功率(20201206134701)

1、第四節(jié)功率教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.結(jié)合實(shí)例理解功率的意義,建立功率概念，得出計(jì)算公式2. 了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用,能進(jìn)行簡單計(jì)算。二、過程與方法1.通過建立功率概念的過程,學(xué)習(xí)比較的方法。2.通過實(shí)踐活動，滲透 STS的觀念。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。2.通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生樂于探索日常生活現(xiàn)象中的物理學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)：建立功率的概念，滲透建立概念的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解功率的概念。教學(xué)過程 一、引入新課 1.按照書上的情境引入 我們來觀察下面這幅圖，這是在日常生產(chǎn)生活中需要注意到的問題。IJ 1?- 號：在工地上，工人可以用滑輪組搬運(yùn)磚頭，或者用

2、吊車吊磚。這兩個過程中是否有力做功？做 功的大小怎么計(jì)算？你還能提出什么問題?吊車和人都是在對磚頭做功，但是有快有慢，今天我們就主要來研究做功快慢的問題。2.播放動畫引入播放動畫：功率選擇“功率的引出”按鈕，逐步點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕。1 II 't iLr；叫 n滬.二Ik 屮k.【九WT亂 imiS- * 僉0二、新課學(xué)習(xí)1.想一想，我們在研究物體運(yùn)動快慢的物理量時，是怎樣進(jìn)行比較的？(1)時間相同，比較路程路程相同，比較時間 利用路程和時間之比，即速度來描述。由速度的啟發(fā)，你能想一想怎樣比較人和吊車做功的快慢嗎?(1)時間相同，比較運(yùn)磚的多少，也就是做功的多少運(yùn)磚多少相同，即做功的多少相同

3、，比較時間P表示。(3)如果時間和做功多少都不一樣，我們可以利用做功多少和時間之比來描述做功的快慢, 進(jìn)行比較。其實(shí)在物理學(xué)里有一個專門的物理量來描述做功的快慢，這就是功率，用字母2.功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量。定義:單位時間內(nèi)完成的功，叫做功率。公式:t，其中 W表示功，t表示時間，P表示功率。界* 仲 4 II單位:瓦特(W，1kW=1000W/ MW=1000 kW你知道1W勺物理意義嗎？因?yàn)?1W=1J/s，也就是說1W表示物體在1s內(nèi)做功1J。3.比較速度密度壓強(qiáng)功率物理意義«述物體運(yùn)動 快慢的翱理童表示物質(zhì)在空間分布 密棄程度M物理壘表示物單位E積所 受力大小

4、關(guān)物理重表示物體做功 快ISffi慚理壘定義單位時間內(nèi)通 過的距離單位體積的某種物0 ffiSM物體在單位面積上受 到力的大小單位時間內(nèi)完 成的功表達(dá) 式v= tm p =P- S1單位m/s knJhPan kPaW. kW- WW比較這四個物理量的建立過程，找出共性，加深對功率概念的理解。4. 了解一些功率值播放動畫：功率，選擇“功率的實(shí)例”按鈕5.功率的計(jì)算在 f中，W的單位是J，t的單位是s，得出的功率才是以 W作單位的，計(jì)算時要注意到單位。如書上例題中給出的時間是2min，要換算成以s為單位。三、小結(jié)為了描述做功的快慢，我們引出了一個新的物理量， 功率。公式是 f ，單位是瓦特（W。四、板書設(shè)計(jì)第四節(jié)功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量。定義:單位時間