【KS5U解析】河北省石家莊市2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試英語試題 Word版含解析_第1頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2019-2020學(xué)年河北省石家莊市高一(上)期末物理試卷一、選擇題:本大題共12小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個選項中,第1-8小題只有一項符合題目要求:9-12小題有多項符合題目要求,全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分1.老鷹在天空中飛翔,圖中虛線表示老鷹在豎直平面內(nèi)飛行的軌跡,關(guān)于老鷹在圖示位置時的速度v及其所受合力f的方向可能正確的( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】ad.做曲線運動的物體,速度方向一定沿軌跡在該點的切線方向,故ad均錯誤;bc.做曲線運動的物體,合力方向必定在曲線的凹側(cè),故b正確,c錯誤。故選b。2.如圖所示為一物體沿直

2、線運動的vt圖象。在t=0時物體離開出發(fā)點,下列說法正確的是()a. 1s3s內(nèi)物體的加速度在減小b. t=4s時物體離出發(fā)點最遠c. 第2s末物體的速度大小為1.5m/sd. 第4s內(nèi)物體的加速度大小為1m/s2【答案】d【解析】【詳解】avt圖像的斜率表示加速度,所以1s3s內(nèi)物體的加速度不變,故a錯誤;b03s內(nèi)物體速度方向不變,3s末速度反向,所以t=3s時物體離出發(fā)點最遠,故b錯誤;c第2s末物體的速度等于1s3s內(nèi)平均速度,根據(jù)運動學(xué)公式得第2s末物體的速度大小為故c錯誤;d第4s內(nèi)物體的加速度大小為故d正確。故選d。3.一汽車以54km/h的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)前面有障礙物,司機立

3、即剎車。已知剎車時汽車的加速度大小為3m/s2,則從開始剎車計時,汽車經(jīng)6s的位移大小為()a. 35mb. 36mc. 37.5md. 45m【答案】c【解析】【詳解】,汽車的剎車時間為汽車的剎車距離為汽車經(jīng)過6s時早已停止了運動,所以汽車經(jīng)過6s的位移即為汽車的剎車距離37.5m,故c正確,abd錯誤。故選c。4.打開并調(diào)節(jié)自來水管,使水管均勻滴水,其中兩滴水分別記為a和b,某時刻它們的位置如圖所示,在a水滴落到水中前,不計空氣阻力,下列說法正確的是()a. a和b之間的距離保持不變b. a和b之間的距離逐漸增大c. a和b的速度之差逐漸增大d. a和b的速度之差逐漸減小【答案】b【解析】

4、【詳解】先后落下兩滴水因為只受重力作用,所以均做自由落體運動,它們的加速度相同,所以它們的速度差是一個定值,其中一個水滴相對于另一個水滴做的是勻速直線運動,所以它們之間的距離隨時間均勻增大,故b正確,acd錯誤。故選b。5.如圖所示為某同學(xué)在操場上進行爬桿比賽的情景。若桿是豎直放置的,下列說法正確的是()a. 如果該同學(xué)勻速向上爬,他受到的摩擦力方向向下b. 如果該同學(xué)勻速向下爬,他受到的摩擦力方向向下c. 該同學(xué)勻速向上爬和勻速向下滑的兩個過程所受摩擦力的方向相反d. 該同學(xué)勻速向上爬和勻速向下滑的兩個過程所受摩擦力的方向相同【答案】d【解析】【詳解】該同學(xué)雙手緊握竹竿勻速攀升和勻速下滑時,

5、該同學(xué)豎直方向受到重力和摩擦力,根據(jù)平衡條件得知,摩擦力與重力大小相等,方向相反,所以兩個過程所受摩擦力的大小相等,方向相同。故d正確,abc錯誤。故選d。6.如圖所示是某幼兒園一部直道滑梯,其滑道傾角為一名質(zhì)量為m的幼兒在此滑道上勻速下滑。若不計空氣阻力,則該幼兒()a. 所受摩擦力為mgsinb. 所受摩擦力為mgcosc. 對滑道壓力為 mgsind. 對滑道壓力為mgtan【答案】a【解析】【詳解】ab幼兒在此滑道上勻速下滑,受力平衡,根據(jù)平衡條件可得所受摩擦力:f=mgsin,故a正確,b錯誤;cd幼兒對軌道的壓力等于重力在垂直于斜面方向的分力,即為mgcos,故cd錯誤。故選a。7

6、.如圖所示,某顧客站在商場里自動扶梯上從1樓到2樓。假設(shè)扶梯做加速運動,下列說法正確的是()a. 該顧客受到的支持力比重力小b. 該顧客受到的支持力比重力大c. 該顧客不受到電梯提供的摩擦力d. 該顧客受到電梯提供的摩擦力方向沿電梯運行方向向上【答案】b【解析】【詳解】ab人隨扶梯一起斜向上做加速運動,加速度沿扶梯向上,有豎直向上的分加速度,處于超重狀態(tài),則該顧客受到的支持力比重力大,故a錯誤,b正確;c人隨扶梯一起斜向上加速運動的過程中,人相對于扶梯有向后運動趨勢,人要受到扶梯的靜摩擦力,故c錯誤;d如圖所示,人相對于扶梯有向后運動趨勢,所以顧客受到電梯提供的摩擦力方向水平向前,故d錯誤。故

