八年級(jí)物理下冊(cè) 第8章 第2節(jié)《重力 力的示意圖（第2課時(shí)）》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版

1、二、重力 力的示意圖第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向并能運(yùn)用這一結(jié)論對(duì)實(shí)際問(wèn)題做出分析。2知道用示意圖表示力的方法，并能正確畫出力的示意圖。3知道力的三要素。4通過(guò)觀察，知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能，【預(yù)習(xí)過(guò)程】1、根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)比一比：重力與質(zhì)量的主要區(qū)別是重力既有 又有 ，而質(zhì)量只有 沒有 。2、力的三要素為 、 和 。3、力的表示方法有 和 兩種。4、被舉高的物體具有 能。5、家庭活動(dòng)：將手放在靠近門軸的不同位置，然后用力關(guān)門，體會(huì)用力的大小。學(xué)習(xí)過(guò)程：【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一：判斷重力的方向1、猜一猜：重力的方向是 的。2、試一試：利用手邊的物品向空中拋出會(huì)看到的現(xiàn)象是 演示

2、課本圖8-18實(shí)驗(yàn)，小組討論總結(jié)：物體所受重力的方向總是 的，重力的方向是與水平面 ，與斜面不 。日常生活中重力方向的特征來(lái)檢驗(yàn) ，檢驗(yàn) 。像瓦工用的 工具就是利用重力的方向，是 的特征制成的。3、比一比：重力與質(zhì)量的主要區(qū)別是重力既有 又有 ，而質(zhì)量只有 沒有 ?；顒?dòng)二：力的三要素實(shí)驗(yàn)一：用大小不同、方向不同的力分別作用在你刻度尺的不同部位，觀察刻度尺的形變有何區(qū)別實(shí)驗(yàn)二：用大小不同、方向不同的力分別去推你桌上鉛筆的不同部位，觀察鉛筆滾動(dòng)的情形有何區(qū)別小組討論總結(jié)：力是一個(gè)特殊的物理量，它不但有 還有 而且作用在物體的不同部位，產(chǎn)生的效果也不同。我們把力的 、 、 叫做力的三要素。活動(dòng)三：力

3、的示意圖物理學(xué)中常用一條 線段來(lái)表示力，線段的起點(diǎn)表示力的 箭頭的指向表示力的 在箭頭的旁標(biāo)注力的 。信息補(bǔ)充：重力的作用點(diǎn)：在物體的重心上重心可以看成是物體各部分所受重力作用的集中一點(diǎn)，質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則物體的重心在它幾何中心，質(zhì)量不均勻、形狀補(bǔ)規(guī)則物體的重心可以通過(guò)懸掛法找。注意：物體的重心可以在受力物體上，也可以不在受力物體上。如質(zhì)地均勻的圓環(huán)，其重心就在圓心，而不在圓環(huán)上即不在受力物體上?！纠?】如圖所示,放在斜面上的物體質(zhì)量為5千克,請(qǐng)作出該物體所受重力的示意圖.方法力的示意圖的畫法：通常用“三定”“兩標(biāo)”法“三定”:即定作用點(diǎn)：在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；定方向：根據(jù)題意，正確的畫出力的方向；定長(zhǎng)度：在同一個(gè)示意圖上，若有幾個(gè)力，則力越大，線段的長(zhǎng)度應(yīng)越長(zhǎng)?！皟蓸?biāo)”：即標(biāo)箭頭：在力的末端表上箭頭表示力的方向；標(biāo)力的數(shù)值和單位：在箭頭旁標(biāo)上表示力的字母及力的數(shù)值和單位。練習(xí)：水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的拉力為35N，方向與水平面成30°角。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出雪橇所受到拉力的示意圖?；顒?dòng)四：重力勢(shì)能被舉高的物體具有能量，稱之為 。常見的兩