八年級(jí)物理方燕摩擦力教案

1、課題：摩擦力 教師：方燕班級(jí)：八（4）日期：【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道什么滑動(dòng)摩擦力.2. 通過(guò)探究，了解影響滑動(dòng)摩擦力大小因素，并在探究過(guò)程中提高解決具體問(wèn)題的能力.3. 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題.【教學(xué)重點(diǎn)】1.通過(guò)探究，了解影響滑動(dòng)摩擦力大小因素，并在探究過(guò)程中提高解決具體問(wèn)題的能力.2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題.【教學(xué)難點(diǎn)】知道滑動(dòng)摩擦力的方向和作用點(diǎn)【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】器材：杯子，筷子，米，滑板，牙刷，木板，木塊，毛巾，繩子【教學(xué)過(guò)程】引入：同學(xué)們，上課前我們做一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫拔河比賽，現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)配合老師。兩個(gè)同樣的人，為

2、什么結(jié)果不一樣呢？是什么改變了結(jié)局？-引入摩擦力今天我們就一起學(xué)習(xí)摩擦力。生活中關(guān)于摩擦的例子很多，你們能舉出來(lái)嗎？討論一下，看哪個(gè)小組說(shuō)的最多。生活中關(guān)于摩擦的例子太多了，我們要將這些摩擦進(jìn)行分類(lèi)?，F(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們把手壓在桌面上，向前推。告訴我你的感覺(jué)?？磥?lái)滑動(dòng)的手掌和桌面間有一種摩擦，我們把這種摩擦叫滾動(dòng)摩擦。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)把去掉蓋子的筆壓在你的手掌下，在推一次。告訴你有什么感覺(jué)，和前一次比有什么不同？看來(lái)滾動(dòng)的筆和桌面、手掌間也有一種摩擦，我們把這種摩擦成為滾動(dòng)摩擦。請(qǐng)一位女同學(xué)來(lái)推講臺(tái)，沒(méi)推動(dòng)，看來(lái)靜止的桌子和地面間也有一種摩擦，我們把這這種摩擦成為靜摩擦。擦黑板屬于什么摩擦？筷子提米屬于什么摩

3、擦？滑板滑動(dòng)屬于什么摩擦？今天我們主要學(xué)習(xí)滑動(dòng)摩擦，滑動(dòng)摩擦?xí)r產(chǎn)生的力成為滑動(dòng)摩擦力。我們知道研究力主要研究什么？大小、方向、作用點(diǎn)。小實(shí)驗(yàn)：把牙刷按在課本上向前推動(dòng)，觀(guān)察刷毛彎曲的部位和方向.演示實(shí)驗(yàn)：把毛刷按在木板上向前推動(dòng)，在水平方向上，除了受到推力外還受到什么力？你怎么知道的？這個(gè)力發(fā)生在哪個(gè)部位？這個(gè)力是促進(jìn)毛刷運(yùn)動(dòng)還是阻礙毛刷運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)同學(xué)總結(jié)什么是滑動(dòng)摩擦力？一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。我們已經(jīng)解決摩擦力的方向和作用點(diǎn)，現(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決就是摩擦力的大小，那么摩擦力的大小和什么因素有關(guān)？探究滑動(dòng)摩擦力和什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.實(shí)

4、驗(yàn)的方法是什么？2.你打算用什么工具測(cè)量摩擦力？怎么測(cè)量？1. 探究滑動(dòng)摩擦力大小和接觸面粗糙的關(guān)系：接觸面材料木板毛巾摩擦力大小/N結(jié)論：壓力一定， ；2. 探究滑動(dòng)摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系：鉤碼個(gè)數(shù)123摩擦力大小/N結(jié)論：接觸面粗糙程度一定， ； 總結(jié)：滑動(dòng)摩擦力大小與 、 有關(guān)， 接觸面越 ，壓力越 ，滑動(dòng)摩擦力越大。課堂反饋 、 有關(guān);接觸面越 ，壓力越 ，滑動(dòng)摩擦力越大。2. 如圖所示，在玻璃杯中裝上大米，把一根筷子插在中間，將米壓緊，使筷子直立于杯中，再往杯中加少許水，過(guò)一會(huì)提起筷子，你看到的現(xiàn)象是 ，這是因?yàn)?.3. 小學(xué)生去學(xué)校后勤供應(yīng)處領(lǐng)取桶裝礦泉水，他們一般采取滾動(dòng)的方式將它搬運(yùn)到自己的教室內(nèi)，而不會(huì)采用放在地上拖的方式搬運(yùn)，你能說(shuō)出原因嗎？4.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中： (1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大 (3) 小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