年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范本

1、年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)【篇一】家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)， 是與學(xué)校教育、社 會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑，是教育改革 的一個(gè)的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo) 下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo), 以將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)， 積極開(kāi)展工作，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平， 提升我區(qū)家庭教 育的整體水平。一年以來(lái)，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展了50場(chǎng)公益講 座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長(zhǎng)電話、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面咨詢(xún)近百起，為促 進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。一、走進(jìn)學(xué)校，強(qiáng)化家教意識(shí)本

2、年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校，利用開(kāi)學(xué)、期中、期末等時(shí)機(jī), 開(kāi)展專(zhuān)題講座10場(chǎng)，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長(zhǎng)”、“讓家庭成為書(shū) 香門(mén)第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果, 家長(zhǎng)一致反映，提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到 了指導(dǎo)作用。二、專(zhuān)題講座，提升家教水平家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有 限公司總編輯敖德、邀請(qǐng)知名專(zhuān)家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書(shū)記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(zhǎng)和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專(zhuān)題報(bào)告，他們淵博的知 識(shí)，幽默真誠(chéng)的演講給到位的聽(tīng)眾帶來(lái)了視聽(tīng)的震撼， 帶來(lái)了思想的 啟迪和覺(jué)醒

3、。三、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺(jué)自我力量家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長(zhǎng)、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身 心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教 育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家 庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫(huà)輔導(dǎo)活動(dòng)。 每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備，通過(guò)情緒 疏導(dǎo)、冥想、繪畫(huà)、分享讓大家進(jìn)行自我覺(jué)察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種 活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼 此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升 生活的幸福指數(shù)，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機(jī)關(guān)工作人 員之間的友誼。四、深入社區(qū)，普及家教知識(shí)眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，年輕的父母

4、們變得越來(lái)越忙, 沒(méi)有時(shí)間帶孩子，同時(shí)，我國(guó)人口老齡化也越來(lái)越嚴(yán)重突出，隔代老 人是早期教育中的強(qiáng)大生力軍！普及家庭教育的知識(shí)，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂(lè)”的選擇顯得尤為重要。以指導(dǎo)中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社 區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對(duì)社區(qū)成員在教育孩子中 的問(wèn)題進(jìn)行一一解答。五、利用網(wǎng)絡(luò)，解答家長(zhǎng)咨詢(xún)家教指導(dǎo)中心能拓展各種宣傳渠道和方式， 充分利用QQ群、手 機(jī)微信、公開(kāi)電話熱線等各種載體，宣傳教育理念，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝?教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助， 對(duì)那些希望可以更多的了解 家庭教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使部分有問(wèn)題

5、的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)能得到 一些解答或指導(dǎo)。特別是“智慧愛(ài)”家教沙龍 QQ群深受家長(zhǎng)喜愛(ài), 解答了許多家長(zhǎng)的困惑與問(wèn)題。六、加強(qiáng)協(xié)作，擴(kuò)大家教影響由于關(guān)工委的工作中也有涉及家長(zhǎng)學(xué)校的工作，家教指導(dǎo)中心, 發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，先后合作承辦了“首屆商都管城家庭教育高 峰論壇”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家王繼華、關(guān)鴻羽和國(guó)際知名專(zhuān)家戈登德萊頓和楊屹峰老師來(lái)我區(qū)做家庭教育專(zhuān)題報(bào)告，參加人數(shù)達(dá)2千人次。同時(shí)還協(xié)助區(qū)婦聯(lián)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)、辦事處等單位或部門(mén)在各校舉 行了 23場(chǎng)家庭教育報(bào)告會(huì)、5場(chǎng)家庭教育咨詢(xún)會(huì)，先后參加人數(shù)達(dá)2 萬(wàn)余人。總之，為了使每一個(gè)孩子都能過(guò)上一個(gè)幸福完整的學(xué)習(xí)生活，享 受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們科室積極向家長(zhǎng)傳

6、授科學(xué)的家庭教育知識(shí)， 幫助 家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法做出了一定的貢獻(xiàn)。為營(yíng)造和諧、 高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，讓每一個(gè) 孩子成為的自己，在新的一年將繼續(xù)開(kāi)拓思路，改進(jìn)方法，譜寫(xiě)家庭 教育指導(dǎo)的新篇章。【篇二】家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。 家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家 庭教育的重要陣地變觀念，提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長(zhǎng)學(xué)校的首要任 務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，我園始終把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為一項(xiàng) 常規(guī)工作來(lái)抓，收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的

