雷鋒精神心得體會(huì)

1、雷鋒精神心得體會(huì)雷鋒精神是十分值得我們進(jìn)行學(xué)習(xí)的，那么在學(xué)習(xí)雷鋒精神之后都有怎樣的心得體會(huì)呢？下面是分享給大家的雷鋒精神心得體會(huì)， 希望對(duì)大家有幫助。自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生， 這句話深深的刻在人們的心里， 全國(guó)上下掀起了學(xué)雷 鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年， 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神， 并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)， 而是發(fā)揚(yáng)一個(gè) 民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。 所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神， 而且更要 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。 積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中， 在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的 釘子精神 ; 對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、 專門利人、 助人為樂(lè)的精神

2、 ;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在雷鋒日記中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地 ?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食， 你是否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位 ?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想 ?你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗 ?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么 ?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng) 地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些 不平凡的事，

3、他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了 ; 有一種精神，它 不是一瞬間的光芒四射， 也不帶有絲毫堂皇的理由， 但它卻成了我們 學(xué)習(xí)的榜樣， 它隨著春天的腳步一再融入我們的生活， 給我們的精神 帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí) ?對(duì)，他就是雷鋒 ! 一個(gè) 普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的 22 個(gè)春秋，但他平凡而偉 大的事跡都閃爍著燦爛的光芒 ! 他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限 的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去 ! ”他說(shuō)到并且做到了 !在這 3月學(xué)雷鋒的日子里， 我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢 ?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚

4、人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起， 從自我做起，從關(guān)心身邊的同志做起。全心全意為人民服務(wù)，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。 同時(shí)這句話， 也給了雷鋒精神注入了新 的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是 一個(gè)真正的黨員。 哪里需要幫助那里就有他。 我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更 是弘揚(yáng)了這種精神。 作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。雖然三月說(shuō)是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來(lái)紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得， 緬懷雷鋒事跡， 寄托無(wú)限 哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒 不是一個(gè)口號(hào)， 而是貫穿于日

5、常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處， 而并非一定要 借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。 因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任 和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ! 雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神 的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn) 的人所學(xué)習(xí)與繼承。 我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷 鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。眾所周知，雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，他的命運(yùn)是那么的坎坷，7 歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟(jì)活下來(lái)。正因?yàn)?從小就處在水深火熱的生活中， 加入中國(guó)共產(chǎn)黨后他更加地回報(bào)大眾， 報(bào)答人民。雷鋒工作出色， 多次被評(píng)“紅旗手” 、“勞動(dòng)模范” 進(jìn)生產(chǎn)者”和

6、“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原 因不僅僅是因?yàn)樗麅?yōu)異的工作成績(jī)， 最重要的是他以“一輩子做好事” 的那種恒久的理念與堅(jiān)持。 在那個(gè)激情燃燒的背景下， 他仍然戒除浮 躁，堅(jiān)守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)，更多的是思 考。有人說(shuō)：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠(yuǎn)， 以此為理想只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是雷鋒就是一個(gè)共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。 雖然 我們做不到像他那樣生活， 但是我想雷鋒那種堅(jiān)定不移的信仰確實(shí)是 值得我們?yōu)橹钏嫉?。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，讓我認(rèn)識(shí)了雷鋒精神的神圣性、大同行和領(lǐng)導(dǎo)性。雷鋒被稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗兄呱械睦硐搿?信念、道德和情操。作為一名研

7、究生，作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，學(xué)雷鋒 紀(jì)念日的重點(diǎn)，不在于能否記住雷鋒紀(jì)念日，這并不是最重要的，重 要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務(wù)的精神和我們的日常的 實(shí)際工作相結(jié)合， 把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚(yáng)下去。 應(yīng)該在日常 的工作生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神， 以雷鋒為榜樣， 使其成為我們工 作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒事跡，我總結(jié)了雷鋒精神是全心全意的團(tuán)結(jié)一致的一心為公的具有正義的釘子精神。 (a) 雷鋒的全心全意是他堅(jiān)守崗 位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪 里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。以此為鑒，同學(xué)利

8、用課余時(shí)間幫老師打掃辦公室 ; 互相在一起學(xué)習(xí)討 論相關(guān)疑難病例。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還 有我們。 (b) 雷鋒的團(tuán)結(jié)精神表現(xiàn)在雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體 的人。我們?cè)诩w中生活、 學(xué)習(xí)更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。要敢于為集體出 力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感， 在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大 批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。 (c) 雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲 的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。 雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上 升為國(guó)家的利益， 把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。 我們更要 學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。 在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中， 我們有了很大的收 獲。 (d) 正義、勇敢、奉

9、獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要 學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神 實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。 (e) 做任何事情都要 認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能 有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事， 丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精 神?，F(xiàn)在作為研究生的我更應(yīng)該注意學(xué)習(xí)這種精神， 在老師的幫助下 學(xué)習(xí)鉆研科研知識(shí)。事實(shí)上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無(wú)處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞，哪一個(gè)是為了個(gè)人 得失，他們心中只裝著國(guó)家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁， 死而后已 ;象那些為抗洪救災(zāi)、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵， 哪一個(gè)考慮到個(gè)人的安危。他們就是雷鋒的精神化 身。他們無(wú)愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要 這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的時(shí)代需要這種精神。雷 鋒精神不是標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)，我們也無(wú)需喊口號(hào)，貼標(biāo)語(yǔ)，擺陣勢(shì)，只需 實(shí)實(shí)在在向他們學(xué)習(xí)并努力踐行就足矣。于是我明白了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不應(yīng)該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標(biāo)語(yǔ)， 形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了 走形式，而是需要我們長(zhǎng)期身體