適合45歲親子游戲

1、.機靈的雙腳（適合45 歲）目標：練習腳底拖物走，腳尖踢物，發(fā)展腿部力量和控制能力。準備：地上劃三條線，間距為150厘米。每個家庭4 只小沙包，分散放在第一條線上。方法：1 、父（母）親站在第一條線上，孩子站在第二條線上。2 、游戲開始，父（母）親用腳底拖一只小沙包走到第二條線上，將小沙包給孩子，孩子腳尖用力將小沙包踢過第三條線，然后父（母）親立即跑到第一條線上，拖第二只沙包到第二條線，孩子再將小沙包踢過第三條線，如此反復進行，直至4 只小沙包全部踢過第三條線。3 、父（母）親與孩子一起數(shù)數(shù)踢過第三條線的小沙包有幾只，如有未踢過線的，鼓勵孩子再踢一次，將沙包踢過線。建議：1 、游戲延伸：第一次

2、父（母）親拖沙包，孩子踢沙包。第二次，孩子拖沙包，父（母）親踢沙包。第三次，第一只沙包，父（母）親拖，孩子踢；第二只沙包孩子拖，父（母）親踢，交替進行。2 、在家園親子活動時可以同時由幾個家庭游戲，進行比賽。倒蹬自行車（ 4-5 歲）目標：練習腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調性。玩法：家長和孩子躺在床的兩頭，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣，一邊蹬一邊念兒歌： “丁零零，丁零零，騎著車兒上北京。北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 ”找家（ 4-5歲）準備：動物、植物、交通工具、食品等的圖畫卡片各兩張，紙盒一個，小椅子一把。玩法：1 、用積

3、木按類別分別搭個家，在每家門前掛一個標志該類別的文字門牌。如：動物、植物、交通工具。2 、把各種圖卡全部裝進盒子里，蓋好盒蓋，事先看見不讓孩子。3 、游戲開始，媽媽很神秘地說： “我這盒子里來了許多小客人，他們要回家了，請你開車把他們一個個送回家吧！ ”4 、讓孩子用手到盒子里摸圖卡，先要說出摸到的圖片名稱，如狐貍。然后再坐在小椅子上當車，送狐貍回家。直到全部送完。5 、如有送錯的，最后一起糾正。獲得經(jīng)驗掌握表示 “類”概念的高級詞匯。提示每次玩時， 圖片以 6-10張為宜。也可增加游戲難度，和走迷宮一起玩， 這樣更能激發(fā)孩子玩的興趣。'.分果果目標：理解 “一半 ”的意思，發(fā)展幼兒比

4、較和判斷能力。時間：約 10 分鐘。準備： 2 個蘋果或其他水果、小刀。方法： 1 、家長將 1 個蘋果切成兩半，讓幼兒拿出半個蘋果。2 、請幼兒分蘋果給家人，并引導幼兒說出數(shù)量。3 、和幼兒共同品嘗。提示： 1 、也可分其他食物，如：蛋糕、餅干等。2 、分食物前，成人應提醒幼兒洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。會變色的花玩法：1 、取一些藍色的顏料放在一瓶水內，將它攪拌。2 、將白色的康乃馨插入盛有藍色水的瓶內。3 、幾個鐘頭后，樹葉或花瓣便會呈現(xiàn)藍色。提示：告訴孩子，植物內有無數(shù)從根部通至葉和花的 “小管子 ”，是這些管子把藍色的水帶至葉子和花瓣內的。嗅覺大師玩法：1 、給孩子一些空的瓶子或罐子。

5、2 、幫助孩子收集一些有特殊味道的東西 （如：香料調味品、 洋蔥、蒜、橘子皮、 檸檬皮、 香水、洗發(fā)精等），放進瓶子里，蓋上蓋子。3 、在蓋子上刺幾個小洞，以便能聞到味道（如果沒有蓋子，可在瓶口上覆上一張紙，用橡皮筋圈緊，然后在紙上刺洞）。4 、讓孩子聞聞看，鼓勵他試著說出 “那是什么味道？像什么？ ”這個游戲可以幫助幼兒發(fā)展感官知覺、提高詞匯的表達能力。創(chuàng)意拼圖玩法：1 、把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事？2 、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。3 、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒

6、球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。小小雜貨店準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。'.玩法：1 、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。2 、讓孩子當顧客， 從桌上選擇他想買的東西， 并從罐上的標簽或圖片， 說出該項食品的名稱 （例如： 牛奶、餅干等）。3 、引導孩子進一步說出這個食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。4 、等孩子了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。大一點的孩子，您不妨試著讓他們使用

