二年級(jí)下冊(cè)道德與法治與法治練習(xí)

1、二年級(jí)下冊(cè)道德與法治練習(xí)第一單元讓我試試看1. 挑戰(zhàn)第一次一、填空題。1、 生活中有很多第一次。第一次是 （挑戰(zhàn)） ， 要敢于去嘗試，會(huì)帶給我們（驚喜）和（成長(zhǎng)）。2、對(duì)于新事物，我們要勇敢地邁出嘗試的（第一步）， （魯莽）不是勇敢，只會(huì)帶來（危險(xiǎn)）。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X。）1、我第一次炒菜，把菜炒糊了，下次我把火關(guān)小一點(diǎn)。V2、我學(xué)騎自行車，我很緊張，多玩幾次就好了。V3我上課時(shí)也想到回答問題，就是不敢舉手。x4、小東不敢跳長(zhǎng)純，我們要多鼓勵(lì)他。V5、下腰一定要有大人保護(hù)。V2. 學(xué)做快樂鳥 一、填空題。1、不開心的事就像天上的烏云，總是會(huì)有的，遇到（ 不開心 ） 的事，我有應(yīng)對(duì)付不

2、快樂的小妙招，可以（看書），可以（散步）。努力做個(gè)快樂鳥。2、 （游戲）帶給我們快樂，（讀書）帶給我們快樂，（挑戰(zhàn)）帶給我們快樂。生活處處有（快樂）。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X。）1 .“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的快樂，還有很多應(yīng)對(duì)不快樂的小妙招-（V）2、我拿了爸爸的10元錢去玩一會(huì)兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)，真快樂。-（x ） 3、有時(shí)候換的角度想一想，不開心的事也會(huì)變得開心。-（V ）3做個(gè)快樂鳥一、填空題。1、我分享，我（快樂）。我不僅讓自己成為“快樂鳥”，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的“開心果”。2、 （ 妹妹 ） 是我們的開心果，總是（ 講故事） 帶給大家快樂。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)

3、的打X。1、爸爸工作累了，我倒水給他喝。（ V ）2、懂得贊美別人的人也是“開心果“（，）3、看著老師搬著書，我看了一眼就走開。（ V ）14 .試種一粒籽一、填空題。1、生活真奇妙，小小一粒籽，可以長(zhǎng)成大苗苗。我們常吃是花生米和飄揚(yáng)的柳絮都是（種子）。2、（播種）只是第一步，（細(xì)心呵護(hù)），（勤除草）、（適時(shí)施肥，澆水），才會(huì) 有收獲。了解了事物生長(zhǎng)過程，我懂得（尊重生命）， （熱愛生命）。3、（春天）是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們可以試著種植一些（種子），一定會(huì)有很多收獲。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X。1、種子種下去就可以等著收獲了。 （V）2、播種以后不能天天澆水，也不能心急。（ V ）第二單元我

4、們好好玩5 .健康游戲我常玩一、填空題。1、我喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡（玩游戲），為那是我們生活的主要部分，我要多玩（健康安全）的游戲。2、（健康）游戲我常玩。健康游戲有（捉迷藏）、（蕩秋千）、（下棋）、（丟手絹） 。3、戶外運(yùn)動(dòng)（綠色健康），球類游戲（增強(qiáng)體質(zhì)），電腦游戲（新鮮刺激）， 解九連環(huán)游戲（益智有趣）。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X。1、我常玩手機(jī)游戲。（X ）2、電腦游戲最刺激。（X）3、今天下雨了，我們就在教室里下棋吧。（，）4、我們?cè)隈R路上踢球。（V ）6 .傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩、填空題。1、傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩，我喜歡的游戲有（挑小木棒）。2、我國(guó)南方少數(shù)民族喜愛的傳統(tǒng)游戲有（竹竿舞）。3、 （

5、椰殼游戲）是泰國(guó)人喜愛的傳統(tǒng)游戲。4、有的國(guó)家的小朋友（站著）玩蹺蹺板。有的喜歡玩（拼圖游戲）5、我們可以試試別的國(guó)家小朋友玩的游戲，但要注意（安全）。6、童年時(shí)，人人都喜歡（玩游戲），很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。7 .我們有新玩法一、填空題。1、我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的（伙伴），不同的（環(huán)境），玩 的感覺還不一樣。童年時(shí)人人都喜歡玩游戲，很多游戲代代相傳。直到現(xiàn)在，我知道的傳統(tǒng)游戲有（竹竿舞）、 （捉迷藏）（丟手絹）.2、 傳統(tǒng)游戲換個(gè)（玩法），可以變成新游戲。比如：跳繩打個(gè)結(jié)，變成（呼啦圈）， （跳繩當(dāng)竹竿）。簡(jiǎn)單玩具變個(gè)（花樣），更多樂趣。3、跳繩玩出新花樣。1、跳繩拴在身上，可以比力

