實(shí)習(xí)(進(jìn)修)醫(yī)生培訓(xùn)及管理記錄本(編號(hào)2014013) -

1、編號(hào)：2014013實(shí)習(xí)（進(jìn)修）醫(yī)師培訓(xùn)及管理記錄本年度： 科室： 扎蘭屯市人民醫(yī)院 醫(yī)務(wù)科制教學(xué)工作管理組成員組長(zhǎng)：成員： 單面一頁(yè)記錄員：制度及職責(zé)1、科室須設(shè)教學(xué)組長(zhǎng)，專門(mén)負(fù)責(zé)全科教學(xué)工作的安排及學(xué)生管理、調(diào)配，督促、檢查教學(xué)工作的落實(shí)及總結(jié)等，把教學(xué)工作做為科室的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。2、凡承擔(dān)進(jìn)修、實(shí)習(xí)任務(wù)的有關(guān)科室，應(yīng)按照進(jìn)修人員的進(jìn)修科目和實(shí)習(xí)大綱做好帶教工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、各科每周應(yīng)定期向?qū)W生進(jìn)行正規(guī)教學(xué)查房或病例討論一次，聯(lián)系科室實(shí)際及教學(xué)大綱內(nèi)容，講解多發(fā)病、疑難病癥的診斷要點(diǎn)及治療原則，使理論與實(shí)際相結(jié)合并做好記錄。4、每位帶教老師講課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)?/p>

2、課并做好記錄。做到規(guī)范、系統(tǒng)，內(nèi)容由淺入深、通俗易懂，力求字跡工整。5、進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員在學(xué)習(xí)期間未經(jīng)批準(zhǔn)不得書(shū)寫(xiě)病歷、手術(shù)記錄、手術(shù)協(xié)議等等，批準(zhǔn)后所寫(xiě)的一切醫(yī)療文書(shū)（病歷、病程記錄等）須經(jīng)帶教老師用紅筆認(rèn)真修改、簽名。6、進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，操作時(shí)須在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行。如擅自操作引起不良后果者，除給予當(dāng)事人相應(yīng)處理外，并依據(jù)情節(jié)給予科室及帶教人員必要的處理。7、醫(yī)務(wù)科組織全院有關(guān)科室?guī)Ы倘藛T每月1次教學(xué)查房，規(guī)范查房?jī)?nèi)容，同時(shí)進(jìn)行床邊帶教、指導(dǎo)操作考核。8、來(lái)院進(jìn)修實(shí)習(xí)人員，代表著我院的院風(fēng)院貌及醫(yī)務(wù)人員的形象，所以科室有責(zé)任教育、引導(dǎo)他們對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、禮貌待患

3、、視病人如親人。9、各科進(jìn)修實(shí)習(xí)人員在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)遵守院規(guī)院紀(jì)，做到有事請(qǐng)假。請(qǐng)假須有證明或請(qǐng)假條，病、事假二天以內(nèi)由主任批準(zhǔn)、登記，并報(bào)醫(yī)務(wù)科備案。三天及以上由醫(yī)務(wù)科批，節(jié)假日由科室統(tǒng)一安排。原則上不批事假，特殊情況需由原單位來(lái)函協(xié)商。學(xué)生無(wú)故曠課三天以上，科室有權(quán)終止其學(xué)習(xí)。10、進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員工作期間須著裝整潔，在病區(qū)要保持肅靜，不得高聲喧嘩嘻鬧，如發(fā)現(xiàn)衣帽不整或嘻鬧現(xiàn)象，老師未予制止者，除給予當(dāng)事人處理外，酌情扣科室若干分。11、實(shí)習(xí)學(xué)生轉(zhuǎn)科一律按醫(yī)務(wù)科規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)，不得擅自更改科室或延長(zhǎng)和縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。  12、學(xué)生出科前，所在科室主任或帶教老師一定要如實(shí)對(duì)其考

4、核鑒定，鑒定內(nèi)容要反映出學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平及完成教學(xué)大綱內(nèi)容情況。帶教老師名單姓名性別年齡職務(wù)職稱聯(lián)系電話單面1頁(yè)教學(xué)工作年度工作計(jì)劃 單頁(yè)1頁(yè) 實(shí)習(xí)（進(jìn)修）醫(yī)師登記入科時(shí)間分類姓名性別年齡選送單位/學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間聯(lián)系電話帶教老師實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修反正面4頁(yè)至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至實(shí)習(xí)進(jìn)修至考勤登記姓名時(shí)間滿勤事假病假缺勤負(fù)責(zé)醫(yī)師簽字年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日

5、年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日反正面2頁(yè)年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日教學(xué)培訓(xùn)記錄時(shí)間類型手術(shù)示教 教學(xué)查房 床邊教學(xué) 理論學(xué)習(xí) 操作技能 其它：題目教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教具教學(xué)方法參加學(xué)員教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：反正面 10頁(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)：帶教老師簽字：教學(xué)查房記錄時(shí)間開(kāi)始時(shí)間主持人學(xué)生記錄人結(jié)束時(shí)間職稱參加人員患者姓名性別年齡入院時(shí)間住院號(hào)床號(hào)住院診斷反正面

6、 10頁(yè)教學(xué)病例討論記錄時(shí)間開(kāi)始時(shí)間主持人學(xué) 生記錄人結(jié)束時(shí)間職 稱參加人員患者患者姓名性別年齡入院時(shí)間住 院 號(hào)床號(hào)住院診斷反正面 10頁(yè)出科實(shí)習(xí)（進(jìn)修）醫(yī)師評(píng)價(jià)表學(xué)生姓名：科室：時(shí)間：科主任：項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分辦法分值得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律認(rèn)真為病人服務(wù)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，尊重老師，為優(yōu)（5分）；比較關(guān)心病人，勞動(dòng)紀(jì)律較好，對(duì)老師比較尊重為良（4分）；一個(gè)科遲到早退2次或不遵守勞動(dòng)紀(jì)律為差（2分）?？浦魅握J(rèn)真管理學(xué)生，認(rèn)真考勤。5分基本技能及各項(xiàng)操作熟練掌握各種醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)技能（20分）；能掌握專業(yè)的各種技能為良（18分）；實(shí)習(xí)不認(rèn)真，對(duì)各種技能掌握不好為差（15分）?？浦魅闻c帶教老師共同考核。20分反正面 10頁(yè)病歷書(shū)寫(xiě)每位學(xué)生出科之前書(shū)寫(xiě)一份合格病歷。視書(shū)寫(xiě)情況分為優(yōu)10分、良9分、差7分。科主任與帶教老師共同評(píng)分。10分掌握分管病人的一般情況了解分管病人的一般情況，如：診斷、病情、護(hù)理級(jí)別、飲食、生命體征。視情節(jié)給分，優(yōu)5分、良4分、差2分。科主任與帶教老師共同考核