珍惜我們的家園教學設計

1、珍惜我們的家園教學設計本課分析：本課屬于“設計應用”學習領域，目的是通過教學讓學生了解公益招貼畫的設計方法，設計要素和形式美的要求，初步掌握平面設計招貼畫的一般規(guī)則。招貼畫是現代平面設計藝術的一種表現形式，集中反映了現代文明的一個層面。 公益招貼是其中種，本課以公益招貼為教學內容，加強學生對人類生存與發(fā)展的思 考，激發(fā)學生關愛生活的情感。教學目標：1 知識與技能目標： 了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計 方法、設計要素、形式美要求； 培養(yǎng)學生良好的設計思維方式， 促進設計意識的形成； 學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼，初步學會合理控制畫面的構圖及色彩等知識。2 過程與方法目標

2、： 學生在參與過程中學會與人合作，與人交流，并在此過程中 掌握表現的方法與技能。3 價值觀、態(tài)度與情感目標： 培養(yǎng)學生關注生活，珍惜地球，加強學生對人類生 存與發(fā)展的思考。教學準備：1 （CAI 課件 ） 地球現狀視頻，各種主題的公益招貼。2 學具準備：鉛筆，水彩筆等。 教學重點： 能夠進行簡單的招貼設計。 教學難點： 能創(chuàng)作出構思巧妙的招貼畫。教學過程：一、創(chuàng)設情景，動畫導入1教師播放 “破壞地球環(huán)境”為主題的環(huán)保 MTV視頻短片。播放哭笑地球2、教師問：同學們，通過看了短片你們有什么感受呢？（學生交流，回答） 我們生活中出現了 動物被掠殺、環(huán)境被嚴重污染，水資源被浪費 等現象。 那我們希望

3、生活在怎樣的環(huán)境中呢？就像同學們所說的， 我們需要清新、 自然、環(huán)保的環(huán)境。3、教師小結：地球只有一個，我們要保護環(huán)境 珍惜我們的家園。 現在，我們就一起來學習珍惜我們的家園美術與環(huán)境。二、欣賞圖片，進入主題教師：宣傳環(huán)保知識形式有 很多，我們看的 短片就是很有效的視覺藝術，你還知 道其它的藝術表現形式嗎 ?學生回答 : 。 我們用手中的筆來做宣傳吧。 請大家來欣賞一下。（展示招貼畫圖片）貼畫的概念及作用： 招貼又名“海報”或“宣傳畫”，張貼在公共場所用于宣 傳的畫，醒目地傳達視覺信息的獨特的藝術形式。（廣告、宣傳、警示） « > i' i-iaqLWUHmKNHQ2三

4、、鞏固知識，拓展探究除了環(huán)保宣傳畫，還有別的內容嗎？在生活中哪里見過？聯系生活，讓學生自 己說出有代表性的招貼畫，體現出生活中處處有招貼畫的影子，說明它的重要性和 普遍性。1商業(yè)招貼、2、文化招貼、3、公益招貼、4、政治招貼看來招貼畫和我們的生活關系還真密切呢！近幾年來，由于污染嚴重，國家對 綠色環(huán)保非常重視，不斷地給大家宣傳“節(jié)能減排，倡導綠色生活”。讓我們也 感受一下吧！四、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣 走進生活的招貼畫1教師展示2010年世界環(huán)境日中國主題的圖片，學生欣賞。2、教師提問：這些招貼畫是關于什么內容的？有關2010年世界環(huán)境日中國主題的，他們的造型融入了綠葉、手、 文字、綠色等形象。2