7、是為了 切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教 育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。因此，我園積極 組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通 過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。二、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是 為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。 在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上，我 們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專(zhuān)題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使 家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下（一一）專(zhuān)題講座每一學(xué)期開(kāi)學(xué)，我園都制定計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，請(qǐng)

8、有經(jīng)驗(yàn)的教師就 幼兒生理、心理、衛(wèi)生保健、教育等作專(zhuān)題講座，教給家長(zhǎng)教育孩子 的正確方法。家長(zhǎng)們聽(tīng)了講座后，認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要，主動(dòng)配合 幼兒園實(shí)施教育。另外，我們開(kāi)展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題，談教育感受，談家 園共育等，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相 激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持。為了切實(shí)提高了家庭教育 質(zhì)量，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)訂閱早期教育（家教版），讓其學(xué)習(xí)先進(jìn)的家 庭教育經(jīng)驗(yàn)，全園形成家長(zhǎng)積極參與的喜人局面。（二）家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身 了解幼兒在園的半日生活程

9、序及學(xué)習(xí)、 生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容, 了解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng) 意見(jiàn)反饋。每周五是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間。 我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和教 師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過(guò)接待日工作，我們發(fā) 現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的時(shí)機(jī)。 尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別 幼兒的教育工作，通過(guò)接待日這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。另外，我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來(lái)園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。（三）親子活動(dòng)組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。11月份，我們 開(kāi)

10、展了親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng), 家長(zhǎng)和孩子一起在操場(chǎng)上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲，每個(gè)幼 兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)，家長(zhǎng)都這么說(shuō),這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，不 僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。（四）保教之窗、家園聯(lián)系欄為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家 長(zhǎng)介紹幼兒園每月的主要工作；宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容 有:"常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理"、”保護(hù)牙齒，防止齲齒"、”體弱 兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉"、"合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)&qu

11、ot;等等，受到了家 長(zhǎng)的歡迎。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng) 反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒 在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要 家園共育的要求。總之，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò) 多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特 點(diǎn)、要求，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作 得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。今后我們將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆 的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和 家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。【篇三】近三年來(lái)，

12、XX中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué) 理念，以中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè) 的若干意見(jiàn)、公民道德實(shí)施綱要、國(guó)家教育改革發(fā)展綱要為指導(dǎo)，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,XX中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好，教學(xué)質(zhì)量高的 XX市示范初中, 贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。XX中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校主要做了以下工作:、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想我們充分認(rèn)識(shí)到，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭 戲，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分。為使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮有效的作 用，我們首先抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次

13、是抓好班主任 隊(duì)伍建設(shè)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。三是抓好全員隊(duì)伍的建設(shè)，形成全員育人 的良好氛圍。為此，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊(duì)伍建設(shè)的第一位。充分利用學(xué)校的各種例會(huì)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體 要求，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、校本培訓(xùn)等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平。近年來(lái)，我們先后邀請(qǐng)包括WSS在 內(nèi)的十多位專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，提高了廣大教師的思想覺(jué)悟和育人水 平，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)構(gòu)學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，成立了以XX校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)小組，其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下:家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：GF（XX中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記）、家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng):DW（

14、XX中學(xué)德育副校長(zhǎng)、副書(shū)記，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任 ）、LL（XX中 學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)）、HYJ（XX中學(xué)原校長(zhǎng)，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任）、 家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任：LL（XX中學(xué)德育處副主任，分管家庭教育工為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理機(jī)構(gòu)。管理人員是：LL（學(xué)校德育處副主任 兒WY（學(xué)校德育處副主 任）CF（學(xué)校團(tuán)委書(shū)記）LJH（七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)）WY（八年級(jí)年級(jí)組 長(zhǎng)）CRH（九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)）為發(fā)揮家校教育的作用，保證家長(zhǎng)學(xué)校教育的順利開(kāi)展，學(xué)校聘 請(qǐng)了市優(yōu)秀教師LSR、市優(yōu)秀班主任LL、區(qū)優(yōu)秀教師WY、高級(jí)教 師HL、優(yōu)秀青年教師XH等，作為家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師，承擔(dān)家長(zhǎng) 學(xué)校的

