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成語接龍教學(xué)設(shè)計成語接龍成語接龍教學(xué)設(shè)計語文知識、能力整合的綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計活動主題：成語接龍?；顒幽昙?二年級活動內(nèi)容：收集成語?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識9個生字，會寫8個字。2、能正確、流地朗讀成語f體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。教學(xué)過程:1、講故事：同學(xué)們，你們知道哪些成語和成語故事？把喜歡的故事講給同學(xué)聽好嗎？（學(xué) 生講故事）說說從這個故事中你明白了什么?（學(xué)生談感受）許多成語和故事能使我們受到 啟發(fā),讓我們認(rèn)真讀 T賣吧！2、說成語：今天，我們做一個有趣的游戲,游戲的名字叫成語接龍（首尾相接）快快開動 腦筋,想想你知道那些成語。（每組10人,到前面說成語，說不上來即被淘汰，看誰取得最后勝利）3、識字:1 出示第一組成語,學(xué)生自由讀,認(rèn)識生字。2 出示寸、益、彰三個字，讀字音，交流識字方法。4、以小組為單位,學(xué)習(xí)二三組成語。5、小組派代表匯報學(xué)習(xí)所得。6、講成語故事。11學(xué)生自愿交流。2 1聽了故事后你知道了什么?7、寫宇:11出示要求會寫的8個生字,引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)。2 1找出自己覺得不好的字，教師范寫指導(dǎo)3 1學(xué)生描紅，臨寫，教師巡視指導(dǎo)。41自己評評，看看有哪些逬步。5 1同桌互評，共同進(jìn)步。11把成語填完整。（）苗（）長（）到渠成（）井（）天?。ǎ┭a(bǔ)短2 1把你收集到的成語寫下來r和同學(xué)互換?；ハ嘧x一讀r記一1己。9、課外閱

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