歐洲西部教案(公開(kāi)課)

1、-區(qū)域地理歐洲西部新?tīng)I(yíng)中學(xué)辜麗清一、教學(xué)背景分析（一）教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)目標(biāo)的確定(1) 知識(shí)與技能、記住歐洲西部的位置和范圍，能準(zhǔn)確地在圖上識(shí)別本區(qū)主要半島、島嶼、內(nèi)海和海灣。記住本區(qū)主要國(guó)家名及其相對(duì)位置。、記住歐洲西部主要地形特點(diǎn)和主要地形區(qū)的空間分布。、理解本區(qū)的氣候特點(diǎn)及形成原因， 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫曲線(xiàn)和降水柱狀圖說(shuō)明歐洲西部氣候自西向東的變化特點(diǎn)。、記住本區(qū)主要河流，理解其主要特征和航運(yùn)價(jià)值。(2) 過(guò)程與方法、培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖、從地圖上獲得地理信息的能力。運(yùn)用各項(xiàng)圖表鍛煉學(xué)生的分析判斷能力。、根據(jù)地理要素之間的相互影響，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫曲線(xiàn)和降水柱狀圖，分

2、析歐洲西部氣候自西向東變化的特點(diǎn)。(3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)歐洲西部自然環(huán)境的學(xué)習(xí)， 幫助學(xué)生樹(shù)立地理環(huán)境各要素之間是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。2、教學(xué)重點(diǎn)分析歐洲西部的位置、地形、氣候及河湖概況。3、教學(xué)難點(diǎn)突破利用地圖說(shuō)明其位置、地形、氣候、河湖特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。（二）學(xué)情分析高二學(xué)生在初中已經(jīng)接觸過(guò)歐洲西部的相關(guān)內(nèi)容， 有一定的知識(shí)儲(chǔ)備， 認(rèn)知起點(diǎn)相對(duì)高；學(xué)生的視野還不夠?qū)挘?對(duì)了解外界知識(shí)的新鮮感特別強(qiáng)。 地理基礎(chǔ)不扎實(shí)， 學(xué)習(xí)積極性不夠高。本課課堂以學(xué)生活動(dòng)為主， 教師起引導(dǎo)作用。 對(duì)直觀的地理知識(shí)， 教師激勵(lì)學(xué)生自助獲取，在活動(dòng)中體會(huì)到地理的樂(lè)趣。二、設(shè)

3、計(jì)理念學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。三、教學(xué)情境設(shè)計(jì)本課以全班一起外出去歐洲西部旅游為情境， 通過(guò)旅游過(guò)程的衣食住行， 將主干知識(shí)融入其中，涉及西歐的地理位置及范圍、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)、河流特征、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)、發(fā)達(dá)的工業(yè)和旅游業(yè)等區(qū)域地理學(xué)習(xí)的一般內(nèi)容。四、教學(xué)策略及方法策略：教師引導(dǎo)，學(xué)生自主體驗(yàn)方法：情境教學(xué)法：設(shè)置問(wèn)題情境，引發(fā)學(xué)生的求知?jiǎng)訖C(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)自主討論和探究的方式，完成任務(wù)情境學(xué)習(xí)法：根據(jù)提供情境，解決問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)-1+ 地勢(shì)高低（起伏狀-教師活動(dòng)【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】多媒體播放歐洲西部國(guó)家的風(fēng)景圖片

4、，讓學(xué)生觀看。師：這些風(fēng)景美不美？美得令人心馳神往，令人有了一種想要旅游的沖動(dòng)。那么今天，我們就一起到歐洲旅游。當(dāng)然，是虛擬旅游?！拘抡n講授】我們要去歐洲西部旅游，應(yīng)先了解歐洲西部在哪？，請(qǐng)你向他們介紹旅游目的地的地理位置與范圍?！咎崾尽康乩砦恢脩?yīng)從緯度位置和海陸位置兩方面來(lái)描述?！径嗝襟w展示歐洲西部的范圍一圖】一、歐洲西部地理位置和范圍（過(guò)渡） 歐洲西部的自然風(fēng)光獨(dú)特，這跟地形有很大的關(guān)系。請(qǐng)你向他們介紹旅游目的地的地形特點(diǎn)：【提示】地形特征的描述包括：地形類(lèi)型（分布）況） + 特殊地表形態(tài)下面，我們兵分兩路，一路駕車(chē)陸地游，一路乘船沿海游，來(lái)考察歐洲的地形。A 、駕車(chē)陸地游，讓游客了解歐洲

