最新初中作文選材方法

1、第1頁(yè)共6頁(yè)最新初中作文選材方法初中作文選材方法1、選材要兼顧細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)對(duì)表現(xiàn)人物思想往往有獨(dú)特效果。俗語(yǔ)云細(xì)節(jié)決定成敗， 這話有一定的道理。 選材時(shí)選擇那些突出中心的細(xì)節(jié)， 著意刻畫(huà)會(huì)使 人物思想性格更加明顯。如一篇中考作文那一聲聲寶貝，反映的 內(nèi)容是師生之間的真誠(chéng)的相待。文章字里行間滲透著師生深情， 從而 深深打動(dòng)了閱卷教師。 該文制勝之處就是選用典型細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物。 一 是教師對(duì)小作者那一聲聲寶貝親切呼喚，表現(xiàn)出調(diào)皮學(xué)生的真誠(chéng);二是老師端上一碗香噴噴的雞蛋面的細(xì)節(jié)溫暖了學(xué)生的心房， 從而 立起了一個(gè)理解尊重學(xué)生的良師形象。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)2、選材要挖掘深度我們?cè)谛@、家庭、社會(huì)等現(xiàn)實(shí)生活

2、中，必然會(huì)看到和聽(tīng)到許許 多多的事，加上自己的親身經(jīng)歷，作文素材是很多的。我們要從中發(fā) 現(xiàn)那些新穎的材料。 有些現(xiàn)象或變化可能很不起眼， 但如果能抓住關(guān) 鍵深究下去，就會(huì)發(fā)掘出新穎的材料來(lái)。如以變化為題，同學(xué)們多 以自己家住房的改變， 餐桌上美味的增加， 交通工具的升級(jí)等來(lái)反映變化這就不夠新。一位同學(xué)留意了爺爺?shù)臒煻返淖兓籂數(shù)?頁(yè)共6頁(yè)爺最先用 的是又粗糙又難看的竹蔸做成的煙斗， 接著換成了漆得烏黑發(fā)亮、 看 上去很有派頭的木制煙斗，最后爺爺抽起了過(guò)濾嘴，煙斗退休了。這小而平常的煙斗的一系列變化， 不正反映了改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì) 的巨大變化嗎?這就從小處落筆反映大的主題， 新穎了很多。 假如以水

3、為話題作文。同學(xué)們可聯(lián)系社戲中歸航偷豆、如夢(mèng)令中爭(zhēng)渡的野趣;可聯(lián)系聽(tīng)潮中的海水、滿井游記中的井水、小 石潭記中潭水可以寫(xiě)出不錯(cuò)的文章。如南水北調(diào)，可見(jiàn)水之 有用;三峽工程，可見(jiàn)水之有利;水乃萬(wàn)物之源，可見(jiàn)水之重要;保護(hù)母親河，可見(jiàn)水之污染嚴(yán)重;生活如海洋既有風(fēng)平浪靜又有 波瀾壯闊;人生似長(zhǎng)河九曲盤旋而始終向前等等，如此選材那就 新穎深刻多了。由一滴水與大海的關(guān)系想到個(gè)人與集體的關(guān)系;由治水要善疏聯(lián)想到治人要善導(dǎo)等等，這樣可以拓寬寫(xiě)作的思路。 就會(huì)有獨(dú)特的亮點(diǎn)初中作文1：揮霍你的小青春暖意歸來(lái)，身上穿得厚厚的衣服的我， 不需要了，真正地意識(shí)到， 又一季過(guò)去了，仰望藍(lán)天，我終于學(xué)會(huì)了些什么。青春這

4、一場(chǎng)季，我，痛并快樂(lè)著，有一些人使的我傷心，自然就 有些人幫我撫摸著千丈深的傷口， 但終究在明日， 就會(huì)有人撕裂那還 沒(méi)愈合的傷口，我，沒(méi)辦法。本在我記憶以來(lái)，我就是一個(gè)較為多愁善感的人，表面看起來(lái)， 什么都只是第3頁(yè)共6頁(yè)浮云，我不會(huì)去懷戀，其實(shí)，不然。在我看來(lái)，青春的形 容詞是輕狂，你的表現(xiàn)可以很輕浮，你的話語(yǔ)可以很單薄，你的表情 不會(huì)在你臉上殘存太多時(shí)間，你不需要?jiǎng)e別人猜透，你可以說(shuō)自已， 很單純。我的話語(yǔ)和你格格不入，因?yàn)槲遥苷?，在老師看?lái)，我的東西好像是垃圾，可是，拘于傳統(tǒng)的東西，我覺(jué)得，不堪入目?，F(xiàn)在的我，就這樣，誰(shuí)知是什么時(shí)。是花開(kāi)，還是花落。面對(duì)那一張張方格的作文紙，我第一

5、次無(wú)語(yǔ)，若讓我寫(xiě)作文，我 寧可每天做積如山的理科題，我別禁錮了，我，逃不出來(lái)。喜歡無(wú)所謂，你別管我、你再特殊，不懂放縱，你還是平凡你年輕單純的面孔，揮之不去。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只孤雁， 那不是我，不喜歡飛，太累了，沒(méi)有邊際， 我的夢(mèng)有始有終，但你從未看到過(guò)絲毫的過(guò)程，那只屬于我。第4頁(yè)共6頁(yè)你就要這樣，有自已的掌握，小腦袋看似平靜，其實(shí)，不然。揮霍你的小青春吧，它也有盡頭，你應(yīng)體驗(yàn)初中作文2：秋天秋天，你用你的衣袖，拂去了夏日的烈日炎炎;你用你的雙手， 給予人們成熟的果實(shí);你吹來(lái)的風(fēng)，把樹(shù)葉吹黃了。沙沙沙，沙沙沙這是秋天給予大地萬(wàn)物的雨露，讓這烈日炎炎 的夏天，隨著風(fēng)成為過(guò)去。是誰(shuí)，給予大地成熟的果

6、實(shí)?是誰(shuí)，讓農(nóng) 民伯伯的臉上露出了笑容?啊，是你，是秋天!是這多姿多彩的秋天!雨水，把葉子變黃了，把果實(shí)變熟了，把太陽(yáng)變涼了。多么美好 的秋天!不僅僅給我們帶來(lái)了豐收的果實(shí)，還給我們帶來(lái)了燕子、大雁，讓我們這個(gè)秋天，過(guò)得很快樂(lè)。葉子，變黃了，也飄下來(lái)了。她 送給了我們一層地毯，紅的，黃的。讓每個(gè)人都會(huì)不由自主的往上面 踩，享受一下這秋天的滋味。秋天，我感謝你，因?yàn)槭悄?，送給我們?nèi)绱嗣篮玫募竟?jié)。初中作文3：美麗的秋天第5頁(yè)共6頁(yè)秋天到了，天高氣爽。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一群群大雁排 著整齊的隊(duì)伍飛往南方。 一陣陣輕風(fēng)夾著一片片黃葉， 象一只只蝴蝶 在音樂(lè)中翩翩起舞。田野里，稻谷隨著輕風(fēng)送來(lái)陣陣波浪， 它們爭(zhēng)著想往田埂上涌去， 象是對(duì)莊稼人說(shuō)：我熟了，我熟了，我該進(jìn)倉(cāng)了!。公園里，菊花一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、白的、紫的、粉的。五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，象是爭(zhēng)著向人們炫耀自己的身材和容 貌。果園里，蘋果熟得象剛出生的孩子的臉，紅通通的，讓人舍不得 去摘;柿子樹(shù)上掛著一盞盞紅燈籠，我想，即使在沒(méi)有燈的晚上，你 仍然可以看