7、選b。8.如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過a、b兩點,到達a點時速度方向與水平方向夾角為,到達b點時速度方向與水平方向的夾角為,已知sin=0.6,cos=0.8,設(shè)質(zhì)點的位移ab與水平方向的夾角為,則tan的值為()a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】設(shè)質(zhì)點平拋的初速度為v0,在a、b點的豎直分速度分別為vay、vby,則有設(shè)從a到b時間為t,豎直位移和水平位移分別為y、x,則有聯(lián)立解得故d正確,abc錯誤。故選d。9.如圖所示,一定質(zhì)量的物塊用輕繩懸掛在空中,其中輕繩與水平線夾角保持不變,輕繩在豎直平面內(nèi)由水平方向緩慢向上轉(zhuǎn)動(點位置始終保持不變),則在繩由水平轉(zhuǎn)至豎直的過

8、程中,以下說法正確的是a. 輕繩的張力大小將一直變小b. 輕繩的張力大小先變小后變大c. 輕繩的張力大小將一直變小d. 輕繩的張力大小先變小后變大【答案】ad【解析】【詳解】對o點受力分析,受重力和兩個拉力,如圖所示三個力平衡,根據(jù)矢量三角形可知:ob繩子拉力先減小后增加,oa繩子的拉力一直減小,ab.根據(jù)圖像可知:oa繩子的拉力一直減小,故a正確;b錯誤;cd.根據(jù)圖像可知:ob繩子的拉力先減小后增加,故c錯誤,d正確;故選ad10.t=0時刻,在豎直面內(nèi)從直角坐標系的原點以v0=10m/s的初速度把小球沿x軸平拋出去,其軌跡如圖所示,重力加速度g=10m/s2,不計空氣阻力,下列說法正確的

9、是()a. t=1s時,小球的位置坐標為(5m,10m)b. t=1s時,小球的位置坐標為(10m,5m)c. 小球在01s內(nèi)位移大小和02s內(nèi)位移大小之比為d. 小球在01s內(nèi)位移大小和02s內(nèi)位移大小之比為【答案】bd【解析】【詳解】ab小球做平拋運動,水平方向上做勻速直線運動豎直方向上做自由落體運動故1s后,位置坐標為(10m,5m),故a錯誤,b正確;cd小球做01s內(nèi)位移大小小球在02s時間內(nèi)水平位移豎直位移位移則小球在01s內(nèi)位移大小和02s內(nèi)位移大小之比為,故c錯誤,d正確。故選bd。11.如圖所示,在水平面上有一個小車,小車上有一個由兩個桿組成的固定支架abc,且abc=,支架

10、上固定一個小球。假設(shè)小車在某次向左運動的過程中,小球受到支架的彈力恰好沿bc桿的方向,重力加速度為g,下列說法正確的是()a. 小車向左做勻加速直線運動b. 小車向左做勻減速直線運動c. 小車的加速度大小是d. 小車的加速度大小是【答案】ac【解析】【詳解】以小球為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律,豎直方向有水平方向有解得方向水平向左,所以,小車向左做勻加速直線運動,故ac正確,bd錯誤。故選ac。12.如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩物塊放在不光滑的水平地面上,用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起當用水平力f作用在m1上時,兩物塊均以加速度a做勻加速運動,此時,彈簧伸長量為x;若用水平力f作用在m1上時,兩

11、物塊均以加速度a2a做勻加速運動,此時彈簧伸長量為x則下列關(guān)系正確的是a. f2fb. x2xc. f>2fd. x<2x【答案】d【解析】【詳解】拉力為f時,對兩個物體整體,由牛頓第二定律得:f-(m1+m2)g=(m1+m2)a ;假設(shè)彈簧彈力為f1,對質(zhì)量為m2的物體,有:f1-m2g=m2a ;拉力為f時,a=2a,對兩個物體整體而言,由牛頓第二定律得:f-(m1+m2)g=(m1+m2)2a ;假設(shè)彈簧彈力為f1,對質(zhì)量為m2的物體,有:f1-m2g=2m2a;由兩式可解得:f2f ;故ac錯誤;由三式可解得,f12f1;由胡克定律公式得,f1=kx,f1=kx,因而有x

12、2x,故b錯誤,d正確故選d二、實驗題:本大題共2小題,共14分請將答案填寫在答題紙相應(yīng)的位置13.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖所示,其中a為固定橡皮條的圖釘,o為橡皮條與細繩的結(jié)點,ob和oc為細繩。(1)圖中與b相連的彈簧測力計的示數(shù)為_n(2)該同學(xué)用同一套器材做了三次實驗,白紙上留下的標注信息有結(jié)點位置o、力的標度、分力和合力的大小及為了畫力的作用線而描繪的點,如圖所示。其中最為合理的是_(3)關(guān)于本實驗,下列說法正確的是_a兩細繩必須等長b彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行c兩次拉伸橡皮條,只要使橡皮條伸長到相同長度即可d橡皮條應(yīng)與兩細繩夾角的平分線

