中班科學(xué)活動(dòng)教案《土里的蒜頭寶寶》

1、中班科學(xué)活動(dòng)教案土里的蒜頭寶寶作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的中班科學(xué)活動(dòng)教案土里的蒜頭寶寶，僅供參考，大家一起來看看吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽，教幼兒學(xué)會(huì)種大蒜的勞動(dòng)技能，激發(fā)對(duì)大蒜種植的興趣。3、通過認(rèn)識(shí)大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。4、體驗(yàn)解決問題的成就感。5、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、蒜頭人手一個(gè)。2、課件PPT。3、幼兒具備一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！净顒?dòng)過程】一、

2、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探索興趣。1、上次，老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的事情，你們還記得么?(拔大蒜)2、誰知道大蒜是怎么來的?(幼兒猜想)3、(出示大蒜生長圖)原來，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長出來的。4、你們知道大蒜頭是從哪里長出來的嗎?(土里)5、播放課件，蒜頭寶寶從土里蹦出來了，現(xiàn)在，它要蹦到小朋友的簍子里去了!二、認(rèn)識(shí)大蒜頭，鼓勵(lì)幼兒自主觀察、大膽探索。1、玩一玩，你的蒜頭寶寶是什么樣的?2、剝一剝，你發(fā)現(xiàn)了蒜頭寶寶的什么秘密?3、聞一聞，蒜頭寶寶有什么樣的味道?4、咬一咬，蒜頭寶寶的味道你覺得怎么樣?5、小結(jié)，重點(diǎn)突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點(diǎn)。三、個(gè)別探索，激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣。1、出示花盆，誰會(huì)種大蒜頭。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示。3、評(píng)一評(píng)，對(duì)不對(duì)，師講解種植步驟。四、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)討論，思考大蒜頭作用。1、人們都很喜歡大蒜頭，你們知道為什么嗎?(對(duì)人有好處)2、討論說說，大蒜頭的好處有哪些?3、出示課件，教師補(bǔ)充說明蒜頭的其他好處。4、小結(jié)：蒜頭