《保護眼睛預防近視》教學設計

1、保護眼睛 預防近視教學設計小學四年級體育與健康指導思想及設計思路:為了落實“健康第一”的指導思想，為了進一步做好學校健康教育工作， 培養(yǎng)學生良好的健康素養(yǎng), 促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。針對現(xiàn)在的學生近視程度低齡化，且人數(shù)變多，學生眼病發(fā)病率 日益提高的這一現(xiàn)象，有必要讓學生明白保護眼睛的重要性，了解近視的危害和造成近視的原因，教育 并督促學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，及時糾正不正確的讀、寫姿勢。通過此活動，進一步做好保護眼 睛，預防近視的工作，讓學生形成良好的衛(wèi)生習慣。教學活動背景分析：1. 通過調查我班視力狀況及分析，知道近視是當今世界范圍內發(fā)病率最高的一種眼病，我們必須引 起高度重視

2、。2. 學生在經(jīng)歷調查、搜集、整理信息、匯報交流、參與小組共同的活動中，了解近視的危害和造 成近視的成因，合作探究出預防近視的方法。培養(yǎng)學生珍愛眼睛，保護視力。掌握預防近視眼的方法并 養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學活動目標：知識與技能：1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、認識近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預防近視的方法。3、向學生進行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習慣。過程與方法：學生在經(jīng)歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中, 合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生珍愛眼睛，保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生

3、習慣。教學重難點： 掌握近視的預防措施，養(yǎng)成良好的用眼習慣。教學準備：1、課前了解眼睛的結構，調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。2、教學用課件。1、卡片、臉形圖、眼罩2.動畫片強強的眼睛怎么了3、課件教學過程：一、活動導入課題：1、猜謎語：同學們，今天老師給你們猜一個謎語，愿意嗎？ “白天開門 ，晚上關門，仔細看看，里面 有人，是什么呀？” （眼睛）（真聰明）2、游戲盲人畫像。師：接下來，我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲。誰來？（一位學生上臺表演）聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎？拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么

4、樣？其他同學可以評一評。3、眼睛的作用師：大家都覺得很好笑。其實，沒有眼睛，我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品，也就告訴 我們：眼睛是多么的重要。師 生 生 生 生 生大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么？ 明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景， 有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實驗， 有了眼睛，我們能看很多很多的書， 有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫 有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便（注意學生回答問題，要求完整表達）4、小結引入師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會感受到世界的 美好。即使有了眼睛，不注意保護，近視了也會給我們的生活帶來麻煩和

5、不便，所以我們要保護眼睛， 預防近視。板書：保護眼睛，預防近視（齊讀課題）下面，請同學們先來看一部動畫片，看一看強強的眼睛怎么了。（設計意圖：活動導入，激發(fā)學生參與的積極性，進一步認識眼睛的重要性。）二、引導探究，合作學習（一）近視的原因1、看動畫片強強的眼睛怎么了提問：強強怎么了？（近視了） 你是怎么判斷他近視的？（生回答） 師：是什么導致強強近視的？（也就是近視形成的原因是什么？）把你們課前收集到的知識在小組 中交流，各小組進行比賽，看哪一組匯報得最好。（小組活動，組長記錄、匯報）（以小組為單位匯報，）2、師總結近視形成的原因（出示課件）師：同學們回答的都很好。（相及打開課件）其實產(chǎn)生近視

6、的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、 營養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。（1）（2）（3）（4）（5）讀書、寫字等學習習慣不好。 書本放得離眼很近。采光、照明條件不好（過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大）。 持續(xù)用眼的時間太長。課桌椅的高度搭配不合適。師：由于以上這些原因，導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。 我們先來看眼球結構圖。1、課件出示眼球結構圖，說一說眼睛主要是由哪幾部分構成的。（瞳孔：就是眼睛里的黑眼仁， 角膜，晶狀體，玻璃體，視網(wǎng)膜，視神經(jīng)）2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。3

7、、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。（看課件，聽解釋）師：人的眼睛就像一架非常精密的自動照相機， 把外界的各種事物投影到眼睛里，聚焦在視網(wǎng)膜上, 產(chǎn)生視覺，看清東西，這就是正常的眼睛。如果總是把書本放得離眼睛很近，我們的眼球前后徑就會變 長，進入眼球的光線聚焦在視網(wǎng)膜前就會導致看不清遠處的景物，變成了近視眼。因此，后天因素對近 視的影響是不能忽視的。一旦近視了，我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場，請他采訪一下我們班里近視的同 學。（意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學生了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護眼睛，預防近視的有效方 法。）（二）近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢？1、小記者采訪，請近視的學生回答

