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文檔簡介

1、關(guān)于一次成功的實(shí)驗(yàn)的語文教案課題:一次成功的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的:1、通過理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小梅舍己為人的好思想。2、學(xué)會生字“功、激、索、獲、錘、灌”等詞。理解“不假思索、成功”的意思。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。運(yùn)用多讀多想的讀書方法,讀懂課文內(nèi)容。4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)成功的原因,懂得要團(tuán)結(jié),心中要有他人。教學(xué)重點(diǎn):理解這次實(shí)驗(yàn)成功的主要原因是什么,懂得要團(tuán)結(jié),心中要有他人。教學(xué)難點(diǎn):理解文中重點(diǎn)句子的意思,知道實(shí)驗(yàn)成功的主要原因是什么。課時安排:課前準(zhǔn)備:3人一組一個玻璃瓶、三只系著繩子的乒乓球。教學(xué)過程一、課前談話:同學(xué)們,你們做過實(shí)驗(yàn)嗎?實(shí)驗(yàn)有的時候會

2、成功,有的時候會失敗,今天我們學(xué)習(xí)一篇和實(shí)驗(yàn)有關(guān)的課文。板書課題。齊讀課題質(zhì)疑:讀了課題你想知道什么?二、讓我們帶著問題聽錄音,說說你知道了什么?1、誰在什么地方做了一次實(shí)驗(yàn)?做了一個怎么樣的實(shí)驗(yàn)?這個實(shí)驗(yàn)成功的原因是什么?2、指名交流三、學(xué)生輕聲讀課文,自學(xué)生字新詞1、要求:讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,讀通課文,不加字不漏字。2、2人小組學(xué)習(xí)。3、匯報學(xué)習(xí):出示 詞語指名讀4、自由讀課文,在正確的基礎(chǔ)上,要求讀出感情。5、指名說一說外國教育家給我國小學(xué)生做了一個什么實(shí)驗(yàn)?分別哪幾節(jié)寫的是實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、過程和結(jié)果。四、學(xué)習(xí)課文1、自由讀課文1)、邊讀邊想:外國的教育家在實(shí)驗(yàn)前是怎么做?怎么說的'

3、?找出有關(guān)詞句,用橫線畫出來。(1)用“先再接著然后”連貫的說說所做的準(zhǔn)備工作。(先拿瓶子,再取鉛錘,然后放瓶子,分鉛錘;最后要學(xué)生把鉛錘放瓶子里。)(2)說:井口很窄,一次只能讓一個人上來。板書:鉛錘小梅等先后放水(險)瓶子井(窄)說話練習(xí):實(shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)椤?、而小梅他們實(shí)驗(yàn)成功的主要原因是什么?重點(diǎn)指導(dǎo):出示句子:1)三名學(xué)生中一個叫小梅的低聲對兩個同伴說:“你第一,你第二??臁苯逃业摹叭弊謩倓偤巴?,三個小學(xué)生依次迅速地把小鉛錘提了出來。找出實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵詞語:依次迅速提(說說理由:“依次”是表示按順序。“迅速”表示快,因?yàn)樗蜕蟻砹?,很危險?!疤帷北硎尽M侠?。板書:依次提)2)“遇到危險,當(dāng)然讓別人先離開!”小梅不假思索地說。讀了這句話你知道了什么?有什么想說的?“不假思索”說明小梅脫口而出,在遇到危險的時候,根本沒有做過多的考慮,首先想到的是讓別人先脫險,3、實(shí)驗(yàn)感知。請3小組,在規(guī)定的時間內(nèi)合作取出乒乓球。說話練習(xí):實(shí)驗(yàn)成功是因?yàn)開。實(shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)開。4、再次讀課文,理解

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