15、授課任務(wù)。為了讓家長(zhǎng)學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作， 學(xué) 校有意識(shí)地組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，增強(qiáng)他們的工作能力，提高 工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長(zhǎng)學(xué)校的教育任務(wù)。此外，為了便于家長(zhǎng)學(xué)校組織和開(kāi)展工作，我們還成立了學(xué)校、 年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。在積極肯干、熱心服務(wù)、有一定工作能 力的家長(zhǎng)委員會(huì)代表的支持和配合下，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有 聲有色，富有成效。三、制度健全，組織到位近三年來(lái)，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)中，我們不斷補(bǔ)充完善、建立健全 了家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦做到了有章可循， 有法可 依。我們先后制定了XX中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校管理辦 法、家長(zhǎng)學(xué)校教師備課

16、制度、家長(zhǎng)學(xué)校工作章程、家長(zhǎng)學(xué)校期 末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、家長(zhǎng)教育行為規(guī)范等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的道路，家長(zhǎng)學(xué)校的工作朝 著有效、務(wù)實(shí)、高效的方向發(fā)展。四、開(kāi)展活動(dòng)，完善家庭教育體系（一）定期開(kāi)班，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)近三年來(lái)，我們年年在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，利用兩個(gè)晚上，對(duì)新生 家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。同時(shí)，組織學(xué)校優(yōu)秀的語(yǔ)數(shù)外教師，就中小 學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的銜接問(wèn)題、學(xué)法問(wèn)題、家庭指導(dǎo)方法等，給家 長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，深受家長(zhǎng)的歡迎。每年都有七八百人次的家長(zhǎng)參加家長(zhǎng) 學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們說(shuō)，“XX中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，為廣大家長(zhǎng)辦 了一件實(shí)事，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃懈鼮槔硇裕修k

17、法，更起作用。”（二）利用家長(zhǎng)會(huì)，以會(huì)代培。學(xué)校在半期、期末都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這也是家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)班的 時(shí)間。學(xué)校利用半期和期末，召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段總結(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展 情況，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作。另一方面，主要向家長(zhǎng)講述如 何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn) 題。通過(guò)這樣的教育和培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的 水平。（三）請(qǐng)專(zhuān)家傳授家教方法。為使家長(zhǎng)了解教育的發(fā)展，學(xué)會(huì)在新課程背景下對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí) 指導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)一些家庭教育專(zhuān)家到校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和指 導(dǎo)。近年來(lái)，學(xué)校先后邀請(qǐng)了家庭教育專(zhuān)家

18、 GHY先生、XXX中ZXF先生、教育改革家 WSS先生，XX政法大學(xué)YWQ教授、DJY教授 等，開(kāi)展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團(tuán) 成員到校為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告，受到家長(zhǎng)的歡迎。（四）組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作，XX中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有意識(shí)、有計(jì)劃地 組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素 質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)， 并向家長(zhǎng)宣傳家教知 識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué) 生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，家長(zhǎng)學(xué)校以 宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)（如：義務(wù)教育法、未 成年人保

19、護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生意外傷害事故處理辦 法等法律法規(guī)文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方 法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取專(zhuān)家講座、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、 參與活動(dòng)、座談?dòng)懻?、?jīng)驗(yàn)交流等方式，達(dá)到開(kāi)闊視野，提高認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)家庭教育能力的作用。（五）征求對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)學(xué)校重視發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的作用，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建 議，每學(xué)期都要在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行教情調(diào)查。通過(guò)教情調(diào)查，讓家長(zhǎng)對(duì) 任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面提出意見(jiàn)，將學(xué)校 的工作置于家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督之下，從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。此外, 在學(xué)校開(kāi)放周的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們也非常支持學(xué)校的工作，主動(dòng)到學(xué)校 來(lái)了解教育教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校的工作。（六）發(fā)揮家長(zhǎng)的作用學(xué)校工作，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心和支持。首先是 配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校 解決一些難以解決的問(wèn)題。如購(gòu)買(mǎi)校服，一些必要