7、一些硬幣進行交易游戲，他們會很高興喔！吹紙船目標：擴大孩子的肺活量，使深呼吸加長。準備：紙船兩只玩法：找一個大一點的盆，最好是浴缸，放好水，將紙船放在一端，“12 3”鼓足力氣吹船，看誰吹得遠，誰就是勝者。媽媽要適當?shù)亍白尅敝c孩子，連玩3 次就要休息一會兒。倒蹬自行車新鮮的空氣真好目標：萌發(fā)保護環(huán)境意識。玩法：家長對孩子說： “咱們一起來做一個游戲。 ”讓孩子憋住一會， 問孩子： “有什么感覺？ ”（憋的慌， 悶悶的。）引導孩子知道人類需要空氣才能生存。讓孩子把家中的某一植物罩上塑料袋，觀察植物慢慢枯萎的過程，讓孩子懂得植物的生長需要空氣?？諝馐巧嬖诘谋匾獥l件。帶孩子到戶外感受不同的空氣

8、。在交通繁忙的馬路邊呼吸空氣，再到樹木繁茂的公園或綠地去呼吸，讓孩子說一說，哪的空氣好？告訴孩子污濁的空氣會危害人的生命，會得很多病。要保護環(huán)境，愛護綠地和樹木。神探亨特準備：約 10 種幼兒喜愛的東西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）玩法：媽媽把 10 種小東西放在桌子上，用一分鐘時間讓幼兒記住桌子上的所有東西，然后把幼兒的眼睛蒙上，這時，媽媽把桌上的小東西偷偷拿掉一個，藏起來。然后讓小孩睜開眼睛，讓小孩細看，桌子上什么東西沒有了。猜對的話，就可得到這種東西作為獎品。美麗的紙碟目標：1 、練習繪畫，發(fā)展幼兒的想象力。2 、培養(yǎng)幼兒的耐性。準備：快餐紙碟 3 只，水彩筆一盒玩法：1 、家長與

9、幼兒商量在快餐紙碟上畫上自己喜歡的東西，并涂上顏色；'.2 、畫完后，用包裝帶系著紙碟，吊在房間內作裝飾物。小水滴搬家目標：1 、訓練幼兒的手指肌肉發(fā)展。2 、培養(yǎng)幼兒的耐心與注意力。準備：同樣大小的透明杯子兩個、海棉一小塊。玩法：1 、裝滿一杯水。2 、把海棉放進杯中吸水。3 、把海棉吸的水擠到空杯子里，如此反復多次。親子信箱目標：讓孩子表達自己的情緒，促進親子間的情感交流。準備：用紙箱裝飾成一個信箱玩法：和孩子一起把紙箱裝飾成一個信箱，孩子可以自己做信封、郵票，“畫 ”一封信，投到信箱里，寄給媽媽，媽媽收到信，如果看不懂，可請孩子解釋，然后也“畫 ”一封信回給孩子，如此一來一往，可

10、以促進親子交流，并享受 “畫 ”信、讀信的趣味。當孩子有良好表現(xiàn)時，媽媽不妨準備一份小禮物，放在信箱里，給孩子一個意外的驚喜。耳聽四方目標：訓練幼兒的聽覺準備：大小不同的容器數(shù)個玩法：1 、將大小不同的容器放在屋檐下，讓幼兒聽聽雨滴進不同容器所發(fā)出來的聲音。比一比哪個容器最先裝滿水。2 、讓幼兒閉起眼睛聽一聽，雨下在地上，窗上、屋檐上、樹葉上 的聲音，猜猜是下大雨，還是下小雨。趕小豬目的：練習滾球動作，培養(yǎng)孩子動作的靈敏性和協(xié)調性。玩法：媽媽發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬 ”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。沉與浮目的：發(fā)展孩子的觀察力

11、、思維力，引起孩子對沉浮現(xiàn)象的興趣。玩法：給孩子準備布條、紙片、棉花、小瓶等物品和一盆清水，讓孩子將物品一一放到盆里，啟發(fā)孩子觀察哪些物品沉入水底，哪些物品浮在水面，哪些物品吸水后下沉。'.適合 4-5 歲孩子的親子撲克牌游戲我記得小時候玩兒撲克牌是在六七歲的時候，而且是先學的“對胡 ”。今天我要說的這種適合四五歲孩子玩兒的撲克牌游戲是在和明明玩兒時偶然想到的，覺得對于這個年齡的孩子來說，還是很有意義的。玩兒法：選出所有 10 以內的牌（含10 ）， 10 以上的不用。將10 以內的牌打亂查齊放在桌子上，先由大人開始，拿到一張牌開始出題，比如拿到的是5 ，就將其分解問孩子：“我拿到的牌是2+3 ，你說我拿到的是幾？ ”孩子回答正確即給予肯定，由孩子猜幾次后，開始換牌，由孩子拿牌，將其數(shù)分解，問大人，明明對于數(shù)的分解不太熟