幼兒園新朋友語言教案

1、幼兒園新朋友語言教案幼兒園新朋友語言教案1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會(huì)自己”的 句式說說自己會(huì)做的事。人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī) 培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力 , 有說的愿望。1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識(shí)引出主題。2、認(rèn)識(shí)小美(1) 介紹小美(2) 向小美問好 , 幼兒自我介紹。(3) 觀察小美 , 說說喜歡小美嗎 ?為什么 ?(4) 介紹小美自己會(huì)做的事。說說小美會(huì)做的事。(5) 表達(dá)自己愿意與小美交朋友的愿望想法。3、認(rèn)識(shí)小欽(1) 觀察小欽 , 說說對(duì)小欽的感受。(2) 友愛教育 , 勸說小欽。(3) 幫助小欽 ,

2、說說怎樣讓小欽變干凈。(4) 教具操作,語言同步小欽的衛(wèi)生行動(dòng)。(5) 說說小欽自己會(huì)做的事。(6) 說說夸贊的話。4、介紹自己(1) 說說自己會(huì)做的事。 (告訴老師,小朋友,兩位新朋友)(2) 聽音樂動(dòng)一動(dòng) , 演演自己會(huì)作的事。 對(duì)幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。五、六歲的幼兒是社會(huì)性開展的關(guān)鍵期，他們尤其渴望與同 伴、朋友的 . 交往，但是在交往的過程中又會(huì)遇到許多問題，容易挫 傷幼兒的積極性。教師通過豐富幼兒對(duì)新朋友的認(rèn)識(shí)，積極的與伙 伴交往，合作并與幫助他人，是培養(yǎng)幼兒交往能力和積極的社會(huì)性 情感的重要途徑。1、引導(dǎo)幼兒喜歡交朋友，能和同伴互相幫助、友好相處，感受 與人交往的樂趣

3、。2、 能主動(dòng)、 喜歡和新朋友交流， 并大膽地向他人介紹自己的新 朋友。3、開展交往的能力及合作能力，培養(yǎng)幼兒之間相互的幫助與協(xié) 調(diào)配合。1、動(dòng)物胸卡 4 套（每套 8 種動(dòng)物）2、錄音機(jī)、歌曲找朋友幸福拍手歌錄音帶活動(dòng)過 程3、做找朋友音樂游戲：引導(dǎo)幼兒尋找自己胸卡一樣的朋友 （如胸前佩戴小鴨胸卡的幼兒尋找同樣佩帶小鴨的幼兒）找到后可 以做一些友好的動(dòng)作如握手，擁抱，微笑等。4、和新朋友互相交流：初步了解新朋友并和新朋友說句悄悄話。本環(huán)節(jié)是讓幼兒能夠大膽地去和自己結(jié)實(shí)的新朋友進(jìn)行一些簡(jiǎn) 單交流, 通過交流使自己能過初步獲取自己交的新朋友的一些小資 料。5、說說我的新朋友：1）交流自己新朋友的

4、名字： 你有沒有新朋友？你的新朋友是誰？ （2）邀請(qǐng)一對(duì)對(duì)新朋友互相介紹自己新朋友的外貌特征： 你的新朋友長(zhǎng)得什么樣兒？穿什么樣的衣服？ 6、邀新朋友跳幸福拍手歌舞：引導(dǎo)幼兒根據(jù)胸卡上的動(dòng)物 特征做動(dòng)作，比比哪組合作的最好，評(píng)出 新星組合 稱號(hào)并當(dāng)小老 師教其他的小朋友。通過玩此音樂游戲 , 讓幼兒知道和新朋友一起合作是多么快樂的 也要知道在做一些事的時(shí)候都要互相配合的7、和新朋友一起做游戲：游戲二個(gè)和尚抬水喝，規(guī)那么：教師把幼兒分成 2 隊(duì)每隊(duì)16 組，和自己的新朋友一起摟住一個(gè)皮球，蹦著往終點(diǎn)蹦，繞過中 間的障礙物，鉆過山洞共同完成運(yùn)球，運(yùn)球速度快的組為 最正確拍 檔稱號(hào)。這個(gè)游戲是讓幼兒進(jìn)一步了解 ,朋友之間要互相幫助 , 互相配合, 也