二年級語文下冊提升練習題

1、練習一一、比一比，再組詞。股（）未（）沒（）末（）澆（）燒（）孩（）結(jié)（）該（）潔（）、我是查字典小能手。要查的字首序首IJ在字典正文哪一頁組詞鋒終三、閱讀沙灘上的童話片段，回答問題。這里是我們快樂的天地。在沙堆上我們壘起城堡 ，城堡周圍筑起圍墻 ，圍墻外再插上干樹枝，那是我們的樹。不知誰說了一句：這城堡里住著一個兇狠的魔王。”有人接著補充：他搶去了美麗的公主！ ”第三個小伙伴說：你們快聽，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話?！鞭D(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成里一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。我們有在一起商量著怎樣攻下那座城堡。一個伙伴說：我架駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g說：那時候還沒有飛

2、機呢！”我說： 挖地道，從地下裝上火藥 ，把城堡扎平?！?我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說：公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！ "我抱住了媽媽。大家跟著我一起叫喊著 ，歡呼著。 真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀！1.孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為快樂的天地” ？2文章寫孩子們在沙灘上演了一個什么樣的童話?3媽媽微笑著望著我們”說明什么？4我們歡呼著勝利

3、，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主”運用了什么修辭手法 ？作 用是什么？答案：一、一股沒有未來末尾澆花燒水孩子應該結(jié)束潔白F feng 略鋒利Z zhong 略 終于三、1 .因為那里無憂無慮，孩子們可以放任玩耍，不受束縛，全身心的放松。2 .演繹了 一個王子戰(zhàn)勝魔王救公主的童話。3 .說明媽媽已認可了我們的活動也很有趣，媽媽是一個充滿愛心。有寬容心的媽媽。4 .運用了排比的修辭方法，強調(diào)了我們當時的高興，為下文把媽媽當成公主做了鋪墊。練習二:、補充下面四字詞。雷（）大（） 傾盆（）（）張（）舞（）（）（）撲鼻 畫（）添（）、讀一讀下面的短文，回答問題。藍藍的天上飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著；遠處，有一片 綠色的竹林；竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花，這里的空氣多么新鮮，這里 的風景多么美麗！1 .表示顏色的詞語有：、2 .表示動作的詞語有：、。3 .填上合適的詞語。()的天空()的空氣()的竹林()的野花答案：一、略二、雷大雨小傾盆大雨張牙舞