小學(xué)數(shù)學(xué) 《搭一搭(一)》同步練習(xí)3_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 《搭一搭(一)》同步練習(xí)3_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 《搭一搭(一)》同步練習(xí)3_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 《搭一搭(一)》同步練習(xí)3_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 《搭一搭(一)》同步練習(xí)3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.搭一搭(一)同步練習(xí)3一、選擇題。(將正確答案的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi))( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 )( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18 ) (19)(20) (21) (22) (23) (24)1. 圖形 從正面看到的是(),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。2圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ),從右面看到的是( )。3圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。4圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是(

2、), 從右面看到的是( )。5圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。6圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。7圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。8圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。9圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。10圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。11圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。12圖形 從正面看到的是( ),從上

3、面看到的是( ), 從右面看到的是( )。13圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。14圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。15圖形 從正面看到的是( ),從右面看到的是( )。16圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。17圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。18圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。19圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。20圖形 從正面看到的是( ),從上

4、面看到的是( ), 從右面看到的是( )。21圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。22圖形 從正面看到的是( ),從上面看到的是( ), 從右面看到的是( )。二、回答問(wèn)題。一個(gè)立體圖形, 搭這樣的立體圖形,需要多少個(gè)小正方塊?二. 按要求把下面各式填到框里。152 657 255 209 284 227沒(méi)有余數(shù) 余數(shù)是2 余數(shù)是1三應(yīng)用題。(1)兒童活動(dòng)站有氣球35個(gè),平均掛到4個(gè)活動(dòng)室,每個(gè)活動(dòng)室有幾個(gè)氣球?剩下幾個(gè)?(2)有30張畫(huà)片,分給4個(gè)小朋友,每人分得同樣多,每人分多少?gòu)??還剩幾張?(3)有37個(gè)乒乓球,裝在7個(gè)袋子里,平均每袋裝幾個(gè)?還剩幾

5、個(gè)?(4)同學(xué)們看望革命老戰(zhàn)士,買(mǎi)了50個(gè)蘋(píng)果,每8個(gè)放一盤(pán),需要放幾盤(pán)?還剩幾個(gè)?參考答案:一、選擇題。(將正確答案的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1. 圖形 從正面看到的是(1),從上面看到的是(10 ), 從右面看到的是(10 )。2圖形 從正面看到的是(10 ),從上面看到的是( 16),從右面看到的是(5 )。3圖形 從正面看到的是( 19),從上面看到的是(19 ), 從右面看到的是(3 )。4圖形 從正面看到的是(18 ),從上面看到的是(5 ), 從右面看到的是( 3)。5圖形 從正面看到的是( 8),從上面看到的是(5 ), 從右面看到的是(10 )。6圖形 從正面看到的是(2 ),從上面

6、看到的是(9 ), 從右面看到的是( 23)。7圖形 從正面看到的是( 12),從上面看到的是(19 ), 從右面看到的是( 10)。8圖形 從正面看到的是(5 ),從上面看到的是(24 ), 從右面看到的是(10 )。9圖形 從正面看到的是(13 ),從上面看到的是( 19), 從右面看到的是(10 )。10圖形 從正面看到的是(5 ),從上面看到的是(7 ), 從右面看到的是(5 )。11圖形 從正面看到的是(5 ),從上面看到的是( 5), 從右面看到的是(6 )。12圖形 從正面看到的是(2 ),從上面看到的是( 16), 從右面看到的是(8 )。13圖形 從正面看到的是( 18),從

7、上面看到的是( 21), 從右面看到的是(23 )。14圖形 從正面看到的是(15 ),從上面看到的是( 5), 從右面看到的是(6 )。15圖形 從正面看到的是(14 ), 從右面看到的是(23 )。16圖形 從正面看到的是(19 ),從上面看到的是(22 ), 從右面看到的是(4 )。17圖形 從正面看到的是(20 ),從上面看到的是( 5 ), 從右面看到的是(10 )。18圖形 從正面看到的是(18 ),從上面看到的是(24 ), 從右面看到的是(4 )。19圖形 從正面看到的是(8 ),從上面看到的是(24 ), 從右面看到的是( 4)。20圖形 從正面看到的是(8 ),從上面看到的是( 21), 從右面看到的是( 4)。21圖形 從正面看到的是(17 ),從上面看到的是(5 ), 從右面看到的是(6 )。22圖形 從正面看到的是( 14 ),從上面看到的是( 5), 從右面看到的是( 6)。二、回答問(wèn)題。6二. 按要求把下面各式填到框里。沒(méi)有余數(shù) 255 284余數(shù)是2 657 209余數(shù)是1 152 227三應(yīng)用題。(1)兒童活動(dòng)站有氣球35個(gè),平均掛到4個(gè)活動(dòng)室,每個(gè)活動(dòng)室有幾個(gè)氣球?剩下幾個(gè)?8 3(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論