chǔ)知識1. 部首：竹部蟲部2. 標(biāo)點(diǎn)符號：引號問號3. 修辭：設(shè)問4. 詞匯：成語歇后語6. 品德情意文化預(yù)習(xí)感想第一部份檢查預(yù)習(xí)題，自我預(yù)計(jì)完成指數(shù)圈出最接近你的表現(xiàn)指數(shù)：預(yù)計(jì)完成指數(shù)543210543210預(yù)計(jì)答對指數(shù)教師專用一二三四五六第二部份復(fù)習(xí)：說明文的體裁1 生物的睡眠一文屬于什么體裁？A 記敘文B 描寫文C 說明文2 承上題，為什么？生物的睡眠是一篇說明文，它要向讀者介紹蝙蝠海參蝸

2、牛等生物的睡眠習(xí)性；并藉石灰?guī)i里打出來的癩蛤蟆石油礦里的青蛙植物的種子等生物，說明它們睡眠的時(shí)間可以長達(dá)一兩千年到一兩百萬年。（注意：如果你仍然不懂得回答這一題，你就要重新溫習(xí)說明文的定義，以及單元六植物中的鋼鐵燕子一文的預(yù)習(xí)筆記。學(xué)過的知識，就要好好保管，不要丟失。）一、 掌握說明對象的特點(diǎn)：說明文須寫出說明對象的形狀性質(zhì)特征成因關(guān)系功能等特點(diǎn)。在生物的 “睡眠”一文找出它的說明對象的特點(diǎn)，完成下面的表格：說明對象說明特點(diǎn)蝙蝠海參蝸牛睡眠的原因天氣寒冷，缺乏食物天氣嚴(yán)熱，缺乏食物天氣太冷或太熱，或者碰上了干旱的年頭。睡眠的時(shí)間冬天，四五個(gè)月夏天，一般要睡上四五個(gè)月。看情況，二十個(gè)月不下雨，蝸

3、牛就睡它二十個(gè)月。睡眠的地方山洞、屋檐海底 在蝸牛殼子里。睡醒的時(shí)間待到來年春天冬天等到天氣暖了又下著雨你的答對指數(shù)是：二、 認(rèn)識說明的順序：常見的說明順序有時(shí)間順序空間順序邏輯順序。l 時(shí)間順序：按時(shí)間先后說明，例如要說明一個(gè)對象的裝置方法或制作過程，便可用時(shí)間順序。l 空間順序：按對象所在的位置順序說明，次序可以從上到下由內(nèi)到外從遠(yuǎn)到近從中間到兩邊或四周，或者由左至右均可。l 邏輯順序：按一定的邏輯（一般常情的規(guī)律）安排說明的排序準(zhǔn)則。例如昆蟲的成長過程，可以按 “卵” “幼蟲” “蛹” “成蟲”四個(gè)階段依次說明。例如說明香港天文臺的暴雨警告，可以按黃色暴雨警告信號紅色暴雨警告信號黑色暴雨

4、警告信號三種程度，依次說明。要找出生物的睡眠的說明順序，我們要先按段落大意理清文章脈絡(luò)。結(jié)構(gòu)段自然段段旨結(jié)構(gòu)段一#1-3介紹蝙蝠的冬眠現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)段二#4-7介紹海參的夏眠現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)段三#8介紹蝸牛的冬眠和夏眠現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)段四#9介紹沉睡一百萬年的癩蛤蟆。結(jié)構(gòu)段五#10介紹沉睡二百萬年的青蛙。結(jié)構(gòu)段六#11-12介紹谷子、麥子、玉米、油菜等種子的睡眠現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)段七#13介紹沉睡一兩千年的蓮子。（注意：到了這個(gè)階段，你應(yīng)該會填寫上面的表格了！首先，你在預(yù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該做了一次，并且已經(jīng)根據(jù)參考答案核對過了。如果你仍然不懂得寫，你就需要溫習(xí)所學(xué)，重新學(xué)習(xí)什么是自然段結(jié)構(gòu)段如何歸納段旨等。）1 理清文章

5、脈絡(luò)后，你認(rèn)為生物的 “睡眠”用了哪一種說明順序呢？A 時(shí)間順序B 空間順序C 邏輯順序2 承上題，為什么？（提示：見課本6.18頁）本篇說明了動(dòng)物和植物間不同的休眠現(xiàn)象。它先介紹了會冬眠夏眠的動(dòng)物，然后介紹植物種子的睡眠現(xiàn)象；所以它屬于邏輯順序。 你的答對指數(shù)是：三、 說明文語言的特點(diǎn)：說明的語言，一般要求準(zhǔn)確簡明生動(dòng)和周密。在生物的 “睡眠”一文中，同是說明生物的睡眠習(xí)性，作者對不同的生物所用的語言都有不同，試看下面一段關(guān)于 “蝙蝠”的睡眠習(xí)性的描述，然后找出海參和蝸牛的有關(guān)描述，比較一下它們所用的語言的準(zhǔn)確簡明生動(dòng)和周密。：說明對象說明特點(diǎn)蝙蝠海參蝸牛睡眠的原因等冬天來臨，天氣冷了，蚊子

