化學(xué)九年級(jí)下魯教版7.3鋼鐵的銹蝕與防護(hù)學(xué)案

1、第七單元 第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法2.了解廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收利用廢舊金屬對(duì)環(huán)境及金屬資源保護(hù)的重要性。3.通過(guò)對(duì)鋼鐵銹蝕條件的探究，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)探究各要素的理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。預(yù)習(xí)與展示 、 等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。2.防止或減緩鋼鐵生銹的方法：保持鐵制品的 ；覆蓋 ；制成 。3.金屬回收利用的意義:有利于金屬資源的 ；有利于保護(hù) ；合作與探究 1.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在三個(gè)一頭塞有軟木塞的玻璃管底部各插入5 g光亮干燥的細(xì)鐵絲。玻璃管用排空氣法收集滿H2，用玻璃片蓋住玻璃管，小心倒置在水槽中，抽去玻璃片，將管內(nèi)水

2、面高度做一記號(hào)。玻璃管用水浸濕鐵絲。玻璃管用飽和食鹽水浸濕鐵絲，然后倒置在水槽中。將玻璃管、和內(nèi)水面調(diào)至同一刻度。過(guò)幾天后再觀察，觀察到的現(xiàn)象分別為：玻璃管 ，玻璃管 ，玻璃管 。2.“母親節(jié)”的晚上張曉同學(xué)給媽媽做了一頓豐盛的晚餐,切完青菜后就將菜刀放在菜板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。(1)試問(wèn)：菜刀為什會(huì)生銹?(2)張曉同學(xué)應(yīng)該怎樣做?3.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題： 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題: 小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹； 小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹； 小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般。 提出問(wèn)題: 這三種物質(zhì)“

3、生銹”的原因是什么? 收集證據(jù): (1)回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是 。 (2)查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)研究：將四小塊銅片分別按圖放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下： 實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重由實(shí)驗(yàn)可知：銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。 得出結(jié)論: 經(jīng)過(guò)交流討論，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能與 (填物質(zhì)名稱) 有關(guān)。 反思與應(yīng)用: 利用所得結(jié)論填空： (1)寫出一種防止鐵或銅等

4、金屬制品生銹的具體方法 ； (2)請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議 。4.小強(qiáng)家的電線晚上出了問(wèn)題，幾個(gè)電燈忽亮忽滅，忽明忽暗，爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方，他用干燥的木棍輕輕撥動(dòng)屋檐下的電線，幾經(jīng)周折才恢復(fù)了正常。 第二天小強(qiáng)幫電工師傅一起查找線路故障，他們檢查了電線的每一部位，直到檢查一處銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰綠色的粉末。師傅說(shuō)：“鋁、銅的接口處易生銹，問(wèn)題往往出在這些地方。”小強(qiáng)對(duì)師傅的話半信半疑又檢查了一遍，確實(shí)是鋁銅接口處生了銹，而鋁鋁接口處和銅銅接口處都沒(méi)有生銹。這是必然原因還是偶然原因造成的?只有鋁銅接口處易生銹嗎?不同金屬的接口處都易生銹

5、嗎? 小強(qiáng)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題。他找到了銅絲、鋁絲、鐵絲和鋅條，想模仿自然條件下，研究較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口處的生銹情況。 請(qǐng)你和小強(qiáng)完成下列問(wèn)題：(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法。(2)通過(guò)幾個(gè)月的觀察，若得出“只要是不同種金屬相連接，就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論，寫出上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象。(3)為避免類似小強(qiáng)家斷電的發(fā)生，安裝居民線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議。(4)在學(xué)習(xí)和生活接觸到的用品中，還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎(并舉一例)?對(duì)防止這類銹蝕你有何建議?鞏固與提高1在普通環(huán)境中鐵生銹的主要原因是( ) A鐵與鹽酸發(fā)生了反應(yīng) B.鐵與水發(fā)生了反應(yīng) C.鐵與氧

6、氣和水等發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng) D.鐵與碳發(fā)生了反應(yīng)2在鐵制品表面刷油漆的主要目的是( ) A.防曬 B.增大厚度，經(jīng)久耐用 C.防止鋼鐵生銹 D.增大強(qiáng)度，防止撞壞3在下列各種情況下，埋在地下的鑄鐵輸氣管道被腐蝕的速率最慢的是( ) A.在潮濕、疏散的土壤中 B.在呈酸性的潮濕土壤中 C.在干燥、致密、不透氣的土壤中D.在含沙粒較多、潮濕透氣的土壤中4.將過(guò)量的鐵粉放入含有Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾紙上留下的物質(zhì)有_；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其反應(yīng)類型為_。5.某工廠用含氧化鐵75(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。在煉鐵過(guò)程中，為了使赤鐵礦石充分反應(yīng)，通入了過(guò)量的一氧化碳。這些過(guò)量的一氧化碳也可以看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”。若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0。試計(jì)算： (1)氧化鐵(Fe2O3)的