紡織學(xué)院學(xué)工辦先進(jìn)集體申報(bào)材料

1、紡織學(xué)院學(xué)生工作辦公室三育人”先進(jìn)集體事跡材料紡織學(xué)院學(xué)工辦在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持下， 緊緊圍繞學(xué)校、 學(xué)院根本任務(wù)和中 心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)“三育人”工作的方針政策，不斷增強(qiáng)教書育人、管理育 人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感，在人手少、工作任務(wù)繁重的情況下，克服重重困難，開 展積極而富有成效的工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、思想政治教育方面1、重視加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，規(guī)范黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)與程序，對發(fā)展對象進(jìn)行民主測評， 黨員個(gè)人述職，教導(dǎo)學(xué)生黨員講正氣，有公心，體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，不斷提高學(xué)生入黨率和 入黨質(zhì)量。一大批思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生被吸納到黨組織中，學(xué)生

2、黨 支部的力量和影響得到了極大的提高。目前，紡織學(xué)院90%以上的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，超過 80%的學(xué)生通過了黨課考試，截止 2010 年 6 月底學(xué)生入黨率達(dá)到 27.96%， 要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏的良好氛圍正在學(xué)生中形成，黨支部的向心力和凝聚力正在 日趨增強(qiáng)。2、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和助殘活動(dòng)，成立了以紡織學(xué)院學(xué)生為主體的“殘聯(lián)志 愿服務(wù)小組”和手語社團(tuán)，舉辦了多次公益活動(dòng)，學(xué)生在奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，教育自我， 展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌， 2010 年 7 月被鄭州市殘聯(lián)推薦為鄭州市助殘志愿服務(wù)先 進(jìn)集體申報(bào)單位。3、教育引導(dǎo)學(xué)生榮校愛國，誠信守法，爭做時(shí)代先鋒。涌現(xiàn)

3、了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè) 人。二、創(chuàng)新載體，搭建平臺，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，成效顯著。1、結(jié)合專業(yè)特色，多種形式開展就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教育，幫助學(xué)生樹立就業(yè)主體意 識和職業(yè)生涯規(guī)劃意識。 2009 級每個(gè)學(xué)生都制定了大學(xué)四年的大學(xué)生涯規(guī)劃，有效促進(jìn)了 優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。在此基礎(chǔ)上，學(xué)工辦承辦了中原工學(xué)院第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大 賽，倡導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃理念。2、把“以考研促學(xué)風(fēng)” 作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施， 通過組織專業(yè)教育、 學(xué)術(shù)講座、 主題班會(huì)、快樂考研聯(lián)盟、學(xué)科競賽、考研指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的活動(dòng)，營造濃厚 學(xué)習(xí)氛圍，提高考研參加率和考研成功率。多年來一直保持畢業(yè)生考取率位居全校前列。3、舉辦

4、第三屆紡織品設(shè)計(jì)大賽。推動(dòng)紡織學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。4、注重制度建設(shè)，制定了紡織學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列考核制度，如紡織學(xué)院先進(jìn) 班集體考核條例、紡織學(xué)院班主任考評條例 、紡織學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金綜合素質(zhì)測評實(shí)施細(xì)則 等，同時(shí)輔以在選拔學(xué)生干部、獎(jiǎng)學(xué)金評比、評優(yōu)評先、入黨等環(huán)節(jié)中與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績 掛鉤的政策導(dǎo)向，使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。5、鼓勵(lì)學(xué)生將職業(yè)發(fā)展與社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)結(jié)合起來， 堅(jiān)持每年暑假開學(xué)舉辦社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告會(huì)。 同時(shí)積極聯(lián)系暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目， 先后組織 70 多名學(xué)生到紹興彩虹莊等多家單 位進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)和

5、就業(yè)體驗(yàn)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng) 社會(huì)責(zé)任感，珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。目前紡織學(xué)院學(xué)生已形成注重實(shí)踐、積極參賽的良好氛圍。三、多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作1、將學(xué)生就業(yè)與科研教學(xué)工作緊密結(jié)合，結(jié)合專業(yè)特色，多渠道開展就業(yè)指導(dǎo)和生涯 規(guī)劃教育，通過專業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論課、紡織行業(yè)專家做行業(yè)狀況與發(fā)展趨勢報(bào)告、舉辦 就業(yè)指導(dǎo)專題講座、承辦職業(yè)規(guī)劃大賽等多種形式 , 幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、價(jià)值觀， 從基層做起，按照人職匹配的原則進(jìn)行合理定位。2、多措并舉，為畢業(yè)生拓展就業(yè)領(lǐng)域。通過畢業(yè)班學(xué)生飛信群、就業(yè)專網(wǎng)、班級就業(yè) 信息員等形式暢通信息渠道。發(fā)揮教師、校友的社會(huì)資源為畢業(yè)

6、生開辟更多的就業(yè)渠道。 主動(dòng)出擊，到湖北漢川、襄樊等地的軍工紡織企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，推薦畢業(yè)生。將就業(yè)基地與 科研教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)結(jié)合起來，建立兩家校級研究中心和就業(yè)實(shí)習(xí)基地。積極引導(dǎo)，宣 傳國家政策性就業(yè)。推行暑期實(shí)習(xí)生制度，舉辦暑期實(shí)習(xí)生招聘會(huì)暨畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)。 堅(jiān)持開好用人單位與學(xué)院師生座談會(huì)、畢業(yè)生與教師座談會(huì)、畢業(yè)生與低年級學(xué)生考研就 業(yè)交流會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，人才培養(yǎng)的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的三贏。截止今年 6月 10日，紡織學(xué)院實(shí)際簽約率名列全校第一， 本學(xué)年被評為學(xué)生就業(yè)工作 單項(xiàng)獎(jiǎng)。四、積極組織學(xué)生參加一系列有益的活動(dòng)，豐富和活躍學(xué)生業(yè)余文化生活，為學(xué)生身 心健康發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍， 2009-2010 學(xué)年我院學(xué)生在國家和省市多項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：五、團(tuán)隊(duì)注重學(xué)習(xí)，工作求真務(wù)實(shí)，氛圍積極和諧加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)隊(duì)工作能力和水平。建立“輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”制度，組織輔導(dǎo)員定期開展政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)交流，以促進(jìn)相互學(xué) 習(xí)、共同提高。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步樹立起“學(xué)生之事無小事”的服務(wù)意識和“以人為本、學(xué) 生第一”的教育理念，提升自身的