大學(xué)生野外實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、大學(xué)生野外實(shí)習(xí)報(bào)告范文 說這一次實(shí)習(xí)，其實(shí)也不是一次實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)中 有一天，而且是在野外進(jìn)行的，沒有直接參與到公司工作中 去，不過這次實(shí)習(xí)的收獲還是不小的，雖然不是很正式的， 但是總是有收獲的！ 實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)兩天，雖說實(shí)習(xí)報(bào)告里面已經(jīng)寫很長(zhǎng)的感 想，但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié)，主要是 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 我不是地質(zhì)專業(yè)的，所以一開始就沒有很用心，這是第一個(gè) 教訓(xùn)：即無論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待，并且必 須無條件高要求完成， 不然就不做。 當(dāng)然這其中有一個(gè)問題： 那就是如果沒有時(shí)間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放？對(duì) 于這個(gè)問題，我覺得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件 事

2、，選擇主次，一件一件地來。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件 事，我達(dá)不到那樣的水平。 有了第一個(gè)問題，后面的也就必然發(fā)生：在實(shí)習(xí)之前沒有作 任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下，地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些 什么，實(shí)習(xí)過程中要記錄一些什么，實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn) 備的要求（包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的） 。還有就是有必要去 圖書館查閱相關(guān)的資料，一來做到心中有數(shù)，二來防止實(shí)習(xí) 完了之后書已經(jīng)被借完了。到要寫報(bào)告的時(shí)候，我去圖書館 沒有借到一本書。第 3 頁(yè)如果說前一個(gè)說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我 時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理 一下，寫一個(gè)日志，以使以后的總結(jié)更方便一些。我也一直 有這樣的

3、想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結(jié)果 到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒有一點(diǎn)印象，圖也會(huì)不出來。這 也說明了今日事 今日畢的重要性。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)學(xué)生 來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的 功課，回顧一天的收獲。無論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對(duì) 不能再像前兩個(gè)學(xué)期一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。一個(gè)實(shí)習(xí)最終就是要得到一個(gè)報(bào)告，這也是實(shí)習(xí)的目的之 一。因此對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊，除了前面講的 實(shí)習(xí)前的預(yù)習(xí)之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時(shí) 候就應(yīng)該標(biāo)出來重點(diǎn)，繪出必要的圖形，當(dāng)然這要在你知道 實(shí)習(xí)報(bào)告要寫什么的前提之下（可以問上一屆） 。如此一來 報(bào)告也就很輕松了。不想這一次那么狼狽，還晚交了。實(shí)習(xí) 報(bào)告時(shí)手寫的，這一次算是對(duì)一年到頭沒機(jī)會(huì)手寫的一個(gè)補(bǔ) 償吧，也給我一個(gè)警告：需要練習(xí)手寫了。我那個(gè)字看起來 真別扭，不像一個(gè)大學(xué)生的字， 歪歪扭扭， 與涂鴉有得一拼。 而且平時(shí)也發(fā)現(xiàn)很多字居然在電腦上面能夠打出來卻不會(huì) 寫，這是一件悲哀的事?？傊@一次實(shí)習(xí)盡管過程比較好，但是結(jié)果比較慘（自己 的感覺），當(dāng)然慘的同時(shí)也意味