13、在同一直線上【答案】 (1). 3.00 (2). b (3). b【解析】【詳解】(1)1彈簧測力計的每一格代表0.1n,圖中與b相連的彈簧測力計的示數(shù)為3.00n(2)2為減小實驗誤差,兩拉力大小應(yīng)適當大些,兩拉力的夾角應(yīng)適當大小,作力的圖示時,標度應(yīng)小一點,由圖示可知,a中兩拉力大小且標度相對較大,c中兩拉力夾角太小,ac兩情況實驗誤差較大,b兩拉力大小、兩力間的夾角與標度都比較適當,實驗誤差較小故選b。(3)3a為方便作出拉力的方向,橡皮條上的細繩套應(yīng)適當長些,但長度不必等長,故a錯誤;b為減小實驗誤差,彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故b正確;c兩次實驗時結(jié)點位置必須相同,即

14、結(jié)點o的位置必與前一次相同,故c錯誤;d為減小實驗誤差,兩拉力的夾角應(yīng)適當大小,因為兩分力不一定大小相等,所以橡皮條與兩細繩夾角的平分線不一定在同一直線上,故d錯誤。故選:b。14.研究性學(xué)習小組的同學(xué)欲探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系,該小組在實驗室設(shè)計了一套如圖甲所示的裝置,圖中a為小車,b為電磁打點計時器,c為力傳感器(測繩子的拉力),p為小桶(內(nèi)有砂子),m是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的木板,不計繩子與滑輪間的摩擦(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還需要的實驗儀器是_(選填“刻度尺”“天平”或“秒表”)(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗,_(

15、選填“需要”或“不需要”)滿足小桶和砂子總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。(3)該同學(xué)按要求組裝并調(diào)整好實驗裝置后,打出的一條紙帶如圖乙所示,打點計時器使用的是50hz交流電,紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,但第3個計數(shù)點未畫出,則小車的加速度a=_m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù))【答案】 (1). 刻度尺 (2). 不需要 (3). 0.70【解析】【詳解】(1)1根據(jù)實驗所要進行的測量可知,本實驗中除實驗儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還需要毫米刻度尺,打點計時器能計時,不需要秒表,探究小車質(zhì)量不變其加速度與力的關(guān)系,不用測小車的質(zhì)量,力可以通過力傳感器來測量,故不需要天平。(2)2根據(jù)

16、上述方案做實驗,通過彈簧測力計可測量出拉小車的力,因此不需要沙桶和沙的總質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量(3)3由于每相鄰的兩個記數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=at2可以求出加速度的大小,得解得三、計算題:本大題共3小題,共38分解答需寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫最后答案的不得分,有數(shù)值的計算題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位15.如圖所示,在一段平直的公路上,一輛校車由靜止開始做勻加速直線運動,從開始經(jīng)36m的距離速度達到43.2km/h;隨后保持這一速度做勻速直線運動,行駛到一個路口時,司機發(fā)現(xiàn)前方信號燈為紅燈便立即剎車,校車勻減

17、速直線行駛時間t=4s恰好停止。(1)求校車勻加速運動的加速度大小?(2)若校車總質(zhì)量為4500kg,求校車剎車時所受的阻力大???【答案】(1)2m/s2;(2)13500n【解析】【詳解】(1)設(shè)校車勻速運動的速度為v,由題知勻加速運動的位移為x1=36m,校車先由靜止做勻加速直線運動,可知,解得(2)設(shè)勻減速運動加速度大小為a2,由v=v0a2t解得對校車受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得校車剎車時所受的阻力為16.如圖所示,一個直角三角形斜劈q放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且與水平面夾角=,一質(zhì)量為m的小物塊p放在斜面上,在水平恒力作用下,小物塊p和q均處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度為g,si

18、n=0.6,cos=0.8,求:(1)水平恒力的大小及斜劈對小物塊的支持力大小(2)地面對斜劈q的摩擦力大小【答案】(1)(2)【解析】【詳解】(1)以m為研究對象,受到重力、支持力和水平推力而平衡,如圖所示根據(jù)平衡條件可得支持力(2)以整體為研究對象,水平方向根據(jù)平衡條件可得,地面對斜劈q的摩擦力大小為17.如圖所示,一個長l=2m的薄木板a靜置在水平地面上,一可視為質(zhì)點的小物塊b放在木板a的最左端,并處于靜止狀態(tài)。已知a、b的質(zhì)量分別為3kg和2kg,木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)1=0.4,木板和地面的動摩擦因數(shù)2=0.1,小物塊與地面的動摩擦因數(shù)3=0.5,重力加速度g=10m/s2,現(xiàn)用水平恒力f=12n作用在b上。求:(1)力f開始作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論