6、量；2、跳繩打個(gè)結(jié)，變成呼啦圈；4、跳繩來回?cái)[，看誰反應(yīng)快；4、跳繩當(dāng)竹竿，三人一起玩。5、 （不同的人）可以重新組合玩，（不同的玩具）可以組合。變個(gè)規(guī)則玩一玩，游戲會(huì)有（新樂趣）。6、除了變換新玩法，我們還可以（變廢為寶），自己制作玩具呢！7、變廢為寶有：1、用紙片做（棋子），用硬紙殼來畫（棋盤）； 2、飲料瓶子裝沙子當(dāng)（保齡球）。8、安全地玩-、填空題。1、我們來做（安全提示牌），放到可能會(huì)（有危險(xiǎn)的地方），讓大家玩得更！2、玩游戲也要（安全）地玩。在（池塘邊放風(fēng)箏）、 （在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧）、。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X。31、春天來了，我們不能在薄的冰上玩。（，）2、H怕怕H覺得什么游

7、戲都不要玩，這樣就是最安全。（X ）玩捉迷藏時(shí)，躲在大衣櫥里。（X ）二、選擇題。1、在（D ） 玩最安全的。在旋轉(zhuǎn)木馬上玩。晴天在大樹下下棋。在池塘邊放風(fēng)箏。打雷了，在 家里玩紙片。A 、B 、 C 、D 、2、下面（ A ） 玩具是安全玩具。傷人飛鏢電人玩具跳棋 積木A、 B、C、第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說一、填空題。1、 （水）是地球的血夜, 是生命的（源泉）我們要（ 珍惜） 。2、我有珍惜水的好辦法：1（用洗水果的水澆花）， （ 2 雨水再利用）， （ 3 洗澡時(shí)不要一直開著水 二、判斷題。1、水很珍貴。（ V ）2、經(jīng)常玩水槍也在浪費(fèi)水。（V ）3、洗澡時(shí)不要總是開著水龍頭。（

8、 V ）4、用完水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。（，）45、海島上不缺水。 （ X ）1 0 .清新空氣是個(gè)寶一、填空題。1、（清新空氣）是個(gè)寶，空氣污染源有（汽車尾氣），（亂放煙花），（燒火濃煙） 。如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為可以撥打（12369）環(huán)保熱線舉報(bào)。2、我的清新空氣的保護(hù)計(jì)劃：1（不要放煙花）， 2（多種花草樹木）， 3（坐公交車上學(xué)）。3、“看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。 ”我是（空氣）二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X。1、放鞭炮也會(huì)污染空氣。（，2、坐公交車去上學(xué)也是環(huán)保小衛(wèi)士11. 我是一張紙一、選擇題。1、下面物品是紙制成的有（ABC）。A書本 B、紙箱

9、 C、廢報(bào)紙 D、毛巾2、下面制成紙的原料有（ABCD）.A產(chǎn)葦B、樹木 C、廢報(bào)紙D、麥秸稈3、我國(guó)古代的（A）發(fā)明了造紙術(shù)。A蔡倫B畢生C張衡二、判斷題。1、東東一張紙寫幾個(gè)字就扔掉了。X52、掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本。（ V ）3、我們可以收集廢紙當(dāng)草稿紙。（V ）12我的環(huán)保小搭檔一、填空題。1、環(huán)保就是（節(jié)約、不浪費(fèi)），就是（愛護(hù)環(huán)境）。（地球）是我們的家園, 我們要愛護(hù)她。2、（節(jié)能產(chǎn)品），（綠色用品）是我們的環(huán)保搭檔。如：我 +環(huán)保布袋。 二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X）.1、一次性杯子使用更方便。（X ）2、小水壺可以反復(fù)使用。（ V ）3 、 爺 爺 很 珍 惜 水 ， 草

10、地 的 露 水 很 大 ， 借 著 露 水 擦 擦 手 13. 我能行一、填空題。1 我的”大拇指”叫 （ 再試一次 ）, 我要把它送給我自己，因?yàn)槲也慌率?敗。2、大拇指，豎起來是（ 你真棒 ） 。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X）.2 、我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給我自己，因?yàn)槲沂×擞掠谠僭囈淮?（，）3 、其實(shí)每個(gè)人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就會(huì)有進(jìn)步-（V ）3、不能只說行，努力練習(xí)才能行。（ V ）4、我學(xué)不會(huì)跳繩，就不練了。 （ x ）14. 學(xué)習(xí)有辦法、填空題1、找到合適自己的（學(xué)習(xí)方法），我們都能學(xué)好。2、分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（做到）。同學(xué)同學(xué)就是

11、要互相學(xué)習(xí)3、共同分享。有（方法），學(xué)得好。4、我的好方法有：（認(rèn)真聽講）（勤學(xué)多請(qǐng)教），（討論積極），6（做完有檢查）。、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X）.1、任何學(xué)習(xí)都是有方法的，找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)得更快。（，）2、有時(shí)組成學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步更好。（V, ）15. 堅(jiān)持才會(huì)有收獲一、填空題。1、（堅(jiān)持）能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。如：堅(jiān)持寫毛筆字。2、“逆水行舟，（不進(jìn)則退）,堅(jiān)持，我每天做到。二、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X）1、堅(jiān)持本身就是一種收獲。（V ）2、跑步太累了，我不想堅(jiān)持。（ X ）3、我每天堅(jiān)持和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我家很干凈。（V ）16. 獎(jiǎng)勵(lì)一下自己一、填空題。1、要讀三年級(jí)了，我的新愿望是：（ 寫一手漂亮