6、、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠甚么吃的也沒有了。怎么辦呢 蝙蝠是采取 “睡眠”的辦法來對待絕糧。 夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上來生活，海底下再也沒有海參賴以生活的蟲子了。那怎么辦呢？要浮上海面追逐蟲子，可海參只會在海底下蠕動(dòng)，不會游泳；唯一的辦法，就是睡大覺。冬天的時(shí)候，牠要 “冬眠”；夏天的時(shí)候天不下雨，牠要 “夏眠”；要是碰上了干旱的年頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。睡眠的地方冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個(gè)偏僻、昏暗可以躲避風(fēng)寒的山洞、屋檐進(jìn)行集體睡眠。海底蝸牛的 “房子”（殼子）里睡眠的時(shí)間牠昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月哩。 一般的說，要睡上四

7、五個(gè)月。冬天要冬眠；夏天要夏眠；要是二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。睡醒的時(shí)間待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打呵欠，開始新的一年的生活。夏天過去了，冬天來臨了，原來是熱烘烘的海面，變得寒氣逼人，蟲子們受不了啦，又回到海底過冬了。哈哈，海參的 “糧食”來了，于是它醒過來了。等到天氣暖了又下雨，蝸牛才推開大門，緩慢地伸出身子，背著 “房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃它一頓。你的答對指數(shù)是：字詞辨識(1) 把正確的答案圈出來，有須要的話可以查閱課文。(2) 把你希望學(xué)習(xí)的詞語寫下來，建立個(gè)人詞語庫，以備日后所用。段落字詞辨識詞語積累(共52個(gè))#1-3曠廣野；曠廣闊飛

8、翔長；翔長短絕糧量；糧量度躲朵避風(fēng)寒；花躲朵成團(tuán)成簇族；民簇族春緩暖花開；緩暖慢申伸懶腰；申伸訴打打呵啊欠；呵啊呀蝙蝠曠野忽東忽西忽高忽低飛翔絕糧躲避風(fēng)寒屋檐蹲下成團(tuán)成簇倒掛昏昏沉沉春暖花開活躍伸伸懶腰打打呵欠冬眠#4-7金蟬脫蛻殼；脫蛻變追逐遂；逐遂心儒蠕動(dòng)；儒蠕家金蟬脫殼睡大覺浮游生物追逐蠕動(dòng)熱烘烘寒氣迫人#8干悍旱；兇悍旱合瞌睡大王；閉合瞌跨夸獎(jiǎng)；跨夸越蝸牛夏眠干旱逛一逛瞌睡大王且慢夸獎(jiǎng)#9繼斷定；繼斷續(xù)一窩癩蛤蟆解放斷定#10石油曠礦；心曠礦神怡石油礦青蛙科學(xué)研究#11-12嬌澆水；嬌澆嬈蹬腿伸申腰；伸申請曬干揚(yáng)凈谷子麥子澆水蹬腿伸腰生根發(fā)芽破土而出#13挖究出；挖究竟抽徑莖長葉；路徑

9、莖生意盅盎然；一盅盎兩件挖出精心處理培養(yǎng)頂破硬殼抽莖長葉生意盎然沉睡你的答對指數(shù)是：(3) 造句：A 昏昏沉沉： B 春暖花開：C 夸獎(jiǎng)： D 蹬蹬腿，伸伸腰： E 生意盎然：你的表現(xiàn)指數(shù)是：四、 語文基礎(chǔ)知識1 部首： “竹” “蟲”l 竹部： “竹”是像冬天生長的草。l 蟲部： “蟲”字像頭部呈三角形的毒蛇。該部的字多屬爬蟲類動(dòng)物或昆蟲。翻查辭書，或者到國語辭典的網(wǎng)址6/dict/，找出下列跟竹和蟲有關(guān)的詞語解釋。根據(jù)這個(gè)解釋，用這些詞語各造一個(gè)句子：(1) 名垂竹帛 ：(2) 棲梧食竹 ：(3) 青梅竹馬 ：(4) 罄竹難書 ：(5) 竹報(bào)平安 ：(6

10、) 絲竹管弦 ：(7) 一竹篙打一船人：(8) 百足之蟲，死而不僵 ：(9) 雕蟲小技 ：(10) 夏蟲不可語冰 ；你的表現(xiàn)指數(shù)是：2 標(biāo)點(diǎn)符號：引號問號l 引號：引號的符號是 “”或“”。它用以標(biāo)明行文中的說話，或具有特殊含義的詞語。l 問號：問號的符號是？，用在疑問句尾，表示疑問句末尾的停頓。不論是一般詢問還是責(zé)問反問商量設(shè)問或自問自答，句尾都用問號。下列句子，都有一個(gè)加上引號的詞語；找出它的特殊含義，并把句子改寫為問句。(1) 蝙蝠是采取 “睡眠”的辦法來對待絕糧。含義：冬眠的意思改寫為詢問句：蝙蝠是采取什么辦法來對待絕糧的呢？(2) 善于 “金蟬脫殼”的海參，也有睡大覺的本事哩！含義：

