僑樂國民小學(xué)九十六學(xué)年度第一學(xué)期彈性統(tǒng)整活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、僑樂國民小學(xué)九十六學(xué)年度第一學(xué)期彈性統(tǒng)整活動(dòng)設(shè)計(jì)主題一：有愛無礙活動(dòng)一：獨(dú)一無二班級： 年 班 教學(xué)時(shí)數(shù)：2節(jié)教學(xué)者 老師 教學(xué)日期： 月 日 相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合2節(jié)活動(dòng)流程師生活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間對應(yīng)之能力指標(biāo)備 註1-1-1我真的很不錯(cuò)課前準(zhǔn)備教師事先將學(xué)生分組，採分組座位，以方便學(xué)生討論。1. 老師先講述一個(gè)生常生活在班上發(fā)生的小故事（如今天早上上學(xué)，老師看見小英拿了很多東西，這時(shí)小華出現(xiàn)，並主動(dòng)幫小英拿物品進(jìn)教室），引發(fā)學(xué)生討論動(dòng)機(jī)。2. 學(xué)生聽完小故事後，讓學(xué)生發(fā)表觀感。（學(xué)生反應(yīng)可能是，對??！我也有看見，或表示自己曾經(jīng)做過的好事及發(fā)現(xiàn)班上不同的好事）3. 請學(xué)生想一想在班上誰是風(fēng)雲(yún)人物，如

2、：最有人緣的、最有禮貌的、功課最好的、最會做事的、最愛整潔的、跑步最厲害的、最乖巧的、最活潑的、寫字最工整的等等，教師依班上情況而做調(diào)整4. 全班給予這些優(yōu)秀的同學(xué)愛的鼓勵(lì)。40分能力指標(biāo)【綜合】6-1-1重大議題【兩性】1-2-1【家政】4-2-1評量： 活動(dòng)參與度 仔細(xì)聆聽別人 完成學(xué)習(xí)單?；顒?dòng)流程師生活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間對應(yīng)之能力指標(biāo)備 註1-1-2你我皆不同5. 如果校慶到了，你可以為班上擔(dān)任什麼工作呢？6. 教師提問，你了解自己嗎？你有什麼優(yōu)點(diǎn)呢？現(xiàn)在就開始想一想吧！1. 回想一下，在校慶時(shí)，有哪些同學(xué)擔(dān)任什麼工作？2. 每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的長處，為班上盡一點(diǎn)心力，我們班就可以表現(xiàn)得很棒。

3、3. 教師拿起上一節(jié)課學(xué)生所寫的學(xué)習(xí)單，將學(xué)習(xí)單的優(yōu)點(diǎn)唸給大家聽，請學(xué)生猜猜看這是班上哪位學(xué)生。4. 事先將學(xué)生上張學(xué)習(xí)單張貼於展示板，並將上面的姓名密封，並將學(xué)習(xí)單編號。5. 教師發(fā)下學(xué)習(xí)單，請學(xué)生試著將展示板上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想一想這是誰的優(yōu)點(diǎn)，並填在學(xué)習(xí)單上。6. 最後將密封處撕開，公佈答案，看誰最了解班上同學(xué)。7. 教師歸納說明，人人都有自己的特色，懂得將自己的優(yōu)點(diǎn)好好的發(fā)揮，一定有好的表現(xiàn)。40分評量： 積極參與並遵守秩序 口頭發(fā)表 完成學(xué)習(xí)單我真的很不錯(cuò) 需密封我是 每一個(gè)人都有自己的特色喔！你有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？努力想一想，你真的很不錯(cuò)的！寫下來吧。 我的優(yōu)點(diǎn)及特色猜猜我是誰三年 班 姓名：現(xiàn)在請你仔細(xì)看我真的很不錯(cuò)這張學(xué)習(xí)單同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及特色，並猜猜看這是誰。1234567891011121314151617181920252627242526272829