5、西部地形和地勢(shì)B 、乘船沿海游， 讓游客了解歐洲西部海岸曲折，多半島，島嶼、海灣、海峽師：總結(jié)歸納地形特征地形以平原、山地為主，平均海拔最低的一洲地勢(shì)南北高，中間低，地表起伏大海岸線(xiàn)曲折，多半島、島嶼和海灣“冰川地貌顯著”這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)生比較沒(méi)有概念，由老師講解，配以形象生動(dòng)的景觀圖，幫助學(xué)生理解歐洲西部由于緯度位置較高，還深受冰川的影響，形成很多冰川地貌深受冰川影響（重點(diǎn)）湖泊多“千湖之國(guó)”芬蘭峽灣海岸挪威沿海平原呈波狀起伏波德平原（過(guò)渡） 游客們要游覽，也得關(guān)注天氣，所以我們還要了解一些有關(guān)旅行過(guò)程中的出行前的穿學(xué)生活動(dòng)在視覺(jué)上給學(xué)生以沖擊，吸引學(xué)生的眼球。以旅游的情境在上課，讓學(xué)生親臨其鏡

6、，激起學(xué)生興趣。在投影儀上，學(xué)生指出歐洲西部地理位置。并試著加以描述。-情境設(shè)計(jì)，讓學(xué)生參與，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)生通過(guò)自主合作探究，就可以輕松體驗(yàn)成功。A 組：在歐洲西部地形圖上指出你要帶游客途徑的地形區(qū)B 組：在歐洲西部地形圖上指出你要帶游客途徑的半島，島嶼和海灣根據(jù)教師提供的景觀圖和語(yǔ)言直觀， 理解歐洲西部受冰川作用后的冰川地貌，形象生動(dòng)，化難為簡(jiǎn)，學(xué)生更易于理解。提出地形特征描述的一般規(guī)律，教給學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力2-著問(wèn)題，那就得看天氣了了解歐洲西部的主討要?dú)夂蝾?lèi)型。多媒體投影歐洲西部氣候類(lèi)型分布一圖師：總結(jié)歸納歐洲西部的主要?dú)夂蝾?lèi)型及其南北方向和東西方向氣候的差異【提示

7、】氣候特征的描述，從氣候類(lèi)型（分布）+氣溫的變化 + 降水的變化海洋性氣候顯著，以溫帶海洋氣候?yàn)橹鳌痉治觥繛槭裁礆W洲西部海洋性氣候這么顯著，請(qǐng)你解釋原因：從緯度位置、海陸位置、大氣環(huán)流、地形、洋流等因素進(jìn)行分析。氣候類(lèi)型的東西和南北差異【判斷】 瓦倫西亞、 伯明翰、 漢堡、華沙四地，他們的分布有什么共同特點(diǎn)？四地分別是什么氣候類(lèi)型？判斷依據(jù)是什么？主要?dú)夂蝾?lèi)型的成因分析溫帶海洋性氣候的成因地中海氣候的成因我們來(lái)到了萊茵河，登上了小船，碧波蕩漾，很是愜意 。下面請(qǐng)根據(jù)歐洲西部的地形和氣候特征，歸納當(dāng)?shù)氐暮雍卣?。【提示】河流特征的描述：水系特征：源地、流程、歸屬地、支流（數(shù)量、形狀），河道（寬窄

8、、深淺、彎曲） 、落差水文特征：流量、流速、季節(jié)變化（汛期） 、含沙量、結(jié)冰期、航運(yùn)師：總結(jié)歸納歐洲西部的河湖特征（小組討論）描述歐洲西部的河湖特征河網(wǎng)密布，水量充沛，河流短小，無(wú)結(jié)冰期河流水位平穩(wěn)，季節(jié)變化小，含沙量小多運(yùn)河，內(nèi)河航運(yùn)價(jià)值高湖泊眾多（過(guò)渡）學(xué)習(xí)河流的特征，主要要用于河流的開(kāi)發(fā)利用，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，歐洲西部的河流有哪些開(kāi)發(fā)利用方向。追問(wèn)：萊茵河是世界最繁忙的一條河流，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)萊茵河航運(yùn)價(jià)值高的原因（過(guò)渡）旅客們游覽一天了，累了該休息，考慮三餐問(wèn)題吃什么？學(xué)生觀看歐洲西部氣候類(lèi)型分布一圖，小組論氣候分布規(guī)律及特點(diǎn)歐洲的農(nóng)業(yè)發(fā)展傳統(tǒng)的畜牧業(yè)平原為主，地形平坦氣候溫和濕潤(rùn)，適宜多汁牧草生長(zhǎng)，且草-根據(jù)教師給的提示，進(jìn)行小組討論學(xué)生仔細(xì)觀察圖，做回答教師根據(jù)學(xué)生的回答，做歸納總結(jié)學(xué)生回憶河流特征的描述方法，描述歐洲西部河流的特征，促進(jìn)已學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用切中高考主要考點(diǎn)，進(jìn)行剖析說(shuō)到吃，同學(xué)們都來(lái)勁了。學(xué)生七嘴八舌：牛排、牛奶、黃油、奶酪、香腸、意大利面、法國(guó)葡萄灑、各種果醬、咖啡、水果沙拉、漢堡畜牧業(yè)發(fā)達(dá)3-場(chǎng)面積廣大飲食習(xí)慣除了畜牧業(yè)，歐洲西部還有其他的農(nóng)業(yè)，比如：荷蘭的郁金香、法國(guó)薰衣草花卉業(yè)