5、010年 六五”世界環(huán)境日，中國主題 低碳減排 綠 色生活”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設 生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量3、教師小結：2010年世界環(huán)境日中國主題，其 色彩與靈感來源于 大自然的主色調-綠色，來源于中國的森林、沙漠、以及盼望有個綠色家園的迫切 心情4、教師小結：招貼畫能夠起到廣告、宣傳、警示的作用，號召公眾從我做起， 推進污染減排，踐行綠色生活。 強調了以人為本，人與動物、自然和諧相處 的天人 合一的理念。吉安二中學生也舉行了 “我為校園贈一份綠”的活動，讓學生深刻感受到 保護 環(huán)境的重要性。五、觀察分析，開放探究“考考你的欣賞能力”欣賞環(huán)保招貼

6、畫的圖片，請同學們思考以下問題：每幅招貼畫的宣傳內容是什么？招貼畫的畫面是由哪些要素構成的？學生欣賞 回答：教師小結：招貼畫構成的要素： 圖形、文字、色彩六、欣賞圖例，激發(fā)探究欣賞環(huán)保招貼畫的圖片，請同學們思考：招貼畫有什么特點？及設計原則呢？ 招貼畫特點：畫面大、字體醒目、簡潔明快、遠視效果強、色彩鮮艷、有瞬間 視覺沖擊力。招貼畫的藝術設計原則：主題鮮明、構思新穎、構圖簡練、色彩明快AHIUMClKftll -1 KI.K隨著人類社會生活的不斷進步，人們的生活水平提高了，可人類與自然之間的 矛盾也日益突出。水源污染、空氣污染、人口增多、人口老齡化、資源短缺、戰(zhàn)爭、 疾病那么該怎樣減少污染呢？

7、 學生回答內容僅供參考：1.植樹凈化空氣；2.減少"白色污染"3.搞宣傳活動；4.節(jié) 約水、電等多種資源；5保護動植物（公園草地有警示作用的招貼畫）；6 抵制 大人抽煙等。讓我們利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳吧！引出我們今天練習的內容。七、繪畫練習，實踐探究“珍愛地球，愛護環(huán)境”招貼畫大賽（學生實踐階段），為了把環(huán)保理念傳達 給更多的人，讓我們展開想象的翅膀，創(chuàng)作一幅招貼畫吧。 學生合作制作，教師巡 視指導。（一）提示創(chuàng)作步驟：1、審題準確把握表現內容的關鍵。準確把握表現內容的關鍵。環(huán)境保護方面的內容，但是每幅招貼畫的主題卻不盡相同，因此我們在選好 構思時要確 定立意，還要

8、進一步明確主題。2、選取形象尋找與內容相吻合的藝術形象。羅列形象素材，調動形象、構圖、美術字進行藝術的加工，整理。選擇的形象素材不宜多，抓住一點進行突破，構圖一定要單純。3、組合構圖 成有機的構圖4、色彩設計5、選取制作方法嚴格考慮招貼畫的三個組成部分（圖形、文字、色彩），組 選取符合表現內容的畫面色調及標題、文字部分的色彩手工繪制（剪貼、噴繪、拓印等制作方法下節(jié)課再進行）1主題鮮明醒目；2、構思新穎；3、構圖簡練；4、色彩明快;八、評價與展示（4分鐘）1、組織學生自評：展示幾幅學生作品講解，鼓勵、表揚為主，適當指出不足。師 生互評。2、全班互評：“你最喜歡哪件作品？說說你的意見！ ” “你對他們的作品還有什么 改進的意見？”等等。主題鮮明構思新穎構圖簡練色彩明快九、教師總結及拓展延伸同學們，通過今天這堂課，同學們不僅掌握了掌握了 招貼畫的概念及設計要領， 更重要的是，大家還通過招貼畫了解了 更多的環(huán)保知識，更加熱愛地球，珍惜我們賴 以生存的家園。愿大家 從身邊小事做起，時刻關注人類生存環(huán)境，做一個真正的環(huán)保 衛(wèi)士。作為環(huán)保小衛(wèi)士，那你在生活中能為環(huán)保做些什么 力所能及的事呢？女口： 1、提倡步行，騎自行車；2、不使用非降解塑料餐盒；3、不燃放