小學三年級籃球教案教學文稿

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、認知目標：通過小籃球游戲活動，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運球及行進間運球的基本技術(shù)，學會在游戲中運用技術(shù)。學2、技能目標： 學生主動參與運球游戲練習，在反復的練習中形成能力；發(fā)展反應(yīng)速度、習靈敏協(xié)調(diào)能力。目 3、情感目標：通過教學，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗籃球運動的標 樂趣和成功的愉悅。4、個性發(fā)展：培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。學習籃球：運球游戲內(nèi)容重點重點：高、低運球難點難點：運球按拍球方法程序課的內(nèi)容教師活動學生活動組織隊形一、課堂常規(guī)1、同學們好！1、老師好

2、！2、引入課的內(nèi)容： 同集隊做到快、靜、學們在觀看籃球賽齊，精神飽滿，聲時，雙方隊員出神入音宏亮化的球技、球員健美2、認真聽講，積極的風姿。同學們一定參與也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術(shù)。但是，要掌握熟練的籃球技術(shù)，必須通過準長時間的訓練、多練備習。那么，今天就讓部我們一起練習，為打分好比賽打下基礎(chǔ)。二、準備活動1、教師帶領(lǐng)學生沿籃1、有秩序的進行組織隊形：扇形（學生球場跑 1圈繞場跑在三分線外站立，教師2、球操。在三秒?yún)^(qū)內(nèi)（ 1）頭部運動；2、 學生跟隨練習。（ 2）腹背運動；要求：動作協(xié)（ 3）體轉(zhuǎn)運動；調(diào)、到位（ 4）正、側(cè)壓腿；（ 5）腕踝關(guān)節(jié)運動。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如

3、有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、 師示范幾種耍球1、認真聽講一、耍球游戲方法：仔細觀察（ 1）雙手拋接球；（ 2）環(huán)繞交接球；（ 3）原地兩手交換推滾球。組織隊形：散點2、教師和學生一起練2、學生自耍球練習。習，激發(fā)學生練習的積極性基二、原地運球游1、原地高、低運球：比一比：誰的運球技本戲（ 1）讓學生在原地用術(shù)水平高。部自己喜歡的方法進行分1、原地高、低原地運球練習?？匆豢矗赫l的運球技運球（ 2）教師巡視， 了解術(shù)動作優(yōu)美。學生掌握運球技術(shù)情況。學生自評、 互評、教（ 3 ）教師講解示范師點評高、低運球按拍球方法。（ 4）學生練習， 教師巡視指導。（ 5）學生展示。2、運球看數(shù)報數(shù)2、運球看數(shù)報數(shù)：

4、方法：原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運（ 1）教師講解游戲的球練習，看老師方法和規(guī)則。手勢，報出數(shù)（ 2）教師做示范。字。（ 3）組織學生練習和要求：抬頭運游戲球，用手的感覺（ 1）學生認真聽講控制球和兩手游戲方法和規(guī)則。都能運球（ 2）學生練習比賽。（ 3）學生分組進行比賽游戲word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、運球捅球游3、運球捅球游戲：戲（ 1）教師講解（ 1）教師講解游戲的游戲方法及規(guī)方法和規(guī)則。則。（ 2）教師做示范。方法：在半場以（ 3）組織學生練習和基內(nèi)任意運球， 設(shè)游戲本法捅掉別人的部球，并保護好自分己的球。要求：邊運球邊抬頭觀察別人動作，注意保護球。（

5、1）行進間直線運球練習。4、行進間運球教師講解練習方法。（ 2）行進間曲線運球練習教師講解練習方法。（ 1）學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。（ 2）學生練習比賽。（ 3）學生分組進行比賽游戲?qū)W生練習以行進間直線運球、行進間曲線運球進行運球接力比賽。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、放松： “笑”。方法：學生兩人一組小結(jié)：對學生練習中表俗話說 " 笑一笑，十年面對面站立， 看著對現(xiàn)出的不怕苦、 不怕累、結(jié)1、總結(jié)少 " 。現(xiàn)代醫(yī)學也認方的面部表情， 從而積極向上的精神給予表束為：笑，能消除神經(jīng)發(fā)自內(nèi)心地笑。揚。提出希望，激勵學部2、下課的緊張；使肌肉放松，生繼