遠足活動總結3篇

1、遠足活動總結 3 篇難忘的活動已經(jīng)結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。 很多人都十分頭疼怎么寫一份 精彩的活動總結， 以下是精心的遠足活動總結 3 篇，希望能夠幫助到 大家。1. 真正做到了磨練意志，鍛煉品質。在整個的過程中，我們班 同學，除了郭夢 ?同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的，沒有一個同學叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風貌。2. 真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結同學?；顒娱_始之前，我們實施 了互相團結、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級 1 班實 現(xiàn)結對子， 每一位同學都能悉心照顧小同學， 即使是平時非常大大咧 咧的同學，也能夠無

2、微不至。3. 關注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠足路上，垃圾、污 水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾， 很多同學在探究性的研究報告里 就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。4 、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學沒有計 較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。八二班遠足活動總結 遠足活動已順利結束， 同學們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結對子”活動也讓高年級的學生體 驗了什么是“責任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時， 也存在一些不足。1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象， 跑的時候低年級的同學易摔倒！2. 活動的組織與深入還是不夠細致八三遠足活動總結一天的遠足活動

3、終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預期的效果。我們收獲很多，但 也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。1 、活動鍛煉了學生意志。大部分的學生都能夠相互鼓勵、相互 幫扶，圓滿的完成遠足的全過程。盡管有個別學生身體不舒服，但還 是堅持了下來，最終安全回到學校。2 、在活動中形成幫扶意識，學生的責任感增強。九年級的學生 因為考試不能參加遠足， 這次和我們結對子的是一年級的小學生， 八 年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。 走路牽著小孩子的手， 幫他們背書包，當小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海 學子的良好風貌。3 、活動中增強了同學感情和班級凝聚力， 給他們交流的

4、鍛煉的 機會。1 、活動組織稍顯單調，文藝活動較少；2 、去的途中都將礦泉水瓶收集起來， 但返程的路上沒有塑料袋， 個別學生將空的礦泉水瓶丟棄， 既破壞了環(huán)境衛(wèi)生， 又沒有達到回收 利用的目的。3 、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不 平衡）。八年級四班今天遠足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學子的風采，收獲非常多，我認為主要集中于以下幾點：學生在遠足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當學生看到了遠足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾， 充分意識到環(huán)境污 染就在我們身邊，當學生看到虞河源頭一一霸王泉，水已經(jīng)干涸后, 學生不斷發(fā)出了感嘆， 嘆中國所面臨的水資源缺乏， 已經(jīng)使一些原

5、來 的泉水在我們周圍消失。我感嘆于學生在遠足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己 一定能以自己的力量全程走完這次遠行， 并將這次遠足看成是對自己 意志和力量的考驗。我對學生在遠足中表現(xiàn)得那種關愛一年級小學生行為，學生在遠足中對于已經(jīng)走不動的小學生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖 讓學生身心愉悅中完成這次遠足，而且邵正同學干脆背著學生前行， 我想這種對學生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。在這次遠足中表現(xiàn)的惟一學生有待于改進的 '地方是：學生在路隊中說話， 亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距， 尤其是學生 帶手機，

6、mp5在遠足中帶這些東西無疑降低了八年級學生在小學生心 目中的形象， 學生在休息時個別學生偷著到商店中買雪糕， 這也與北 海學子的形象相違背。遠足辛苦，卻意義非凡，達到了預期的效果。1 、鍛煉學生意志；2 、形成幫扶意識；3、為不愛跟別人交往的同學提供機會；、增進同學間感情。、活動組織稍顯單調；、研究活動不夠深入；、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）八七遠足總結 過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。1. 在遠足過程中我們鍛煉了自己的體能， 增強了自己的意志力。2. 國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學都盡到了大哥哥 大姐姐的職責。3. 我們也認識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)

7、狀，認識到了壞境保護對 我們的重要性。當然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進的過 程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學會摔倒。秋高氣爽，秋意迷心。伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。 這次我們計劃徒步 行走 14 公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的 氣氛在隊伍中蔓延開來， 快樂的花朵在大家的笑臉中綻放， 踏出的每步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠處的鳥兒嘰嘰喳喳， 想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾， 大家不禁唱起了歌。 悠揚的歌聲在空中傳蕩開 來，傳蕩開來蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮

8、手著與我們致意；風兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去 了行途的倦意。在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營地。這時，太陽也已下山，傍晚了，大 家的肚子也開始叫喚了。于是都團團坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口， 因為我們?yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾?“不 經(jīng)歷風雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”。看著大家都吃 得不亦樂乎，我也開心地笑了。這次活動不光帶來了燒烤的樂趣，也讓我們品嘗到了勞動的碩果，還鍛煉了自己的身體。 我以后會參加更多這種有意義的活動，為 人生履歷的寶庫更添一抹光彩。1.2.美好的回憶停留在昨天題記隨著枯燥的軍訓的結束，我們迎來了一次遠足，伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強烈的陽光，天空淡淡的白中透著藍， 沒有著夏日的炎熱， 雨后的清涼帶給我們無限的遐想， 走在路上沒有 了學校中的窒息感，取而代之的是一種自由。走過林間小路，我們抱著旗，奔跑著奔跑著， 當風從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過， 那時的汗水為了夢想， 現(xiàn)在的奔跑 是自由。夜晚