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文檔簡(jiǎn)介

1、班級(jí)學(xué)科任課教師上課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容上課地點(diǎn)1 、你在課上的學(xué)習(xí)興趣怎樣?A. 很大B. 較大C. 一般D. 沒有興趣2 、 你認(rèn)為教師在課上提供給你的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和空間合適嗎?A.適中B. 基本適中C. 一般D. 過多或不足3 、你覺得老師課上的書寫內(nèi)容對(duì)你掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的幫助有多大?A. 很有幫助B. 較有幫助C. 幫助不大D. 沒有幫助4 、以你上課的表現(xiàn),你認(rèn)為自己發(fā)揮自主探究精神的狀態(tài)如何?A. 很積極B. 較積極C. 一般D. 不積極5 、你在上課中對(duì)老師的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),感覺如何?A. 很有指導(dǎo)意義B. 較有指導(dǎo)意義C. 領(lǐng)會(huì)不多D. 領(lǐng)會(huì)不到6 、你認(rèn)為自己把握到這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)嗎?A

2、. 準(zhǔn)確把握B. 基本把握C. 拿不準(zhǔn)D. 覺得沒重點(diǎn)7 、你認(rèn)為這節(jié)課學(xué)習(xí)的容量如何?A. 合適B. 基本合適C. 一般D. 過多或過少8 、通過課上學(xué)習(xí),你掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況如何?A. 完全掌握B. 基本掌握C. 勉強(qiáng)掌握D. 太多,未能掌握9 你認(rèn)為課堂討論();如果必要,你認(rèn)為一節(jié)課應(yīng)該花()來(lái)討論A 、非常必要B、可有可無(wú)C、沒有必要D 、1/4 的時(shí)間E、1/3 的時(shí)間F、1/2 的時(shí)間10 、對(duì)于多媒體教學(xué),你(),原因是()A 、非常喜歡B、感覺一般C、不喜歡D 、直觀、形象,效果好E、好玩F、生動(dòng)的畫面更加吸引注意力G、太花哨,不嚴(yán)肅,影響學(xué)習(xí)H 、太幼稚,適合小學(xué)生11 、

3、你希望老師()A 、講解基礎(chǔ)知識(shí),練習(xí)簡(jiǎn)單題目B、講解基礎(chǔ)知識(shí),練習(xí)有一定難度的題目C、既講解基礎(chǔ)知識(shí),又講解有一定難度的知識(shí),練習(xí)有難度的題目12 、你認(rèn)為老師的教學(xué)是否面向全體同學(xué)?A. 老師力求每位學(xué)生都聽懂,速度較慢B.只要有 70% 的同學(xué)聽懂,老師就講下一個(gè)內(nèi)容。C.老師只照顧幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué),速度太快。D.老師注意分層教學(xué),對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)課后輔導(dǎo);對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)布置新的任務(wù)13 、課堂上,自己對(duì)老師提出的問題思考出答案,但又不敢站起來(lái)回答的時(shí)候,你希望()A 、通過自己的示意,老師主動(dòng)請(qǐng)你回答B(yǎng)、老師挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)回答,很自然地輪到你C、自己一直忍著不回答,等其他同學(xué)來(lái)答14 、你

4、比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式?A.老師多講多抄,學(xué)生主要聽講和記錄B.老師指點(diǎn)方法,學(xué)生先學(xué)后教,講練結(jié)合C.老師很少講解,學(xué)生自由看書和練習(xí)D. 老師多多提問,學(xué)生集體回答老師的問題E、其它15 、你認(rèn)為以下這種種學(xué)習(xí)流程是否有利于你的學(xué)習(xí),在你認(rèn)為必要的地方修改預(yù)習(xí)同學(xué)交流合作解疑老師精講點(diǎn)撥練習(xí)鞏固A 有利,不用修改B 需要修改16 、你對(duì)這節(jié)課的總體感覺是:A 、非常滿意B、基本滿意C、不滿意17 、老師平時(shí)上課是這樣上課嗎?A 、平時(shí)比這節(jié)課要好B、和平時(shí)基本一樣C、平時(shí)不如這節(jié)課18 、如果滿分為100 分,這節(jié)課你給老師的評(píng)分是A 、90 以上B、80-90之間C、 70-80之間D 、70 以下19

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