2.2軸對稱的性質(zhì)

1、年級：初二課型：新授學(xué)科：數(shù)學(xué) 執(zhí)筆：鄧建華課題：§ 2.2軸對稱的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)審核：初二備課組1、掌握軸對稱性質(zhì);2、會利用軸對稱的性質(zhì)，作對稱點(diǎn)，對稱圖形等 作已知圖形的軸對稱圖形的一般步驟.怎樣確定已知圖形的關(guān)鍵點(diǎn)并根據(jù)這些點(diǎn)作出對稱圖形講學(xué)時間教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生 活動【新知預(yù)習(xí)】1.如圖，兩圖形關(guān)于直線 AB對稱，則 M N S三點(diǎn)關(guān)于直線 AB的對稱點(diǎn)是什么？直線AB是哪些線段的垂直平分線？（不再添加其他字母）FA教師 檢查N'M'S'【導(dǎo)學(xué)過程】活動一操作1 :在紙上任意畫一點(diǎn)A,把紙對折，用針在點(diǎn) A處穿孔, 再把紙展開

2、，并連接兩針孔 A A .教師 指導(dǎo)探索： 兩針孔A、A'和線段AA與折痕I之間有什么關(guān)系?問題那么1 :如果把紙重新折疊，因為A A'重合，那么線段OA OA呢? O是的AA'的什么點(diǎn)？問題2 :/ 1與/ 2有什么關(guān)系?問題3:折痕I與AA'什么關(guān)系?學(xué)生動手操作后，再回答6操作2:仿照上面的操作，在對折的紙上再扎一個孔，把紙展開后記這兩個針孔為點(diǎn) B、點(diǎn)B' 連接B B' 、AB A B , B B'與折痕丨有什么關(guān)系？再仿照上面的操作，扎孔、展開、標(biāo)記、連線，CC 與折痕丨有什么關(guān)系？從上面的操作我們可以看出，直線CD是線段AB的

3、對稱軸，它垂直于線段 AB 樣垂直并且平分一條線段的直線，叫做這條線段的線段是軸對稱圖形.又平分線段AB我們把這 垂直平分線.指導(dǎo)。教 講解動手操作后小組討1論,個別學(xué)生回答問題操作3： (1)打出下列成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng) 點(diǎn)、用測量的方法說說對應(yīng)點(diǎn)的邊線與對稱軸有什 么關(guān)系？(2)說出圖中相等的線段和角* J-C * 1A"0學(xué)生總結(jié)總結(jié):成軸對稱的兩個圖形的性質(zhì):(1).BFCG教師提示教師 板 書。作答.教師指導(dǎo)例1下列圖形中，點(diǎn) P與點(diǎn)Q關(guān)于直線成軸對稱的是（完成1 = 110°,/ 2 =來源：中.考資源網(wǎng)WWW.ZK5U.COM例2.如圖1，所示的兩個三角形

4、關(guān)于某條直線對稱，/46° 則 x = 例3如圖2，兩個三角形成軸對稱，畫出對稱軸，并交流你的畫法.【反饋練習(xí)】1.課本練習(xí)題第1、2、3題2兩個圖形關(guān)于直線l對稱，對稱點(diǎn)一定在（A.直線丨的同旁B.直線l的兩旁C.直線丨上D.直線l的兩旁或直線丨上教師 巡視 并糾 錯完成3.成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段、對應(yīng)角.如果兩個圖形關(guān)于某直線對稱，那么連結(jié)的線段被垂直平分.五、當(dāng)堂反饋1、下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（A. 有兩個角相等的三角形；B. 有一個角為45 °的直角三角形；C. 有一個內(nèi)角為30°, 一個內(nèi)角為120°的三角形;D. 有一個內(nèi)角為30°的直角三角形；2 .如下圖，由小正