8、。2、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。（出示課件）師：是的，近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結，請看大屏幕。（指名讀） 視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。長期戴眼鏡，會導致生活、工作的不便。 中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。 升學、參軍、考公務員和找工作會受到限制。 最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、 視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。 師：因此，得了近視不能忽視，要積極預防。預防近視都有哪些方法呢？請同學們回答下面的問題。（三）探討預防近視的方法 （出示課件）1、 看電視時要注意些什么？（人距離電視屏幕對角線的5倍，電視與人

9、的眼睛保持30度的夾角, 看電視一次一般不能超過一小時等）（這其間學生談，師指出正確做法是：相及出示答案）2、寫字時要注意些什么？（眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。光線要從左上角 照射下來，寫字的姿勢要正確等）學生對照要求做動作。（身體端正、自然，眼睛距離本子一尺，握筆姿勢正確）書：“三”個一3、看書時要注意些什么？（不躺臥看書，不走著時看書，不在直射的陽光下看書，也不在光線暗 淡的地方看書等）學生對照要求做動作。（身體端正、自然，眼睛距離書一尺，雙手捧好書本）書：“四”不看4、讀書、寫字一段時間后要注意些什么？（半小時后要休息一段時間，最好能看一看遠處的景物） 板書：“二”個要

10、師：其實，在我們的生活中，每天用眼最多的是：讀書寫字，所以我們要有正確的讀書寫字的姿勢。 做到：（指著板書說）“二”個要“三”個一“四”不看5、學生聯(lián)系實際談體會。注意眼睛清潔衛(wèi)生（學生結合具體事情去談） 防止意外傷害（學生結合具體事情去談） 良好的用眼習慣，合理飲食（學生結合具體事情去談） 睡眠充足，保證眼睛得到充分休息，小學生每天睡眠10小時，對于預防近視十分重要。定期檢查。認真做好眼保健操。師：誰還能聯(lián)系生活實際談談你是怎么做的？（學生回答）（1）（2）（3）（4）（5）（6）師：是的，同學們能夠結合自己的親身體會談了怎樣保護眼睛，預防近視。讓我們更進一步了解到:眼睛是人體中最重要的、也

11、是最容易受到傷害的一個感覺器官。（出示課件）眼睛對我們是多么重要， 為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。 老師相信，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼、護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！下面老師準備了各種 用眼習慣圖，請你們來判斷對錯。（課件出示）1、幾幅用眼習慣圖片。2、下面我想請一位同學當老師給大家出題，其他同學做手勢。認為下面的行為正確的舉手；錯誤 的雙手在胸前比個叉。誰愿意當老師？好，你來讀題？判斷題：（出示課件） 小明在做眼保健操還睜著眼。（） 強強每天放學回家經(jīng)常拿媽媽的手機打起小游戲。（ 小玲每天下午放學后和爸爸去參加體育運動。（）

12、 平平在看書時，眼睛與書本保持在 30厘米的距離。（ 放學了，幾個同學在施工現(xiàn)場看電焊工的操作。（ 過年了，揚揚和弟弟、妹妹一起在放煙花。（） 紅紅連續(xù)看書一小時就要休息15分鐘，并看看綠色植物（）師：你們的手勢給了我正確的答案，可以看出，很多同學懂得了應怎樣愛護自己的眼睛，那就讓我 們一起改正不良的用眼習慣，讓明亮的眼睛一直和我們在一起吧。（意圖：學生的參與調動了課堂的氣氛，學生踴躍談體會，達到了預防近視，弓I起全體學生重視的目的。）三、鞏固新知相距一尺要保證; 眼保健操常進行。 屏幕高低要適宜; 距離不能少兩米。 不用臟手把眼揉; 防止沙眼少憂愁。學生齊誦眼睛保健歌看書寫字姿勢正， 光線強

13、弱要適當， 觀看電視應注意， 夜間室內開小燈， 勤剪指甲勤洗手， 臉盆毛巾要專用，四、總結收獲通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？你想對你的眼睛說什么？（學生談收獲和感受）師：通過今天學習，我們了解了很多關于近視的內容和怎樣愛護我們的眼睛，也知道了眼睛的作用 很大很大。沒有它，我們就無法欣賞這個豐富多彩的世界；沒有它，工作、學習都會受到影響和危害， 所以，你們有沒有信心把自己的眼睛保護好？（有）那就讓我們一起高聲呼喊“保護眼睛，預防近視” 這句口號來結束今天的健康課吧！（全班一起呼號）五、拓展延伸師：最后，我想向同學們發(fā)出倡議，讓更多的人加入到”保護眼睛，預防近視“的隊伍中來吧。（出 示課件）倡議書親愛的同學們：你們好！眼睛是心靈的窗戶，是情感交流的重要渠道，每年的 6月6日是全國“愛眼日”，珍愛光 明就是珍愛生命，讓我們攜起手來共同努力，像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