11、海參遇到敵人會把內(nèi)臟吐出讓敵人吃，而自己就逃之夭夭。改寫為反問句：善于 “金蟬脫殼”的海參，真有睡大覺的本事嗎？(3) 夏天過去了，冬天來臨了，原來是熱烘烘的海面，變得寒氣逼人，蟲子們受不了啦，又回到海底過冬了。哈哈，海參的 “糧食”來了，于是它醒過來了。含義：蟲子，海參的糧食改寫為設(shè)問句（自問自答）：海參要睡多久才會醒過來呢？它要等到冬天海面變得寒氣逼人，蟲子們受不了又回到海底過冬的時(shí)候才會醒來，因?yàn)榈綍r(shí)海參又有了 “糧食”。(4) 等到天氣暖了又下著雨，蝸牛才推開大門，緩慢地伸出身子，背著 “房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃它一頓。含義：蝸牛背著的殼改寫為設(shè)問句（自問自答）：蝸牛要等到什

12、么天氣，才會從殼子里鉆出來呢？它要等到天氣暖了又下著雨，才會推開大門，緩慢地伸出身子，背著 “房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃它一頓。(5) 喲！這么說來，蝸牛真稱得上 “瞌睡大王”了。含義：一個(gè)綽號；它是動(dòng)物中睡眠時(shí)間最多最長的改寫為設(shè)問句：這么說來，蝸牛有什么綽號呢？你的表現(xiàn)指數(shù)是：3 修辭：設(shè)問l 設(shè)問：作者故意提出問題，然后自己作答，或問而不答；目的是引起讀者的注意和啟發(fā)思考。在生物的 “睡眠”一文中，找出兩組運(yùn)用了 “設(shè)問”這種修辭手法的句群。找出它的中心問題答案和運(yùn)用這種手法的目的。(1) 蝙蝠：l 問：等冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠甚么吃的也沒有了。怎么辦

13、呢？l 答：蝙蝠是采取 “睡眠”的辦法來對待絕糧。l 目的：引起讀者的注意和啟發(fā)思考。(2) 種子：l 問：收成不久而且經(jīng)過曬干揚(yáng)凈的谷子、麥子、玉米、油菜的種子，它們是死的還是活的？l 答：它們只要沒受傷害，那就是活的，是在睡眠。要是你把它埋在泥土里，又澆上水，給它一定的溫度，過了不久，這些種子就會醒過來，蹬蹬腿，伸伸腰，生根發(fā)芽，破土而出。l 目的：引起讀者的注意和啟發(fā)思考。運(yùn)用 “設(shè)問”的修辭手法作一組句子，說明你最喜愛的人物或?qū)櫸锏奶匦浴Ｄ愕谋憩F(xiàn)指數(shù)是：4 詞匯：成語歇后語l 成語：是人們長期以來習(xí)用的簡潔精辟的語句。中國的成語大多由四個(gè)字組成，一般都有出處。l 歇后語：是由兩個(gè)部份組

14、成的一句話，前一部份像謎面，后一部分像謎底，通常只說前一部份，而本意在后一部份。如 “泥菩薩過江自身難?！?“啞子吃黃蓮有苦自己知”瀏覽燦爛的中國文明有關(guān)成語和歇后語的網(wǎng)址(1) 完成下面的比較表格：比較成語歇后語格式一個(gè)整體，多是四字格。由前后兩部分構(gòu)成，前面像謎面，后面像謎底。例如：泥菩薩過江-自身難保；孔夫子搬家-盡輸（書）。語言色彩書面語色彩?？谡Z色彩。例如老公撥扇-凄（妻）涼。彼此的關(guān)系不可以成為歇后語的一部分。后一半常是成語。例如：啞巴吃餛飩-心里有數(shù)；和尚打傘-無法（發(fā)）無天；(2) 下面有兩組成語，誰是誰非呢？把正確的答案寫在空格內(nèi)。 組組正確的寫法破釜沈舟破斧沈舟破釜沈舟名存實(shí)亡明存實(shí)亡名存實(shí)亡各適其適各適其式各適其適為虎作倀為虎作帳為虎作倀草菅人命草管人命草菅人命病入膏肓病入膏盲病入膏肓如法炮制如法泡制如法炮制再接再厲再接再勵(lì)再接再厲舉棋不定舉旗不定舉棋不定你的答對指數(shù)是：第三部份討論品德情意文化預(yù)習(xí)感想4-6人一個(gè)小組，