實習(xí)實習(xí)期總結(jié)寫_第1頁
實習(xí)實習(xí)期總結(jié)寫_第2頁
實習(xí)實習(xí)期總結(jié)寫_第3頁
實習(xí)實習(xí)期總結(jié)寫_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、實習(xí)實習(xí)期總結(jié)寫從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作等)。豐富的資料是寫好實習(xí)總結(jié)的基礎(chǔ)。 主要收集 這樣一些資料:1.在工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比 如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何, 對自己和同志們的思想有否提高。2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。比如法律專業(yè),注意法 官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu) 秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘 書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實 踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。3.觀察周圍

2、同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗 社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,所以既要體驗還 要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點,以 此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習(xí)的一種收獲。4.實習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。 單位的工作作風(fēng)對你將來開展工 作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率 哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣5.實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認識。根據(jù)本專業(yè)特點,可以全面地寫。如法律專業(yè),去法院實習(xí),獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時,

3、 可以將 所實習(xí)的全部內(nèi)容, 包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、 業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員,實習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程,會(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議工 作,以及整個會議涉及的文書有哪些, 領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要 求有哪些, 寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文 秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己

4、學(xué)的哪些知識在工作中運用上了, 你運用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。結(jié)構(gòu)安排:如辦第一部分:以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子,或把幾個月的實踐感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。第二部分:實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為2.觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、 方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不 了解,后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再 比如人際協(xié)調(diào)方法, 工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什 么

5、樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等。 你可以以參照生實習(xí)總結(jié)范文。第三部分:實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn),今后努力的方向等。文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團隊協(xié)作意識強;善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等, 用這些,把自己實踐的過程 內(nèi)容串起來。不過,這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。1.報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。一律采用文后注釋,具體格式為:引文標(biāo)題、 作者、 出處(刊物名稱)、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。3.文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。4.語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說我如何 如何,在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面 的文字盡量少出現(xiàn)人稱,不用人稱。字數(shù)要在3000以上。5.去單位實習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下 實習(xí)一段時間后, 首先要提交的是報告的大綱, 字數(shù)最好能在800字 左右,主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容, 由指導(dǎo)老師知道 后再開始寫作,具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,最好在實習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論